Familievejleder og relationskonsulent Christina Drachmann

Hjem
Danmark
Kastrup
Familievejleder og relationskonsulent Christina Drachmann

Kontaktoplysninger, kart og anvisninger, kontaktformular, åbningstider, tjenester, stjerner, fotos, videoer og meddelelser fra Familievejleder og relationskonsulent Christina Drachmann, Kastrup.

Jeg tilbyder:
Familievejledning - samtaler og Marte Meo forløb
Udviklingsforløb om det nye børne og forældresamarbejde
Supervision og oplæg
Dialogkortspillet
Marte Meo terapeut uddannelsen

20/08/2026

Da mine børn var små, hjalp den usynlige snor dem, når de savnede. Da de startede i skole var den også hjælpsom. Men som de blev større, blev savnet også ofte mindre. Og så alligevel, kan de én sjælendt gang imellem sige, at når noget var træls - så tænkte de på den usynlige snor 🧡

At føle sig forbundet selvom vi er adskilt, kan for mange hjælpe på savnet. Bowlby fandt ud af med hans studier i tilknytning, at det ikke bare handlede om at børn havde brug for voksne der varetog deres basale behov, men de har brug for at føle sig forbundet følelsesmæssigt til deres primære voksne 🧡 De betyder ikke at vi skal være sammen hele tiden, men at vi har den følelsesmæssige tryghed i os selv, pga det følelsesmæssige bånd til vores primære.

Måske den usynlige snor kan være en lille hjælp til dit barn, hvis det savner? ☺️

14/08/2026

At starte ugen ud, med at blive mødt af og være sammen med den lærer klassen kender bedst og forhåbentlig er rigtig tryg ved, skaber en langt større tryghed for mange børn og unge 🙏🏻

I de bedste af alle verdner, stod den lærer de har i hver lektion og tog imod børnene i døren til klasseværelset og fik skabt kontakt til hvert enkelt barn/ung, inden de skal undervises.

Når Marte Meo anvendes i skolerne, arbejdes der altid med håndhilsning ved hver lektionstart, for netop at skabe kontakt, tryghed og styrke relationen inden de går på opgaven 📝

På videooptagelserne kan man se hvordan relationen til de forskellige lærere styrkes mere gennem:
😊 øjenkontakten
🤝at et længere håndtryk
🫂 for nogen bliver håndtrykket til et kram
😃 smil

Det gør det langt mere trygt for børn, at bede om hjælp fra de voksne i løbet af dagen 😊 Hvilket også vil være forebyggende mod skoleværing 🙏🏻

28/07/2026

Når barnet oplever, at dets følelser bliver mødt og forstået (grobund for selvværd) lærer barnet gradvist at genkende og forstå sig selv. Det er med til at danne grundlag for senere at kunne regulere sine følelser, forstå andre (empati) og være i nære relationer 🤗

Målet er ikke, at barnet skal lære at slippe af med svære følelser, men at kunne mærke, forstå og bruge dem - for vores følelser er vores vejviser i livet 🙏🏻
Ex:
😡 Vrede kan fortælle noget om, at ens grænse er overskredet, at man passer på sig selv eller at det er vigtigt at blive forstået.
🫨 Uro kan fortælle, at noget føles svært og man er på arbejde i at være i det.
🤗 Glæde og nysgerrighed kan vise, hvad man vi drages af og godt kan lide

Igen - vi lytter ikke til børns følelser, fordi følelserne skal bestemme.

Vi lytter, fordi børn har brug for at lære at forstå sig selv, lærer at formidle sig selv (i stedet for kun at vise det ved at slå, skrige, gå væk, lukke sig ind i sig selv osv.)
– og fordi børn har brug for vores hjælp til at finde ud af, hvad de så kan gøre med det, de mærker ❤️

26/07/2026

Vores tilgængelighed er der hvor de kan komme hen, vise os noget, få et blik, et smil, en spejling, et svar eller lidt hjælp – og så bevæge sig ud i deres eget igen.

Vi må gerne lave mad, drikke kaffe, ordne vasketøj eller være optaget af vores eget, mens vores børn leger.

At være en nærværende forælder, er ikke det samme som at være en konstant tilgængelig legekammerat ❤️

Når vi oplever at det ikke er muligt, fordi barnet konstant søger vores deltagelse, så er det fordi vi er kommet ind i et spilsmønster, hvor balancen har været svær at finde 🧡

Man kan derfor forsøge at lave sit eget, når både barnet og én selv er mest frisk og oplagt - for så har man som forælder, bedre overskud til at hjælpe barnet tilbage til den aktivitet/leg det var i gang med, at være tilgængelig for kontakt “på sidelinjen” mens man laver sit eget.

15/07/2026

Disse tre faser kan være vigtige at være bevidst om, at når børn overvældes af deres følelser og vi selv synes det er uudholdeligt at være i ❣️

Ofte fordi det kan føles som evigheder at stå i, og at vi gerne vil have barnet ud af eller væk fra følelsen.

Men det der skaber ro og regulering i barnet igen, er at hjælpe barnet IGENNEM følelsen ❣️

For hermed bliver barnet forløst i følelsen og kan derefter hjælpes videre - det i psykologiens verden kalder resiliens (at kunne komme tilbage igen)❣️

Jo mindre barnet er, desto ofte har det følelsesmæssige reaktioner.

Jo mere overvældet/overstimuleret barnet er, desto voldsommere er reaktionen.

Når barnet bliver ældre, kan disse faser tage flere timer (måske vi kender det fra os selv fx et skænderi med vores partner?🙈)

Udover barnet bliver forløst i følelsen, så lærer barnet også sine følelser at kende - sig selv at kende.
Det er vigtigt når barnet skal ud at begå sig i livet, for vores følelser er vores vejvisere 🙏🏻

Så når vi står i følelsernes udbrud med barnet, kan disse tre faser være en hjælp til, at forsøge at forblive deres rolige klippe, der hjælper dem igennem følelsen🧡

09/07/2026

Kan du også genkende dette?

Jeg kan 🙋🏼‍♀️

Det er ofte den følelse, der er inden i os på det pågældende tidspunkt, der afgør, hvad vi tænker om situationen – og om barnet eller vores partner❣️

Vores følelser styrer ofte vores tanker og handlinger.

Når vi bliver bevidste om vores egne følelser, kan det hjælpe os til tage små skridt i, at reagere anderledes. Det er netop her, udvikling begynder – ikke ved at være perfekte, men ved at være nysgerrige på os selv og hinanden. ☺️

Når vi møder både vores børn, partner og os selv med forståelse frem for hurtige konklusioner, skaber vi grobund for tryghed, udvikling og stærkere relationer. ❤️

Hvad hjælper dig med at stoppe op og være nysgerrig, når følelserne tager over?

07/07/2026

Ofte kommer vi til at tænke at vi skal gøre mere, være bedre eller ændre os, for at blive bedre forældre.

Men det handler ikke om at blive dygtige og perfekte forældre.

Vores børn har brug for at mærke vores autencitet, vores oprigtige nærvær og følelsesmæssig tilgængelighed.

Når vi følger vores barns initiativ, ved at gøre noget så simpelt, som at:
- rette vores krop mod barnets
- kigge på det barnet er optaget af
- gentage det barnet siger (ord eller lyde)
- gøre det samme som barnet (efterligne samme handling)
- spejle barnets følelse gennem vores mimik
- og være tilgængelig for øjenkontakt

… Så mærker barnet at det er betydningsfuldt for dig. En oplevelse af at føle sig set, hørt og forstået - én man der er rar være sammen med. Dét styrker barnets positive selvfornemmelse 🙏🏻

Det er sådan, selvværd vokser. 🫶

Ikke gennem det rigtige legetøj, de perfekte aktiviteter eller de “rigtige” sætninger.

Men gennem de små øjeblikke mellem os, hvor barnet i din mimik, øjenkontakt og tone mærker, at I forstår hinanden – og at I har noget helt særligt sammen.

Dem har vi alle. Så hæft dig ved dem. Vid at det er lige præcis dem, der skaber en tryg og udviklende tilknytning. 🙏🏻 🫶

Keep it simple - som vi siger i Marte Meo 🙏🏻

19/06/2026

Overtilpasning i dagtilbud og skoler, er noget vi ser mere og mere. Men stadig ikke har meget viden om.
De strukturelle betingelser i vores samfund og tempoet, har uden tvivl en påvirkning herpå 🫣

I mit arbejde med både dagtilbud, skole og familier, ser jeg at ved brug af video, ud fra Marte Meo metoden, kan vi hjælpe barnet og familien. 🙏🏻

For uanset om barnet reagerer derhjemme eller i institutionen, skal vi være fælles om at hjælpe barnet 🙏🏻☺️

Det dykkede jeg mere ned i sammen med 7 ressourcepædagoger og deres leder, i Gladsaxe kommune, i går. 🤗

Med afsæt i ét Marte Meo forløb, tog vi udgangspunkt i en case om et barn, der primært viser kraftige følelsesmæssige reaktioner i hjemmet, mens institutionen ikke oplever samme udfordringer.

Vi undersøgte sammen:

- Hvordan vi kan få øje på tegn på overtilpasning hos børn

- Hvilke konkrete tiltag den ressourcepædagogen anvendte for at skabe bedre betingelser for at se og forstå pigens følelsesmæssige reaktioner i institutionen

- Hvordan samspilselementer fra Marte Meo og viden fra neuroaffektiv udviklingspsykologi og affektiv afstemning kan understøtte barnets følelsesmæssige udvikling og synliggøre behov, der ellers kan være svære at få øje på

- Hvordan vi kan forstå og handle fagligt, når forældre og personale oplever barnet forskelligt

Vi var enige om, at emnet ikke er nemt eller lige til, men vi havde en fantastisk spændende formiddag, der både bestod af oplæg, øvelser og fælles faglig dialog og sparring, hvor deres erfaringer, viden og associationer var vigtig for fælles inspiration og videre arbejde og undersøgelse af overtilpasning 🤗

14/06/2026

Meget skøn besked fra en familie, jeg har haft Marte Meo forløb med. 🥹

De tjekker af og til ind med nye små videoer, på noget af det de oplever som udfordrende - sammen bliver vi klogere på adfærden, reaktionen og følelserne bag og hvad der ses at virke godt for barnet, så det udvikles, reguleres og trives i endnu større grad 🙏🏻🧡

Jeg kigger efter de små øjeblikke, som er så afgørende. Det er ofte små justeringer, der skaber den afgørende forskel 🙏🏻🧡

11/06/2026

Det paradoksale er, at den åbne og ærlige samtale både er nødvendig og virkelig svær.

Det kender jeg alt til som forælder og fagperson 🙋🏼‍♀️

Vi er ofte bange for at den anden oplever vores henvendelse som kritik og mistillid.
Det viser Noomi Matthiesens forskningsprojekt om forældresamarbejde fra 2020 også - hun peger på at vi fortier vores uenighed og bekymringer, fordi vi ønsker at bevare tilliden og den gode relation.

Men netop de samtaler, vi helst vil undgå, er ofte dem, der skal til for at skabe et tillidsfuldt og konstruktivt samarbejde om barnet og at der sker en udvikling hos barnet - for det er i disse samtaler at vigtige perspektivering indsigter kommer frem og de rette tiltag kan iværksættes 🧡

Det og hvordan vi kan tage dialogen, fortæller jeg mere om i webinaret “Hjælp til de svære afleveringer” i aften kl. 20.00 - tilmelding dig gratis her:

https://2993.foreninglet.dk/memberportal/subscribe/index/192345

Hvis du ikke kan se med i aften, så tilmeld dig alligevel, for webinaret optages og kan ses en lille uges tid efter, som noget helt nyt i år 🥳

Adresse

Kastrup
2770

Telefon

+4529420630

Internet side

http://www.christinadrachmann.dk/

Underretninger

Vær den første til at vide, og lad os sende dig en email, når Familievejleder og relationskonsulent Christina Drachmann sender nyheder og tilbud. Din e-mail-adresse vil ikke blive brugt til andre formål, og du kan til enhver tid afmelde dig.

Kontakt Praksis

Send en besked til Familievejleder og relationskonsulent Christina Drachmann:

Vil du plassere din praksis på toppen av Klinik-listen i Kastrup?