Neurosciences Équines Québec

08/10/2026

En direct de Paris !
🐴 **Deux chevaux, les mêmes conditions… deux expériences complètement différentes.**

Imaginez deux chevaux qui vivent dans le même environnement, avec accès à une mangeoire et à un congénère.

Pour le premier, ce congénère est un partenaire social avec qui il s’entend bien : il peut manger tranquillement, se déplacer librement et profiter de son environnement.

Pour le second, s’approcher de la mangeoire signifie régulièrement se faire chasser ou agresser par son congénère.

**Les ressources sont là. Les conditions semblent adéquates. Mais l’expérience vécue n’est pas la même.**

C’est la distinction au cœur de mon deuxième article sur le bien-être animal : **bien mesurer ce que nous offrons au cheval ne suffit pas. Il faut aussi s’intéresser à ce que le cheval en fait… et à ce qu’il vit.**

👉 **Mesurer le bien-être : pourquoi l’expérience du cheval doit rester au centre**

L'article est ici https://equinad544622a3-kaihr.wordpress.com/2026/08/10/mesurer-le-bien-etre-pourquoi-lexperience-du-cheval-doit-rester-au-centre/

08/06/2026

08/06/2026

💚 Le bien-être d'un cheval ne se résume pas à ce que nous lui offrons… mais à ce qu'il vit dans ce contexte.

Les avancées récentes en science du bien-être animal nous invitent à porter un nouveau regard sur nos équidés : au-delà des soins, intéressons-nous à leur expérience subjective, à leurs émotions et à leurs possibilités d'agir sur leur environnement.

Dans cet article, je vous explique comment cette évolution scientifique transforme notre façon de penser le bien-être équin et pourquoi cette perspective est, selon moi, profondément inspirante.

📖 Lire l'article : https://equinad544622a3-kaihr.wordpress.com/2026/08/06/au-dela-des-5-domaines-comprendre-lexperience-subjective-du-cheval/

08/03/2026

Est-ce que le fait de mieux comprendre la théorie de l'apprentissage change notre façon de voir le cheval? C'est ce que des chercheurs ont testé auprès de plus de 670 cavaliers.

Pourquoi certains voient-ils un cheval « têtu » ou « irrespectueux », alors que d'autres y voient plutôt un cheval stressé ou en difficulté?

L'étude montre que notre façon d'interpréter le comportement du cheval est étroitement liée aux interventions que nous choisissons ensuite, ainsi qu'à notre maîtrise des concepts théoriques sur lesquels nous nous appuyons.

Lisez mon nouvel article de blogue pour en apprendre davantage !
https://equinad544622a3-kaihr.wordpress.com/2026/07/06/la-theorie-de-lapprentissage-influence-t-elle-votre-facon-de-comprendre-votre-cheval/

07/29/2026

Vous pensez peut-être que les débats sur les réseaux sociaux font évoluer les idées.

Pourtant, les recherches montrent souvent le contraire : plus les échanges deviennent polarisés, plus chacun s'accroche à sa façon de voir les choses.

Dans mon nouvel article, je reviens sur une étude fascinante publiée en 2026 qui analyse plus de 400 commentaires sous des vidéos équestres controversées. Mais au-delà des opinions sur la maltraitance ou les méthodes d'entraînement, une question m'a particulièrement interpellée :

**Et si le véritable sujet était la façon dont notre cerveau construit sa perception de la réalité?**

Comprendre ce mécanisme ne nous aide pas seulement à mieux comprendre les autres. Il nous aide aussi à reconnaître les « lunettes invisibles » à travers lesquelles nous observons le cheval.

💬 J'aimerais connaître votre avis.

Avez-vous déjà changé d'opinion sur un sujet important... non pas parce que quelqu'un vous a convaincu, mais parce qu'une expérience vous a obligé à voir les choses autrement?

📖 L'article complet est disponible ici : https://equinad544622a3-kaihr.wordpress.com/2026/07/29/a-partir-de-quel-moment-une-pratique-equestre-inadequate-devient-elle-de-la-maltraitance/

07/27/2026

Quand votre cheval transpire, voyez-vous parfois apparaître la forme de son tapis de selle, de sa bride ou de sa sangle ?

Coïncidence? Pression de l'équipement? Ou quelque chose de beaucoup plus intéressant?

En clinique, ces manifestations attirent particulièrement notre attention. Elles peuvent nous renseigner sur ce que le système nerveux est en train de réactiver pendant la séance et orienter notre compréhension de l'histoire d'apprentissage du cheval.

Dans cette vidéo, je vous explique ce que les neurosciences nous permettent de comprendre de ce phénomène fascinant… et pourquoi, pour un praticien, il s'agit d'un indice clinique plutôt que d'un simple fait étonnant. À noter que, dans cette séance, aucune pièce d'équipement n'a été utilisée avant, pendant ou après. La sudation localisée est apparue toute seule.

🎥 Regardez jusqu'à la fin : pourrez-vous trouver tout ce qui est apparu sur le corps de ce cheval ?

07/26/2026

Le cheval ne nous demande pas de devenir plus grands que lui. Il nous invite à devenir assez humbles pour nous mettre à sa hauteur. C'est là, dans cet espace où l'on renonce à imposer pour commencer à écouter, que naît une véritable communication. Comprendre le cheval ne consiste pas à le faire entrer dans notre monde, mais à accepter, un instant, d'entrer dans le sien.

07/20/2026