Dudás Júlia - gyógypedagógus

Dudás Júlia - gyógypedagógus Korrepetálás, tanulástechnika, komplex gyógypedagógiai fejlesztés, iskola előkészítő, sok mosoly és támogatás.

📖Szövegértés fejlesztésAz olvasás több, mint betűk sorozata - meg is kell érteni!Gyermeked akadozva, lassan olvas, nehez...
21/08/2026

📖Szövegértés fejlesztés

Az olvasás több, mint betűk sorozata - meg is kell érteni!

Gyermeked akadozva, lassan olvas, nehezen érti meg a szövegeket, visszakérdez, vagy elveszik a hosszabb feladatokban? Van megoldás:
✅ olvasástechnika javítása
✅ önbizalom- és olvasási kedv növelése
✅ szövegértés és gondolkodás fejlesztése
✅ személyre szabott figyelem, kiscsoportos foglalkozás
✅ tapasztalt gyógypedagógus vezetésével

📍 Helyszín: Győr, József Attila u. 167. - Üveghegy Fejlesztő
🗓️ Kezdés: szeptember 2. hete
🕠 Időpontok:
🔹 2. osztály: hétfő 17 óra
🔹 3. osztály: kedd 16 óra
🔹 4. osztály: kedd 17 óra

✉️ Jelentkezés és részletek:
[email protected] vagy +36 20 487 8678

☀️Induljon magabiztosan az iskola! ☀️Sok szülőben felmerül a kérdés: - Elég ügyes a ceruzafogása?- Tud majd figyelni a t...
18/08/2026

☀️Induljon magabiztosan az iskola! ☀️

Sok szülőben felmerül a kérdés:
- Elég ügyes a ceruzafogása?
- Tud majd figyelni a tanórán?
- Nem fog lemaradni a többiektől?

✅ A jó hír, hogy ezek mind fejleszhetők!
Komplex iskola előkészítő foglalkozásokon gyakoroljuk a helyes ceruzafogást és fejlesztjük többek között a figyelmet, szem-kéz koordinációt, gondolkodást, szóbeli kifejezőkészséget - mindent, amire a sikeres iskolakezdéshez szükség van.

Kis létszámú csoportban várom a gyerekeket - hogy mindenki megfelelő figyelmet kapjon.

📍Helyszín: Győr, József Attila u. 167. - Üveghegy Fejlesztő
🗓️ Kezdés: szeptember 9.
🕔Időpont: szerdánként 17 órától
✉️Jelentkezés és részletek: +36 20 487 8678 vagy [email protected]

👉Jelentkezz most, hogy gyermeked magabiztosan és örömmel indulhasson az iskolába!

Egy kis csend volt itt az oldalon az elmúlt hetekben, de nem tétlenkedtem: gőzerővel készültem az idei nyár egyik legnag...
17/07/2026

Egy kis csend volt itt az oldalon az elmúlt hetekben, de nem tétlenkedtem: gőzerővel készültem az idei nyár egyik legnagyobb projektjére. Ma délután pedig sikeresen lezárult a nyári intenzív Tanulástechnika Tréningem! 🎉

Hihetetlen büszke vagyok a felsős csapatra, akik a kánikula ellenére, a nyári szünetben is elképesztő energiával vetették bele magukat a munkába. 🧠💪

Ők már tudják, hogy a tanulás nem egyenlő a magolással és nem tehetség, hanem főleg technika kérdése. A héten elsajátított tippekkel és módszerekkel felvértezve pedig sokkal magabiztosabban kezdhetik az őszi tanévet. :)

Köszönöm a szülőknek a bizalmat, a gyerkőcöknek pedig a kitartást, figyelmet és a zseniális hangulatot! 🥰

Itt a nyári szünet 😊Múlt pénteken hivatalosan is kicsengettek! 🔔🎒 A gyerekek a bizonyítvánnyal a kezükben, boldogan szal...
22/06/2026

Itt a nyári szünet 😊
Múlt pénteken hivatalosan is kicsengettek! 🔔🎒

A gyerekek a bizonyítvánnyal a kezükben, boldogan szaladtak ki az iskola kapuján, nekem pedig aznap délután véget értek a tanévi menetrend szerinti fejlesztő óráim.

Ha egyetlen szóval kellene jellemeznem ezt a tanévet, az a HÁLA lenne. Ez az év hatalmas mérföldkő volt számomra, ugyanis ez volt az első teljes tanévem egyéni vállalkozóként. ✨
Hazudnék, ha azt mondanám, hogy könnyű volt. Elindulni a saját utamon rengeteg olyan új kihívást, logisztikai és szakmai feladatot hozott, amikre korábban nem is gondoltam volna. Voltak nehezebb napok, de szerencsére minden akadályt sikerült megoldani, amikből én is rengeteget tanultam és fejlődtem. 🙂

Nem szépítem: a végére nagyon-nagyon elfáradtam. Viszont az utóbbi hetekben azt láttam, hogy ez a tanév valahogy mindenkinél az átlagosnál is jobban kiszívta az utolsó energiatartalékokat is. Elfáradtak a szülők a mindennapi logisztikában, és elképesztően elfáradtak a gyerekek is.
Éppen ezért jár egy hatalmas taps a gyerkőcöknek! 👏❤️
Minden elismerésem az övék, amiért a hosszú, fárasztó iskolai vagy óvodai napok után még délután is beültek hozzám az asztal mellé. Küzdöttek a betűkkel, a számokkal, a figyelemmel, és a kimerültség ellenére is kitartottak (na jó, a profi időhúzások mellett legtöbbször azért nagyon figyelmesek is voltak 😂). Büszke vagyok mindegyikőjükre, óriásit nőttek és fejlődtek szeptember óta! 😊

Kedves Szülők! Köszönöm nektek a töretlen bizalmat, a nyitottságot és a példaértékű együttműködést. Nélkületek, a ti otthoni támogatásotok nélkül a közös munka fele ennyit sem érne.

Hogyan tovább? 🤔
Bár a tanévnek vége, én nem tűnök el teljesen. Átállok a nyári üzemmódra: csak heti 2 napot fogok dolgozni kevesebb gyerkőccel, így végre nekem is jut időm a pihenésre és a töltődésre.
Emellett a nyáron két nagyon izgalmas programmal is készülök:
🧠 Lesz egy tanulástechnika hét az általános iskola felső tagozatosainak, ahol megtanulunk okosan, stresszmentesen tanulni.
🚀 És érkezik az Iskolakezdő Sprint nevű hetem a szeptemberben első osztályt kezdő ovisoknak, hogy magabiztosan indulhassanak az iskolába.

Most viszont a legfontosabb feladat: tegyétek le a táskákat, felejtsétek el a kötelezettségeket, fagyizzatok, pihenjetek és gyűjtsetek felejthetetlen nyári élményeket! 🍦💦

Én már most nagy-nagy szeretettel várom vissza a régi és az új arcokat is szeptemberben! De addig is: csodás, pihentető és vidám nyári szünetet kívánok mindenkinek! Élvezzétek minden percét! ☀️🕶️

✨ Már csak 3 szabad hely! ✨A gyermeke szeptemberben megy ötödikbe? Vagy már felsős, de órákig ül a könyv felett eredmény...
12/06/2026

✨ Már csak 3 szabad hely! ✨

A gyermeke szeptemberben megy ötödikbe? Vagy már felsős, de órákig ül a könyv felett eredmény nélkül? 😫
Tanuljunk meg tanulni 5 nap alatt!

Legtöbbször a gyermek nem lusta, egyszerűen csak nem tudja, hogyan álljon neki a tömérdek tananyagnak. A felső tagozatban már nem elég a jó emlékezet ➡️ ide stratégiák kellenek!

Júliusban egy intenzív héten mutatom meg a diákoknak, hogy a tanulás lehet hatékonyabb, és akár élvezetes is.

Mit kapnak a kezükbe ezen a héten?
🧠 Saját tanulási stílus: kiderítjük, kinek mi segít a rögzítésben (látvány, hallás vagy mozgás?)
📝 „Túlélőfüzet”: mindenki elkészíti a saját személyes módszertani füzetét, ami szeptemberben aranyat ér majd.
💡 Technikák (magolás helyett): gondolattérképek, szövegértési trükkök és emlékezetjavító praktikák
⏰ Időmenedzsment: hogy ne menjen el az egész délután a tanulással
😌 Stresszkezelés: hogy a feleletnél ne blokkoljanak le

✅ Gyógypedagógusi vezetés: szakértő támogatás, egyéni odafigyelés
✅ Kiscsoport (max. 8 fő): jut idő a kérdésekre és a közös gyakorlásra
✅ Gyakorlatias szemlélet: valódi tankönyvi szövegeken próbáljuk ki a módszereket

📌 Időpont: Július 13 – 17. (Hétfőtől péntekig)
🕛 Időtartam: Naponta 9:00 – 11:30 (150 perc, frissítő szünetekkel)
📍 Helyszín: Győr, Üveghegy Fejlesztő (József Attila u. 167.)
Részvételi díj: 52 000 Ft / hét (Tartalmazza a tanulási stílus felmérést, az egyéni kiértékelést és a saját módszertani füzetet.)

⚠️ A létszám korlátozott! Csak 8 főt tudok fogadni, hogy a hatékonyság maximális legyen.

Ne halogassátok augusztus végéig a készülődést, adjuk meg a kezdőlöketet már júliusban! ✨

Jelentkezés és részletek:
📩 [email protected]
📞 +36 20 487 8678

A bűvös 2 perc, amiért a gyerekek képesek hegyeket megmozgatni ⏳🎲Ha valaki megkérdezné tőlem, mi a legfontosabb gyógyped...
10/06/2026

A bűvös 2 perc, amiért a gyerekek képesek hegyeket megmozgatni ⏳🎲

Ha valaki megkérdezné tőlem, mi a legfontosabb gyógypedagógiai „fegyverem” az órákon, nem egy méregdrága fejlesztőeszközt vagy egy vastag szakkönyvet neveznék meg, hanem a 2 perces játékot az óra végén.

Hihetetlen, de a gyerekek beépített logikája és igazságérzete valahogy így működik:
❌ „Írjunk le még öt mondatot, vagy válogassuk szét ezeket a tulajdonságokat!”
➡️ „Julcsi néni, leszakad a kezem, nem látok a fáradtságtól, elfelejtettem, hogy is kell ezt írni...” 😭

✅ „Ha odafigyelve megcsináljuk ezt a feladatot, a legvégén marad 2 percünk egy villám-játékra!”
➡️ A gyerkőc hirtelen fénysebességre kapcsol, precíz lesz, és olyan belső energiákat mozgósít, amikről eddig senkinek sem volt tudomása.

Miért működik ez a miniatűr alkudozás náluk ennyire zseniálisan? 🤔
Mert a gyerekeknek a „majd otthon játszhatsz” vagy a „pénteken kapsz egy matricát” túl messze van. Nekik azonnali, belátható és kézzelfogható cél kell. Az a 2 perc önfeledt, közös játék a felnőttel az a motivációs üzemanyag, ami fenntartja a fókuszt a legnehezebb feladatok alatt is.

Ráadásul észre sem veszik, hogy az óra végi „jutalomjáték” közben ugyanúgy fejlődik a szabálykövetésük, a figyelmük vagy éppen a logikájuk. Win-win! 😉

Az időhúzás mesterei nálam az órán 🕵️‍♂️🎭Május utolsó napjaiban a fejlesztőórákon már nemcsak a szakmai tudásomra van sz...
29/05/2026

Az időhúzás mesterei nálam az órán 🕵️‍♂️🎭

Május utolsó napjaiban a fejlesztőórákon már nemcsak a szakmai tudásomra van szükségem, hanem komoly színészi és diplomáciai készségekre is. A gyerekek ugyanis az év végi fáradtságtól olyan zseniális túlélési és időhúzási stratégiákat fejlesztettek ki, hogy azt bármelyik hollywoodi forgatókönyvíró megirigyelné. 😄

Hogy mit látok mostanában az órákon? Íme a top 5 kedvenc „alibi-tanulós” pillanatom ⬇️

🧽 A Radír-szobrászat:
Egyetlen elhibázott betű kiradírozása átlagosan 4 és fél percig tart. A folyamat magában foglalja a radír alapos szemrevételezését, a radírmorzsa milliméterpontos söprögetését, és a papír textúrájának simogatását.

🗣️ A „Mindenről eszembe jut valami” szindróma:
- Én: „Olvassuk el az első mondatot!”
- Gyerek: „Apropó, első mondat! Tudtad, hogy a szomszédunk kutyája egyszer látott egy sündisznót? És a sündisznónak tüskéi vannak. Neked van tüskéd? És ha lenne, milyen színű lenne?” (És a lavina elindult...)

🧱 A Fal-hipnózis:
A terem jobb felső sarkában lévő üres falfelület hirtelen a világ legizgalmasabb dolgává válik. Olyan mély, filozofikus tekintettel tudják bámulni a semmit, mintha az élet értelmét keresnék (miközben csak a feladat elől menekülnek).

✏️ A Ceruzafaragó-maraton:
A ceruzának nem elég hegyesnek lennie. Annak "tökéletesnek" kell lennie. Ha a hegy 0,1 millimétert kopott, azonnal meg kell állni, mert így képtelenség dolgozni. A hegyezés közben természetesen a világ dolgait is meg kell vitatni.

💧 A Hirtelen Kiszáradás:
A feladat elkezdésének pillanatában olyan szomjúság tör rájuk, mintha a Szaharából gyalogoltak volna idáig.

Gyógypedagógusként ilyenkor két dolgot tehetek: vagy felveszem a szigorú tanár néni szerepet (ami ezen a ponton már semmit nem ér), vagy nevetek egyet és beépítem a humort a tanulásba. :D
Ez a fajta időhúzás azt mutatja, hogy egyszerűen elfáradtak.

Fontos emlékeztető: Nem romlott el a gyerek. Csak május vége van. ☀️

Te is érzed a tanév végi "zombimódot"? 🥱 Nyugi, nem vagy egyedül! Május végén az iskolákba menetrendszerűen megérkezik a...
27/05/2026

Te is érzed a tanév végi "zombimódot"? 🥱 Nyugi, nem vagy egyedül!

Május végén az iskolákba menetrendszerűen megérkezik a kollektív kimerültség. A gyerekek fejben már a strandon vannak, a szülők a tartalékaikat égetik és a szakemberek is számolják a napokat. A háttérben pedig még ott vannak az utolsó felelések és dolgozatok.

"Hogy fog megírni egy dolgozatot, ha otthon a füzet felett is csak ásítozik, húzza az időt és gondolkodás helyett csak tippelget?" 🤷

Gyógypedagógusként azt látom, hogy a hagyományos, tananyag feletti ülés nem működik. Az idegrendszer elfáradt, azt pedig nem lehet kényszerítéssel jobb teljesítményre bírni.

Helyette nézzünk meg néhány egyszerű trükköt a délutáni tanulásra ⬇️
1️⃣ Cseréljetek szerepet: ha a gyermek már teljesen elutasítja a feladatokat, legyél te a diák, a gyerek pedig a tanár. Ejts égbekiáltó hibákat, neki pedig ki kell javítania azokat ➡️ ha neki kell ellenőriznie téged, akkor az agya fókuszáltabb lesz

2️⃣ Szünetek: tartsatok gyakran 1-2 perces pihenőket. Ez ilyenkor talán még fontosabb, mint tanév közben.

3️⃣ Kis részek: bontsátok nagyon kis részekre a tananyagot, vagy házi feladatot. Egyszerre csak egy feladat, majd 1-2 perc szünet.

4️⃣ Hangos-halk játék: olvassátok a szöveget, szabályt, vagy feladatot váltott hangerővel. Egyik mondatot mély, dörmögő hangon olvassátok, majd a következőt suttogva ➡️ a nevetés és a hangszínváltozás azonnal megtöri a kedvtelenséget

✨ És a legfontosabb: mozogjon, mozogjon, mozogjon! Akár 10 ugrás, egy pici séta, vagy nagy nyújtózkodás is csodát tehet ➡️ a mozgás oxigénbomba az agynak, csökkenti a stresszt és aktiválja a fókuszt.

Tartsatok ki, már tényleg csak karnyújtásnyira van a szünet! 🌞

Miért tart 20 percig (vagy még tovább) elkezdeni a házit? 📚Sok családban nem maga a házi feladat a legnehezebb rész… han...
22/05/2026

Miért tart 20 percig (vagy még tovább) elkezdeni a házit? 📚

Sok családban nem maga a házi feladat a legnehezebb rész… hanem eljutni odáig, hogy a gyermek egyáltalán elkezdje. 😅

„Mindjárt megyek…”
„Csak még ezt…”
„Hol a ceruzám?”
„Kérek inni.”
„Most muszáj?”

Ismerős? 🤔
Pedig sokszor ez nem egyszerű időhúzás vagy lustaság.

Egy iskolás gyermek idegrendszere legtöbbször a délutánra már nagyon elfárad. Az iskolában órákon keresztül:
🔹 figyelt
🔹 alkalmazkodott
🔹 szabályokat tartott be
🔹 teljesített
🔹 zajban működött
🔹 folyamatosan ingereket dolgozott fel

Amikor hazaér, az agya sokszor átkapcsol „spóroló üzemmódba” ➡️ ilyenkor a házi elkezdése különösen nehéz lehet.

Mit segíthet ilyenkor?
🔹 Ne azonnal kezdődjön a házi: sok gyermeknek szüksége van egy átmeneti időre iskola után.
🔹 Legyen kiszámítható rutin: az idegrendszer szereti az előre látható helyzeteket.
🔹 Apró lépésekben induljunk: nem az egész leckét kell „túlélni”, csak elkezdeni az első feladatot.
🔹 Adjunk időkeretet: pl. „csak 10 percig csináljuk, utána szünet.”

Attól, hogy egy gyermek nehezen kezd neki a házinak, még nem biztos, hogy lusta. 💛

„Nekem ez nem megy!” Egyre gyakrabban találkozom azzal, hogy a gyerekek nagyon nehezen viselik a "kudarcot".Van, aki:🔸 e...
15/05/2026

„Nekem ez nem megy!”

Egyre gyakrabban találkozom azzal, hogy a gyerekek nagyon nehezen viselik a "kudarcot".

Van, aki:
🔸 egy apró hiba után teljesen összeomlik
🔸 inkább el sem kezdi a feladatot
🔸 teljesen lefagy
🔸 sírni kezd
🔸 dühös lesz
🔸 vagy feladja

A kudarc számára nem egyszerű kellemetlenség, hanem valódi belső stresszhelyzet.

Különösen igaz ez azoknál a gyerekeknél, akik:
🔹 sokszor éltek már át sikertelenséget
🔹 bizonytalanok magukban
🔹 lassabban dolgoznak
🔹 vagy gyakran hasonlítják magukat másokhoz

Egy idő után kialakulhat bennük az az érzés, hogy „úgysem fog menni” ➡️ és innentől sok gyermek már nem is próbálkozik igazán, mert védi magát attól az érzéstől, hogy újra kudarcot éljen át.

Pedig a fejlődés egyik legfontosabb része pont az lenne, hogy:
🔸 hibázzunk
🔸 próbáljuk meg újra
🔸 és tanuljunk belőle

A kudarctűrés nem velünk született tulajdonság.
Tanulható. És nagyon sok múlik azon, hogy milyen élményeket társít a gyermek a hibázáshoz.

Ezért fontos számomra fejlesztés közben, hogy a gyermek ne csak „jól teljesítsen”, hanem merjen hibázni és próbálkozni. Ez fogja őt előre vinni. 😊

Cím

Gyor

Nyitvatartási idő

Hétfő 13:00 - 18:00
Kedd 13:00 - 18:00
Szerda 13:00 - 18:00
Csütörtök 13:00 - 18:00
Péntek 13:00 - 18:00

Weboldal

Értesítések

Ha szeretnél elsőként tudomást szerezni Dudás Júlia - gyógypedagógus új bejegyzéseiről és akcióiról, kérjük, engedélyezd, hogy e-mailen keresztül értesítsünk. E-mail címed máshol nem kerül felhasználásra, valamint bármikor leiratkozhatsz levelezési listánkról.

Parancsikonok

Megosztás

Kategória