30/09/2026
Un patient peut dire « non » à un aliment sans même l’avoir goûté. Et ce « non » ne parle pas forcément du goût. Avant même la première bouchée, le cerveau a déjà commencé à se faire une idée de l’aliment. Sa couleur, son odeur, sa température, sa texture… et parfois même ce qu’on imagine qu’il va faire sous les dents participent déjà à l’expérience.
Donc quand on entend : « Il n’aime pas ça », la vraie question devient presque :
Qu’est-ce qui dérange exactement ? Le goût ? L’odeur ? Le froid ? La peau ? Le bruit ? La sensation en bouche ? Ou simplement ce qui était anticipé ? Et forcément, la rééducation ne sera pas la même selon la réponse.
Si vous envisagez réellement de nous rejoindre pour vous former au bilan et à la rééducation de l’oralité alimentaire, écrivez « ORALITÉ » en commentaire et nous vous enverrons le programme.
Les places sont limitées. L’accès à la formation est à vie. Et les bonus proposés avec cette ouverture sont inclus pour les professionnels de santé qui nous rejoignent maintenant. Donc si la formation vous trotte déjà dans la tête, c’est probablement le bon moment pour regarder précisément ce qu’elle contient.
Oralité alimentaire • Troubles de l’oralité alimentaire • Sélectivité alimentaire • Difficultés alimentaires pédiatriques • Sensorialité alimentaire • Hypersensibilités sensorielles • Texture alimentaire • Exploration sensorielle • Prise en soin en oralité