15/06/2026
Ono što sam najčešće viđala kao grešku u vaspitanju, a što kasnije može da ostavi ozbiljne posledice, jeste nepostavljanje jasnih granica detetu, pravovremeno i dosledno. Ili, što bi se narodski reklo: roditelji mu često „popuštaju u svemu i svačemu“.
„Ajde, evo ti samo da ne plačeš.“
„Samo da se ne bacaš po prodavnici.“
„Samo da nas ne sramotiš.“
„Ajde, evo ti… samo više da te ne slušam.“
I šta se onda dešava?
U dečijoj glavi formira se vrlo jasna poruka: Ako dovoljno plačem, besnim, ljutim se ili pravim scenu - dobiću ono što želim.
I upravo tu nastaje problem.
Jer dete ne uči kako da reguliše emocije, kako da podnese frustraciju ili kako da sačeka. Ono uči da emocijama može da kontroliše okolinu.
Mi psiholozi to zovemo potkrepljeno ponašanje.
Svako ponašanje koje je nagrađeno ima tendenciju da se ponavlja iznova i iznova.
Ako dete svaki put nakon tantruma dobije ono što želi tantrum postaje njegov alat. A ono što mnogi roditelji ne vide odmah jeste da posledice ne ostaju samo u detinjstvu.
Kasnije ta deca često teže podnose odbijanje, frustraciju i granice koje im postavlja život. Teže prihvataju „ne“, imaju nizak prag tolerancije na neprijatnost i očekuju da se svet prilagođava njima baš kao što su to nekada radili roditelji.
I sada dolazimo do možda najvažnije stvari:
Postavljanje granica nije nedostatak ljubavi. Naprotiv.
Granice su jedan od najzdravijih oblika ljubavi koje dete može da dobije. Kada se granice postavljaju blagovremeno, dosledno uz objašnjene vi dete učite odgovornosti, praviilima koje kasnije utiču i na formiranje zdravim navikama.
Jer dete kome je sve dozvoljeno zapravo se ne oseća sigurno.
Deci su potrebni struktura, doslednost i osećaj da postoji odrasla osoba koja može da izdrži njihove emocije bez povlačenja i popuštanja.
Naravno, to ne znači biti grub, hladan ili autoritaran.
Granica može da se postavi mirno, nežno i sa puno empatije.
„Vidim da si ljut.“
„Znam da to želiš, ali odgovor je i dalje ne zbog toga i toga“
I upravo u tim trenucima dete uči jednu od najvažnijih životnih lekcija: da nije svaka želja automatski potreba i da ljubav ne znači uvek popuštanje.
Da li je uvek lako, naravno da nije. Treba za sve kapaciteta prvo sa majčine strane pa tek onda sa očeve. Ali uvek je bolje na početku i dok je dete manje nego kasnije kada se jave i drugi problemi i kada dolazimo do onog čuvenog “Pa ja ne znam zašto je on/ ona takav/a”. Pa eto tako.
Ukoliko i ti imaš sličnih problema sa detetom, zakaži sesiju zajedno sa svojim detetom online ili uživo u Beogradu u Zemunu. Za sve informacije piši mi u inbox.