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Centro ORUM - Logopedia, terapia orofacial & miofuncional

Casa
España
Avilés
Centro ORUM - Logopedia, terapia orofacial & miofuncional

Evaluación y rehabilitación de todo tipo de alteraciones en: lenguaje, habla, voz, audición, lesiones cerebrales y faciales,lectura -escritura, deglución.

Azahara Palicio Sánchez.

- Diplomada en Logopedia (Universidad de Oviedo)
- Graduada en Logopedia (Universidad de Oviedo)
- Experta en Terapia Orofacial y Miofuncional (Universidad Pontificia de Salamanca)
- Técnico superior en intergración social.

23/07/2026

📌Oferta de empleo en Avilés!!
🕵️ Buscamos diplomado/graduado en logopedia colegiado para trabajar con nosotras.
Se ofrece contrato indefinido según convenio.
Horario parcial tardes: de lunes a viernes con posibilidad de aumento de jornada según necesidades.
Si tienes un perfil dinámico, con ganas de formar parte de un equipo en el que reina el compañerismo y el buen hacer profesional, envíanos tu currículum o ponte en contacto por teléfono 📞
Se valorarán conocimientos en terapia Miofuncional, evaluación e intervención en: dificultades de aprendizaje, Dislexia, TEA, TEL, trastornos del habla, alteraciones del lenguaje, SAAC, etc.

Incorporación el 1 de septiembre con posibilidad de hacer semana de transición con las familias a finales de agosto.

02/07/2026

Aquí os dejamos un video de una forma entretenida que tenemos de trabajar la secuenciación de las palabras y la detección de la estructura morfosintáctica de la oraciones.

17/06/2026

También hacemos cosas divertidas!! No todo va a ser currar y curar.
En este juego además de pasárnoslo bien, hacemos un trabajo increíble de las funciones ejecutivas, muy necesarias en el aprendizaje académico.

Las funciones ejecutivas son habilidades cognitivas complejas del lóbulo prefrontal que actúan como un “director de orquesta” Son independientes al nivel de inteligencia de la persona, aunque deben crecer unidas. Su misión es dirigir la conducta hacia metas, gestionar emociones y adaptarse al entorno.
1- Memoria de trabajo: Permite retener información temporalmente y manipularla para realizar tareas.
2- Control inhibitorio (Autocontrol): Capacidad de frenar impulsos y resistir distracciones.
3- Flexibilidad cognitiva: Habilidad para cambiar de estrategia o adaptarse cuando surgen imprevistos.

A partir de estas capacidades básicas, se despliegan otras funciones esenciales como:
4- Planificación: Dividir metas grandes en pasos alcanzables.
5- Organización: Estructurar la información o el entorno de forma eficiente.
6- Toma de decisiones: Elegir la mejor opción entre múltiples alternativas evaluando consecuencias.

12/06/2026

➡️ Os dejamos por aquí un vídeo en el que se observa perfectamente cómo la laringe asciende durante la deglución.

La elevación laríngea es UNO de los movimientos biomecánicos pertenecientes al reflejo deglutorio. Dicho reflejo se encarga de proteger las vías respiratorias.

Los ejercicios de elevación laríngea fortalecen la faringe y mejoran la movilidad de las cuerdas vocales.

10/06/2026

Durante este ejercicio potenciamos la mejora del control fonatorio a través de la vibración y del feedback sensorial que proporciona el instrumento. Trabajar de manera precisa la coordinación entre la respiración, la fonación y la resonancia, es fundamental para recuperar la voz.

Al generar una vibración ligera ayudamos a que la persona regule la presión del aire y la calidad de su emisión. De esta forma facilitamos el aprendizaje de patrones vocales eficientes, reduciendo a su vez la tensión muscular y mejorando la proyección de la voz.

09/06/2026

Importancia del trabajo respiratorio en la rehabilitación de las disfagias a través de dispositivos PEP (presión espiratoria positiva) de esta manera, ejercitamos musculatura implicada en la espiración, habla y deglución.

Ofrecemos una resistencia calibrada que ayuda a entrenar de forma progresiva la musculatura espiratoria, promoviendo una respiración más eficiente y facilitando tareas cotidianas como hablar con más claridad o tragar de manera más segura.

05/05/2026

Oferta de trabajo!! Una de nuestras compañeras necesita hacer un break en el mes de junio y buscamos a un logopeda que la sustituya durante este periodo de tiempo.
Contrato parcial/tardes.
Si podéis compartir la publicación, os lo agradecemos!! 😊

29/04/2026

Protagonista: varón de 3 años de edad.
En muchas ocasiones, las dificultades existentes en el desarrollo del lenguaje y el autismo hacen que este aprendizaje se convierta en un reto difícil (a veces, incluso imposible)
Pero existen casos “peculiares” en los que el trastorno del desarrollo del lenguaje y la comunicación existe PERO no está vinculado a la discapacidad intelectual. A veces, hay intereses muy marcados, como pueden ser las palabras escritas o las palabras en otro idioma (por ejemplo el inglés) que pueden favorecer la aparición del lenguaje oral en niños que a priori “no podían”

22/04/2026

Actividades de Integración sensorial para trabajar el trastorno de la alimentación en niños TEA.

Antes no tocábamos nada porque todo nos daba asco!! Ahora nos untamos y rebozamos con las espumas sensoriales!!
Pasito a pasito vamos viendo avances y conseguimos ir probando nuevos alimentos!! ❤️

16/04/2026

Añadimos a nuestra biblioteca un “combinado” excepcional.
Seguimos formándonos y aprendiendo de los mejores. Grandioso libro formativo de Víctor Acosta y Gustavo Ramírez.

Mención especial a mi amigo y compañero de carrera Iván Amado . Reconoceré tus dibujos allá donde los vea 😊.

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