Paola Vivaldo Lic en Psicopedagogía

Paola Vivaldo Lic en Psicopedagogía Página dedicada a la difusión de actividades e información del campo de la Psicopedagogía clínica y la docencia.

12/08/2026

Si algo adentro tuyo te está avisando, este video es para vos.
Sos mamá o papá y algo en tu interior te está generando preocupación...
Das vueltas, consultás y la respuesta es "vamos a esperar un poco más".
Pero, no te convence.
La idea es que te ocupes, no que te preocupes.
Pao🫶🏼





🧠

🤯🤯Qué pregunta!!?!?!!Al momento de elegir es posible que nos veamos fascinados por algo costoso y llamativo, lo que ofre...
10/08/2026

🤯🤯Qué pregunta!!?!?!!
Al momento de elegir es posible que nos veamos fascinados por algo costoso y llamativo, lo que ofrece la tele, pero ...

🎁Es importante considerar que los juguetes sirvan para desarrollar el potencial, desarrollar la curiosidad, ser un puente para relacionarse con los pares, que estimulen la imaginación, el juego compartido.

🎁También que sean de materiales durables,como madera, tela y suaves al tacto.
Que fomenten el desarrollo de sus potencialidades, de sus habilidades según la edad sus destrezas en:
- comunicación
- motricidad
- Reconocimiento de conceptos según la edad.

Por qué no son positivos los juguetes electrónicos para la estimulación y el desarrollo de los niños?🤔

Sabemos que mientras más cosas haga un juguete menos cosas hará el niño.

Si el juguete tiene muchas luces y o sonidos, o son pantallas😱, el niño sólo apretará un botón y luego se quedará como un actor pasivo, así su juego terminará!
🤯Esto deja poco margen a la imaginación y pronto el niño perderá el interés en ese juguete.
Por ejemplo un camión o un auto con luces y sirenas puede ser muy excitante al principio, mientras que si le damos el mismo vehículo pero de otros materiales,como madera o plástico, por ejemplo un camión puede servir para transportar otros juguetes, llevar animales, libritos, es decir que se lo puede combinar con otros juguetes, subir soldaditos y muñecas o muñecos que sean los conductores o los pasajeros y al ponerle un hilo se convierte en un juguete de arrastre.
😊 Así, el juguete es el mismo pero las posibilidades de uso son varias.

🪞Por otro lado recordemos que no hay juegos ni juguetes de nenas o de varón, toooodos los juguetes los ayudan a jugar, los estimulan a hacer de cuenta que... a desarrollar la imaginación, son una versión del mundo real, lo que les permite a ell@s no sólo conocer ese mundo, sino actuar sobre él y modificarlo.👩‍🏫

Y recordá, si te sirvió⤵️
Compartílo🫶🏼 o guárdalo para ver más tarde.
Gracias!!



Hoy el mensaje simple: Abrazá a tus hijos Decíles cuánto los querés.No voy a hablar de todas las ventajas que tienen los...
31/07/2026

Hoy el mensaje simple:
Abrazá a tus hijos
Decíles cuánto los querés.
No voy a hablar de todas las ventajas que tienen los abrazos desde el punto de vista de las neurociencias, de los cambios que genera en el cerebro el cariño y el amor expresados y escuchados.
No, hoy no.
Muchos chicos pasan días semanas años crecen creyendo que hacen todo mal y eso les causa mucho dolor.
Esta semana fue algo difícil...
Por las noticias supimos que un niño con autismo que llevaba dos semanas desaparecido apareció sin vida.
En el consultorio también tuvimos situaciones complejas, personas que llegan con etiquetas que más que una ayuda son una carga, otras personas a las que por el simple hecho de ser inquietos Los diagnosticaron con déficit de atención, y así muchas cuestiones más.
Obviamente todo esto impacta en ellos, y yo soy justamente la psicopedagoga que no me enseñaron a ser, me involucro, me encariño y mimo a las personas que pasan por mi puerta, porque tal vez en otro lado esos mismos no los encuentran.
Por eso hoy el mensaje es simple: abrazá a tus hijos, así los pidió la familia de Parker, abrazá a rus familiares, decíles cuánto los querés. Tal vez todo el tiempo estás haciendo cosas por ellos, pero ellos necesitan saber con palabras que los querés y que son importantes.
Nada más.
Pao🫶🏼

🧡Es hoy!!Hoy 28 de julio es el día en que todo se tiñe de naranja, el color elegido para representar la necesidad de con...
28/07/2026

🧡Es hoy!!
Hoy 28 de julio es el día en que todo se tiñe de naranja, el color elegido para representar la necesidad de concientización y visualización de una dificultad muuuy presente en todas las edades. Si bien trabajamos todo el año juntos, paciente, familia, escuela, trabajo, redes de apoyo, julio es EL mes para gritarlo muy alto: el tdah está muy presente en todos los ámbitos.
O creíste que con la edad se iba? Creíste que solo era una cosa de niños?
Pues no, 😬 si no es tratado a tiempo, en la adolescencia y en adultez se paga carísimo, especialmente cuando va acompañado de una gran impulsividad.
Leé y ayúdanos a hacer visible el gran esfuerzo que hacen las personas de todas las edades batallando con dificultades de atención.

Si bien el nombre es Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad, hablamos de algo que es mucho más complejo y que impacta en la vida de las personas en cada una de sus áreas, generando lo que denominamos "el impuesto"del tdah.
Sabías esta información??
Sabías del impuesto del tdah?

Antes de afirmar que tu hijo o tu estudiante no presta atención, fíjate en este gráfico cómo va evolucionando esta funci...
28/07/2026

Antes de afirmar que tu hijo o tu estudiante no presta atención, fíjate en este gráfico cómo va evolucionando esta función a lo largo de la edad.
La atención no aparece de un día para el otro: se desarrolla a lo largo del tiempo.
La capacidad de mantener la atención va aumentando a medida que maduran las redes neuronales y las funciones ejecutivas.
Por eso, es importante tener expectativas acordes a la edad y recordar que cada persona tiene su propio ritmo de desarrollo.
🙋🏼‍♀️ También los adultos debemos tratar de acompañar este proceso con:
Experiencias de juego😜
Experiencias de aprendizaje😃
Experiencias de movimiento🏃🏼‍♀️

Todo esto es mucho más saludable que exigir tiempos de concentración que aún no son esperables.
PD: La atención no se impone: se construye, se estimula y madura con el tiempo y los apoyos.
Pao🫶🏼

Cuántas veces escuchaste (o dijiste 😬) alguna de estas frases???"Sos un vago""Estás  siempre distraíd@""Sos un desastre"...
22/07/2026

Cuántas veces escuchaste (o dijiste 😬) alguna de estas frases???
"Sos un vago"
"Estás siempre distraíd@"
"Sos un desastre"
"Sos muy desorganizad@"

Hay palabras que parecen inofensivas, pero que se acumulan en el pecho, en el n**o en la garganta y en el alma. Cuando se repiten durante años, no describen un carácter: van construyendo una autoestima herida, especialmente si se trata de personas que están en pleno desarrollo como niños y adolescentes.

Porque cuando nosotros sin querer soltamos estas frases no nos damos cuenta de que no es "falta de ganas".
Es una falla en la activación conductual, en la atención sostenida, en la organización, en el control inhibitorio. Son funciones ejecutivas que no están funcionando como deberían — no es que la persona no quiera, que no ponga ganas.

Y ahí es donde aparece lo que menos se ve:
La frustración de saber qué hacer y no poder hacerlo.
La vergüenza anticipada de fallar otra vez.
La autoexigencia que aparece para tapar el agujero.

Nada de esto es vagancia. Es TDAH sin diagnosticar, mal explicado, o mal acompañado.
Cambiar la palabra cambia el trato. Y el trato cambia la autoestima. 💛

🙋🏼‍♀️Así lo trabajo yo: primero entender qué está pasando en la persona, en su cerebro, cuál es la manera única de funcionar, para después construir estrategias reales.
Primero una evaluación adecuada y ajustada a la persona, (porque no todas las herramientas de evaluación sirven para todo el mundo) y después diseñar el plan de intervención para trabajar CON ella.

¿Te identificaste con alguna de estas frases?
Contáme en los comentarios cuál escuchaste más 👇
Pao 🫶🏼



13/07/2026

Hoy quiero hablar de algo que casi nunca se ve: el esfuerzo de las personas con TDAH.

Detrás de cada persona con TDAH hay una cantidad de energía invertida en cosas que a otros les salen "solas". Organizarse, sostener la atención, regular impulsos, arrancar una tarea que no genera motivación inmediata. No es falta de voluntad. Es que el cerebro con TDAH necesita más recursos para hacer lo mismo.

Por eso insisto tanto en pensar el TDAH como una dificultad en la regulación de las funciones ejecutivas, y no solo como un "déficit de atención". Y por eso el tratamiento no puede ser genérico: tiene que estar hecho como un traje a medida, ajustado a cómo funciona cada persona. (Esta frase la vengo usando hace tiempo para explicar el enfoque de tratamiento — por si la ven circular por ahí 😉)

Gracias por bancar este contenido y por ayudarme a visibilizar lo que muchas veces se hace en silencio 💛

Pao 🫶🏼


12/07/2026

Esta imagen! Si observamos bien , veremos en cada salida a la cancha el equipo de Argentina copia patrones de movimiento, caminando alineados detrás del capitán y hasta parece que estuvieran todos en la misma sincronía. Y es que en realidad es así. Gracias a las neuronas espejo🪞

🙋🏼‍♀️Esto me sirve para explicar algo que trabajo todo el tiempo en el consultorio: cómo aprendemos observando, uno junto al otro.
Cuando estamos con alguien con quien tenemos una conexión fuerte, y lo vemos moverse con una intención clara, nuestro sistema de neuronas espejo se activa como si nosotros mismos estuviéramos ejecutando esa acción.
Reaccionamos repitiendo al otro: observar y actuar comparten, en parte, la misma base neurológica.

Esto no es un dato suelto: es la base biológica del aprendizaje por modelado⤵️
✅así aprende a hablar un bebé
✅ así se copian gestos, posturas, formas de resolver un problema.
✅ Y así trabajo yo también las funciones ejecutivas en consulta: el modelado y la observación activa son herramientas de intervención basadas en evidencia científica.

🫂En un grupo, en un equipo, en el trabajo, esta sincronía tiene una función muy concreta:
✅cohesión y coordinación sin necesidad de instrucción verbal. El cuerpo lee al otro antes de que haya una palabra de por medio.

Por eso, cuando pienso las intervenciones función por función, no me quedo solo en la corrección verbal de la conducta. Trabajo también con lo que el paciente ve, imita y modela, porque ahí hay una vía de aprendizaje tan potente como el lenguaje mismo.
Pao 🫶🏼

🙋🏼‍♀️Cuando evalúo a una persona y su perfil neurocognitivo arroja características del mal llamado trastorno por déficit...
09/07/2026

🙋🏼‍♀️Cuando evalúo a una persona y su perfil neurocognitivo arroja características del mal llamado trastorno por déficit de atención (con o sin hiperactividad) nunca hago foco en el proceso atencional de manera directa ni exclusiva.

Pareciera que cuando hablamos de déficit hablamos de una carencia o de un frasquito de atención al que le falta contenido, cuando en realidad no se trata de eso.
Jamás trabajo sobre el "presta atención" o "quédate quieto".
Te preguntarás por qué? Porque la raíz de todo es el mal funcionamiento de las funciones ejecutivas.

Y en este carrusel te explico por qué.
Anda deslizando para conocer y entender esta manera diferente de procesar la información.

PD: aquí esperando que el DSM V se actualice pronto las personas pueden recibir el diagnóstico que más se ajuste a su individualidad.
Pao🫶🏼

Déficit de atención
TDAH
Neurodivergencia
Disfunción ejecutiva

No, no se trata de tareas burocráticas ni de medir cuánto se avanza. Se trata de otras cosas.Vamos terminando una gran s...
03/07/2026

No, no se trata de tareas burocráticas ni de medir cuánto se avanza. Se trata de otras cosas.
Vamos terminando una gran semana y en algunas provincias empiezan las vacaciones de invierno del hemisferio sur.
Acá les dejo un breve relato de este caminito que cada día llena de momentos únicos y luminosos.
Compartir logros abrazos festejos, avances y a veces retrocesos, pero siempre con otros🫶🏼
Gracias Gracias Gracias a cada persona que confía, a cada familia que sostiene y a cada escuela que acompaña con verdadera inclusión.
Vamos por más.
Pao🫶🏼

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