11/09/2026
Lasteaiaga ei harju ainult laps...
Praegu harjutavad paljud pered oma lapsi lasteaiaga. Räägime palju sellest, kuidas laps uue olukorraga kohaneb, aga tegelikult on see suur muutus kogu pere elus.
Lapsest on saanud lasteaialaps.
Tema maailma tulevad uued inimesed, uus keskkond ja päevarütm. Ta peab õppima olema eemal emast ja isast ning usaldama täiskasvanuid, keda ta alles õpib tundma.
Aga ka vanem peab õppima oma last kellegi teise hoolde usaldama.
Kes on see õpetaja, kelle juurde ma oma lapse jätan? Kas ta märkab, kui mu laps on kurb või vajab lohutust? Kas ma saan teda usaldada?
Mäletan siiani oma tütre esimesi lasteaiapäevi. Õpetaja võttis nutva lapse minu sülest ja ütles: „Minge teie nüüd ära.“
Läksingi.
Aga minus oli suur segaduse tunne. Laps jäi nuttes lasteaeda ja mina pidin lihtsalt uskuma, et temaga saab kõik korda. Täna käituksin selles olukorras teisiti – kuulaksin rohkem oma sisetunnet. Tol ajal arvasin, et õpetaja teab paremini ja nii peabki tegema.
Aastaid hiljem mõistan, et lasteaiaga harjumise ajal ei vaja tuge ainult laps. Seda võib vajada ka ema ja isa.
Raske on kõndida lasteaia uksest välja, kui sinu laps nutab teisel pool ust. Mõistus ütleb, et ta harjub, aga süda küsib ikka: kas ma tegin õigesti?
Vanema sees võivad korraga olla rõõm lapse kasvamise üle ja uhkus, aga ka süütunne, kurbus, kahtlus või hirm. Kas tema on valmis? Kas mina olen valmis?
Ja just siin muutub oluliseks ka paarisuhe.
Ema ja isa võivad lapse lasteaiaga kohanemist kogeda väga erinevalt. Üks muretseb, teine ütleb: „Küll ta harjub.“ Ühele on hommikune nutt väga raske, teine usub, et see läheb peagi üle.
Kumbki ei pruugi teha midagi valesti. Me lihtsalt tuleme muutustega toime erinevalt.
Oluline on, et me ei pisendaks teineteise tundeid. Vahel on kõige tähtsam lihtsalt küsida:
„Kuidas sinul selle kõige keskel on?“
Ja päriselt kuulata.
Lapsele loob turvatunnet see, kui tema ümber olevad täiskasvanud suudavad omavahel koostööd teha – vanemad teineteisega ning vanemad lasteaia õpetajatega.
Aga usaldamine ei tähenda oma sisetunde vaigistamist.
Kui miski teeb muret, on vanemal õigus küsida ja rääkida. Vanem tunneb oma last viisil, mida õpetaja esimestel päevadel veel tunda ei saa. Õpetaja tunneb aga lasteaiamaailma, mida vanem alles õpib tundma. Heas koostöös on vaja mõlemat.
Võib-olla ongi lasteaiatee alguse üks suuremaid õppetunde usaldamine.
Laps õpib, et ema ja isa lähevad, aga tulevad tagasi. Vanem õpib, et laps saab hakkama ka siis, kui tema ei ole kõrval. Ja ema ning isa õpivad selles muutuses toetuma ka teineteisele.
Lapsest saab lasteaialaps. Aga samal ajal muutub midagi ka emas, isas ja kogu peres. Seepärast tasub küsida mitte ainult:
„Kuidas meie laps lasteaiaga harjub?“
vaid ka:
„Kuidas meie perena selle muutusega kohaneme?“
Rahulikku meelt armsad vanemad, kes te oma last lasteaiaga harjutate🤍