Filep Orsolya Veronika

Filep Orsolya Veronika Klinikai szakpszichológus, közgazdász.

Egészségfejlesztés, egészségtudatosság, énhatékonyság, prevenció, gyógyulás, önismeret, érzelmi munka, pszichés jóllét, neurodiverzitás, egyéni és társadalmi felelősség.

🌕 Ma telihold van. A júliusi teliholdat sok kultúrában Szarvasbika-holdnak (Buck Moon) nevezik. Ez az az időszak, amikor...
29/07/2026

🌕 Ma telihold van. A júliusi teliholdat sok kultúrában Szarvasbika-holdnak (Buck Moon) nevezik. Ez az az időszak, amikor a hím szarvasok új agancsa intenzív növekedésnek indul – miközben a természet csendben készül a következő időszakra.
Sokszor halljuk, hogy a telihold „mindenkire hat”. A tudomány azonban ennél jóval óvatosabb. Bár néhány kutatás kisebb változásokat talált az alvásban, nincs meggyőző bizonyíték arra, hogy a telihold önmagában több feszültséget, agressziót vagy pszichés problémát okozna.
Ami viszont valóban fontos lehet, az nem maga a Hold, hanem az a jelentés, amit adunk neki.
Pszichológusként szeretem az ilyen természetes ritmusokat, mert emlékeztetnek arra, hogy időnként érdemes megállni.
✨ Mi az, amit az elmúlt hetekben sikerült megvalósítanod?
✨ Mit szeretnél most elengedni?
✨ Mi az, amit továbbvinnél a következő időszakba?
A pszichológiai kutatások szerint a tudatos önreflexió, a hála gyakorlása és a személyes célok időnkénti újragondolása összefüggésbe hozható a nagyobb jólléttel, a rezilienciával és a hosszú távú lelki alkalmazkodással.
És van még valami, amit különösen szeretek a teliholdban.
Ma este emberek milliói néznek majd fel ugyanarra a Holdra. Talán valaki, aki most melletted van. Talán valaki, aki több száz vagy több ezer kilométerre él. Valaki, aki már nincs velünk, ugyanezt a Holdat nézte egykor.
Ugyanez a Hold világított őseinkre is. Látták gyermekként, szerelmesként, szülőként, örömben és veszteségben. Más korban éltek, más történeteket hordozva, mégis ugyanaz az égbolt kapcsolta össze őket velünk.
Számomra ez a gondolat mindig különleges.
Emlékeztet arra, hogy bár az életünk sokszor nagyon különböző, vannak dolgok, amelyek összekötnek bennünket. A természet ritmusa, az égbolt látványa, és az a képességünk, hogy időről időre megálljunk, felnézzünk, és egy kicsit tágabb perspektívából lássuk az életünket.
🌕 Ha ma este lesz egy szabad perced, nézz fel az égre. Lehet, hogy ugyanabban a pillanatban valaki, aki fontos neked, szintén a Holdat nézi.
Néha elég egy közös égbolt ahhoz, hogy egy pillanatra kevésbé érezzük magunkat egyedül.

Ti mire gondoltok leggyakrabban, amikor teliholdat láttok?

Kép: Marija Stafanovic

Köszönöm szépen a lehetőséget Kremilla Style Siófok🌷És ezúton köszönöm szépen a művészetterápiás képzés Komplex művészet...
27/07/2026

Köszönöm szépen a lehetőséget Kremilla Style Siófok🌷
És ezúton köszönöm szépen a művészetterápiás képzés Komplex művészeti terápia - Bach Beatrix művészet-és meseterapeuta különleges alkalmait, ahol Bolen: A bennünk elő istennők témáival mélyebben megismerkedhettem és saját élményt szerezhettem! 🌸☺️

Norvégia nem a mesterséges intelligencia ellen döntött. Hanem a gyermekek fejlődése mellett.Az elmúlt napokban sokan írt...
27/07/2026

Norvégia nem a mesterséges intelligencia ellen döntött. Hanem a gyermekek fejlődése mellett.
Az elmúlt napokban sokan írták, hogy Norvégia "betiltotta az AI-t" az iskolákban.
A valóság ennél sokkal érdekesebb.
A norvég szakpolitikai döntés nem azt üzeni, hogy a mesterséges intelligencia veszélyes.
Hanem azt, hogy minden fejlődési szakasznak megvan a maga feladata.
Először megtanulunk olvasni.
Aztán értően olvasni.
Először megtanulunk írni.
Aztán gondolatokat megfogalmazni.
Először megtanulunk számolni.
Aztán problémákat megoldani.
És csak ezután tanuljuk meg, hogyan használhatjuk jól azokat az eszközöket, amelyek mindebben segíthetnek.
Pszichológusként nagyon közel érzem magamhoz ezt a szemléletet.
A fejlődés ugyanis nemcsak arról szól, hogy mi a leghatékonyabb.
Hanem arról is, hogy milyen képességek épülnek fel útközben.
Ha egy gyermek túl korán kihagy bizonyos lépéseket, akkor nemcsak időt nyerhet.
Hanem tapasztalatot is veszíthet.
A kézírás nem csupán betűk papírra vetése.
Az olvasás nem csupán információszerzés.
A matematika nem csupán a helyes eredmény.
Ezek az idegrendszer fejlődését, a figyelmet, a munkamemóriát, a kitartást és a problémamegoldást is formálják.
Ez a szemlélet számomra azért hiteles, mert nem technofób, de nem is technológiai rajongó. Nem a technológia ellen foglal állást, hanem a gyermek fejlődési szükségleteit helyezi az első helyre.
Ezért számomra Norvégia döntése nem a technológia elutasításáról szól.
Hanem az egyensúlyról.
Arról, hogy a mesterséges intelligencia akkor tud igazán segíteni, ha már van kinek segítenie.
Ha már kialakultak azok az alapok, amelyekre építeni lehet.
Talán ez a digitális világ egyik legfontosabb kérdése.
Nem az, hogy használjuk-e az AI-t.
Hanem az,
hogy előtte megtanultunk-e önállóan gondolkodni.
🤍 A technológia lehet kiváló társunk. De nem helyettesítheti azt a fejlődési utat, amelyen egy gyermekből gondolkodó felnőtt válik.

Mostanában egyre gyakrabban találkozom olyan videókkal, amelyek arról szólnak, milyen káros, ha egy édesanya a baba szül...
25/07/2026

Mostanában egyre gyakrabban találkozom olyan videókkal, amelyek arról szólnak, milyen káros, ha egy édesanya a baba születése után a telefonját nézi ahelyett, hogy folyamatosan a gyermekével kapcsolódna.
Értem, honnan jön ez az aggodalom.
Fejlődéslélektani szempontból valóban tudjuk, hogy egy csecsemő számára létfontosságú a szemkontaktus, az érintés, a válaszkészség, a mosoly és az a sok ezer apró interakció, amelyből a biztonságos kötődés felépül.
De vannak kérdések, amelyek szerintem legalább ennyire fontosak.
Kik kapcsolódnak és hogyan az anyához?

Donald Winnicott gyermekorvos és pszichoanalitikus vezette be az „elég jó anya” (good enough mother) fogalmát. Nem a tökéletes anyáról beszélt, hanem arról a szülőről, aki a legtöbbször érzékenyen reagál gyermeke szükségleteire, miközben megmaradhat embernek is – saját szükségletekkel, fáradtsággal, bizonytalanságokkal és hibákkal.
A gyermeknek nem tökéletes anyára van szüksége.Hanem egy elég jó anyára.
Vekerdy Tamás pedig sokszor hangsúlyozta, hogy a mai anyák egyik legnagyobb terhe az elszigeteltség. Régen egy gyermek felnevelése közösségi feladat volt. Nem véletlenül él ma is a mondás:
„Egy egész falu kell egy gyermek felneveléséhez.”
Ma ezzel szemben sok édesanya hosszú órákon, néha egész napokon át egyedül van a kisbabájával.
És ha természetellenes helyzetet teremtünk, az a természetes, hogy az emberek megpróbálnak alkalmazkodni hozzá.
Négy gyermek édesanyjaként pontosan emlékszem azokra az időszakokra, amikor a telefonom segített ébren maradni a végeláthatatlannak tűnő éjszakázások során.
De közben a gyermekeim szemébe néztem.
Énekeltem nekik.
Meséltem nekik.
Hordoztam őket.
Masszíroztam.
Fürdettem.
Megvigasztaltam őket.
A telefon nem helyettesítette a kapcsolódást.
Néha egyszerűen segített túlélni a kimerültséget.

Szakpszichológusként azt látom, hogy a kérdés ritkán az, használ-e egy anya telefont, mert ma már az életünk része lett az online tér.
Sokkal inkább az:
Van-e mellette egy megtartó közösség?
Nem csupán egy ember.
Mert ezzel gyakran egyetlen személyre – az apára vagy valamelyik nagyszülőre – helyezzük azt a terhet, amelyet régen egy egész közösség hordozott.
A valódi kérdés inkább az, hogy vannak-e mellette többen. Stabilan. Biztonságosan. Egymással együttműködve.
Hiszen egy kisbaba érkezése nemcsak egy új élet születése.
Hanem egy új családi rendszer kialakulása is.
Ilyenkor nemcsak a baba tanul alkalmazkodni.
Az édesanya és az édesapa is új szerepbe lép.
A nagyszülők is lépésről lépésre nőnek bele a nagyszülő szerepbe.
Sok családban ilyenkor régi minták, szerepek és ki nem mondott feszültségek is felszínre kerülhetnek.
Előfordul, hogy a figyelem – akár akaratlanul – már nem a baba és az édesanya szükségleteire irányul, hanem arra, hogy ki tud többet segíteni, ki szólhat bele, kinek a tanácsa számít, vagy ki milyen szerepet szeretne betölteni az új családi rendszerben.
Ilyenkor az újdonsült édesanya gyakran egy újabb láthatatlan feladatot kap.
Nemcsak a gyermekéről kell gondoskodnia.
Hanem közvetítenie kell a férje és a saját családja között.
Határokat kell húznia.
Konfliktusokat kell kezelnie.
Miközben ő maga is éppen megszületik anyaként.
Ezért sokszor könnyebb egy "semleges félhez", az online térhez fordulni, mint lavírozni a családtagok eltérő elvárásai között.
Ez óriási érzelmi munka.
Pedig éppen ebben az időszakban neki is arra lenne a legnagyobb szüksége, hogy valaki megtartsa.
Pszichológusként ezt nem egyszerűen telefonhasználatnak látom.
Hanem egy alkalmazkodási kísérletnek.
Egy olyan helyzetre adott válasznak, amelyben egyszerre kellene jó anyának, jó társnak, jó lánynak és jó menynek lenni sokszor nem is a család, hanem a társadalom elvárásai miatt.

Talán ezért gondolom azt, hogy amikor egy édesanyát látunk a telefonját nézni a kisbabája mellett, nem az első kérdésnek kellene lennie, hogy:
„Miért nem a gyermekére figyel?”
Hanem inkább ennek:
„Ki figyel most az édesanyára?”
Mert a biztonságos kötődés nemcsak a baba és az édesanya között épül.
A biztonságos kötődés egy olyan közösségben tud a legkönnyebben megszületni, amely az édesanyát is biztonságban tartja.

És talán nem az a legfontosabb kérdés, hogy mit vesz el a telefon.
Hanem az, hogy mit vett el a társadalmunk az anyáktól, amit ma egy kijelző próbál – sokszor csak részben – pótolni.

🤍 Ha azt szeretnénk, hogy több érzelmileg jelen lévő szülő legyen, akkor nemcsak a gyermekek kötődéséről kell beszélnünk. Beszélnünk kell arról is, hogyan tudunk újra olyan családokat és közösségeket építeni, amelyek a szülőket is megtartják. Mert egy gyermeket valóban nem egy ember nevel fel. Egy kapcsolódó közösség neveli fel.

🌸 Ha egy édesanya kizárólag az internetre támaszkodik, az valóban hordoz kockázatot és a telefonhasználat függőséggé is válhat.
De ha azért fordul oda, mert nem talál biztonságos, ítélkezésmentes kapcsolódást a saját környezetében, akkor nem a telefon az elsődleges probléma. A kérdés inkább az, hogyan tudunk olyan családi és szakmai közeget teremteni, ahol kérdezni, bizonytalannak lenni és segítséget kérni is biztonságos.

“A kötődés kettesben születik, de biztonságos közösségben tud kibontakozni.”

🌿 Július 24. – Az Öngondoskodás VilágnapjaŐszintén szólva, az öngondoskodás szót mára rengeteg félreértés övezi.Sokan mé...
24/07/2026

🌿 Július 24. – Az Öngondoskodás Világnapja

Őszintén szólva, az öngondoskodás szót mára rengeteg félreértés övezi.

Sokan még mindig egy spa hétvégére, egy habfürdőre vagy egy csésze kávéra gondolnak, amikor meghallják ezt a kifejezést. Ezek is lehetnek fontos pillanatok, de a pszichológia ennél jóval mélyebben értelmezi az öngondoskodást.

Az öngondoskodás nem jutalom.
Nem luxus.
És nem önzés.

Hanem annak felismerése, hogy ugyanazzal a türelemmel, együttérzéssel és figyelemmel fordulunk önmagunk felé, mint amilyet másoknak nap mint nap igyekszünk megadni.

Segítő szakemberként, pszichológusként, szülőként könnyen belesodródhatunk abba a működésbe, hogy mindig valaki más szükséglete kerül előre. Idővel azonban a saját idegrendszerünk is jelzi, ha túl sokáig maradunk tartós készenléti állapotban.

A krónikus kimerültség nemcsak fáradtságot jelent. Hatással van az érzelemszabályozásra, a figyelemre, a türelemre, a döntéseinkre és a kapcsolatainkra is.

Ezért az öngondoskodás nem csupán arról szól, hogy jobban érezzük magunkat.

Hanem arról is, hogy hosszú távon képesek maradjunk jelen lenni azok számára, akik fontosak számunkra.

Néha az öngondoskodás egészen egyszerű dolgokban jelenik meg:
🍃 egy őszinte „nem”-ben,
🍃 néhány perc csendben,
🍃 egy sétában,
🍃 egy mély levegővételben,
🍃 vagy annak elfogadásában, hogy ma ennyi fért bele.

Ma, az Öngondoskodás Világnapján talán érdemes nem azt megkérdeznünk magunktól:

Mit kell még ma elvégeznem?

Hanem inkább ezt:

Mire lenne ma szüksége az idegrendszeremnek?

Lehet, hogy éppen ez az a kérdés, amelyből a valódi gondoskodás elindul – nemcsak önmagunk, hanem a szeretteink felé is.

💚 Te mivel tudsz ma egy kicsit gondoskodni önmagadról?

📷: Barbara Beregszászi Photography

23/07/2026

Nem a felvételi pontjaidon múlik a jövőd...
💙 Ha ezt most nehéz elhinni és jól esne megosztani valakivel a benned kavargó érzéseket, ne maradj egyedül. Keresd a Kék Vonalat a 116 111-es számon vagy írj nekünk a honlapukon keresztül: kek-vonal.hu

📚 Kutatások emberi nyelvenNem a tiltás vagy a szabadság a kérdés. Hanem az, hogy milyen digitális világot építünk a gyer...
21/07/2026

📚 Kutatások emberi nyelven
Nem a tiltás vagy a szabadság a kérdés. Hanem az, hogy milyen digitális világot építünk a gyermekeinknek.
Az elmúlt hónapokban egyre több országban merült fel a közösségi média korlátozása a gyermekek és serdülők védelmében.
Sok szülő megkönnyebbülten fogadja ezeket a híreket.
Mások attól tartanak, hogy a tiltás önmagában nem oldja meg a problémát.
Érdekes módon a WHO szakpolitikai szakértői szerint sem ez a legfontosabb kérdés.
A WHO Europe frissen megjelent Beyond Bans ("A tiltásokon túl") szakpolitikai anyaga azt hangsúlyozza, hogy a fiatalok mentális egészségét nem lehet kizárólag a közösségi média korlátozásával megvédeni. Átfogó, közegészségügyi szemléletre van szükség.
Mit jelent ez a gyakorlatban?
Azt, hogy nemcsak a gyermekektől várhatjuk el a változást.
Felelőssége van
• a technológiai cégeknek,
• a döntéshozóknak,
• az iskoláknak,
• az egészségügyi és mentálhigiénés szakembereknek,
• és természetesen nekünk, szülőknek is.
A WHO szerint olyan digitális környezetre van szükség, amely eleve biztonságosabb a gyermekek számára: átláthatóbb algoritmusokkal, nagyobb platformfelelősséggel, hatékonyabb védelemmel a káros tartalmakkal szemben, valamint a fiatalok bevonásával a döntésekbe.
Pszichológusként ez különösen közel áll hozzám.
Mert amikor egy kamasz nehezen teszi le a telefonját, sokszor nem egyszerűen egy eszközhöz ragaszkodik.
Lehet, hogy a barátaihoz.
A közösségéhez.
A kikapcsolódáshoz.
A sikerélményhez.
Vagy ahhoz az eszközhöz, amellyel eddig megpróbálta szabályozni a saját feszültségét.
Ez nem azt jelenti, hogy ne lenne szükség szabályokra.
De azt igen, hogy a szabályok önmagukban ritkán elegendők.
Az egyensúly felé akkor tudunk elindulni, ha egyszerre teszünk több irányba.
Ha megtanítjuk a gyermekeinket tudatosan használni a digitális világot.
Ha mi is példát mutatunk.
Ha marad idő alvásra, mozgásra, személyes kapcsolatokra és unalomra is.
És ha közben olyan online környezetet várunk el a technológiai cégektől, amely nem a gyermekek figyelmének minél hosszabb ideig történő lekötésére épül.
Nem az a cél, hogy a gyermekeinknek ne legyen digitális életük.
Hanem az, hogy a digitális életük is támogassa a fejlődésüket, a kapcsolataikat és a mentális jóllétüket.
Nem a képernyők ellen.
Egymásért.
💙

A tízmilliószoros napok spirituális hagyományból származnak. A tudomány ugyan nem feltétlenül igazolja, hogy ezeken a na...
18/07/2026

A tízmilliószoros napok spirituális hagyományból származnak. A tudomány ugyan nem feltétlenül igazolja, hogy ezeken a napokon objektíven erősebb lenne a gondolatok vagy a tettek hatása, mégis pszichológiai szempontból rengeteg érték rejlik bennük.

Miért szeretem az ilyen napokat?

Nem azért, mert biztosan hiszem, hogy egyetlen nap alatt „tízmilliószoros” erővel működik minden gondolatunk vagy cselekedetünk, hanem mert emlékeztetnek arra, hogy rendszeresen érdemes megállni, befelé figyelni és tudatosan megélni a jelen pillanatot.

✨ Miért lehetnek hasznosak?

• Fokozott tudatosság: Ha egy napot különlegesnek tekintünk, könnyebben figyelünk a gondolatainkra, érzéseinkre és a döntéseinkre.

• Szándékok kitűzése: A tudatos célmegfogalmazás növeli a motivációt és segíthet abban, hogy valóban elinduljunk a változás felé.

• Az „újrakezdés” ereje, a “fresh start” hatás: A pszichológiában ismert jelenség, hogy könnyebben kezdünk új szokásokat olyan időpontokhoz kötve, amelyeket jelentőségteljesnek érzünk.

• A pozitív elvárások hatása: Ha hiszünk abban, hogy egy nap különleges, az önmagában javíthatja a hangulatunkat, csökkentheti a stresszt és erősítheti az önbizalmunkat.

• A rituálék ereje: A személyes vagy közös rituálék biztonságérzetet adnak, csökkenthetik a szorongást és segítenek tudatosabban kapcsolódni önmagunkhoz.

Ami tudományosan alátámasztott:

a figyelem és a fókusz befolyásolja a döntéseinket,

a pozitív elvárások (placebohatás) mérhető pszichológiai és néha élettani változásokat idézhetnek elő,

a rendszeres meditáció és mindfulness javíthatja a stresszkezelést és az érzelmi szabályozást,

a célkitűzés és a szokásépítés hatékonyabb lehet, ha egy jelentőségteljes időponthoz kötjük.

A lényeg, hogy arra ösztönöz, hogy tudatosabban éljünk, pozitív szándékokat fogalmazzunk meg, meditáljunk vagy olyan cselekedeteket végezzünk, amelyek hosszú távon is jót tesznek nekünk és másoknak. Egy lehetőség a mai nap, hogy átgondoljuk, mire szeretnénk irányítani a figyelmünket, milyen emberek szeretnénk lenni, és mit szeretnék továbbadni a világnak.

Ha egy ilyen nap mindezekre emlékeztet, akkor már önmagában is értékes.

Tegnap este szülőtársakkal beszélgettünk. Talán azért is kerültek elő ezek a gondolatok, mert a nyári szünet közepén jár...
17/07/2026

Tegnap este szülőtársakkal beszélgettünk. Talán azért is kerültek elő ezek a gondolatok, mert a nyári szünet közepén járunk. Már magunk mögött hagytunk egy tanévet, és közben lassan a következőre is készülünk.
Visszatekintünk. Mi volt jó? Mi fájt? Mire gondolunk hálával? És melyik mondat az, amit a gyermekünk még most is cipel?
Közben pedig rájöttünk valamire.
Gyerekként három-négy év óvoda vagy négy év alsó tagozat végtelennek tűnik. Szülőként viszont szinte egy szempillantás. Mire megszokjuk a reggeli búcsúkat, az ünnepségeket, a farsangokat és az évzárókat, már véget is ér egy újabb életszakasz.
Egy ember átlagosan 80–90 évig él.
Ebből egy óvodapedagógus 3–4 évet kíséri a gyermeket, ami nagyjából 5–7 ezer együtt töltött órát jelent. Egy alsós tanító négy tanéven át van jelen a mindennapjaiban. Egy felsős szaktanár pedig tantárgyanként több száz tanórát tölt ugyanazzal a diákkal.
Elsőre ezek a számok nagynak tűnnek.
Pedig egy teljes emberi élethez képest csupán néhány év.
És mégis.
A fejlődéslélektan szerint éppen ezekben az években formálódik a gyermek önértékelése, biztonságérzete és az a hite, hogy szerethető, képes és értékes ember. Egy kisgyermek még nem azt kérdezi magától: „Mi baja lehet a pedagógusnak?” Sokkal inkább azt gondolja: „Biztos velem van a baj.”
Ezért van súlya minden szónak.
Egy biztatás önbizalmat építhet. Egy elfogadó tekintet biztonságot adhat. Egy igazságosan meghozott döntés megtaníthat bízni a felnőttekben.
De ugyanilyen mély nyomot hagyhat a megszégyenítés, a megbélyegzés vagy az, ha egy gyermek újra és újra bűnbakká válik.
Sokszor halljuk, hogy „a probléma otthon kezdődik”.
És valóban, a család meghatározó. A szülők hibáznak. Mindannyian hibázunk. A szülőségre nincs diploma, nincs alkalmassági vizsga, nincs kötelező képzés. Senki nem tanít meg bennünket szülőnek lenni, miközben nap mint nap próbáljuk a lehető legjobbat adni.
A pedagógusi szerep azonban más.
Ez egy választott hivatás komoly keretek között. Évekig tartó felkészülés előzi meg. Pedagógiát, fejlődéslélektant, módszertant tanulnak, akik ezt az utat választják és később együtt, egy elvileg megtartó közösségben dolgoznak. Éppen ezért ez a hivatás különleges felelősséggel is jár.
Nem azért, mert a pedagógusnak tökéletesnek kell lennie. Nem kell. Ő is ember, elfáradhat, hibázhat, lehetnek nehéz napjai.
De a gyermek nem lehet a felnőtt feszültségének célpontja. Nem lehet rajta levezetni a kiégést, a csalódottságot vagy a tehetetlenséget, elkeseredettséget.
A fejlődéslélektan egyik legfontosabb felismerése, hogy akár egyetlen stabil, elfogadó, biztonságot nyújtó felnőtt kapcsolat is elegendő lehet ahhoz, hogy egy gyermek ellenállóbbá váljon az élet nehézségeivel szemben. Egy pedagógus éppen ilyen ember lehet. Ahogyan sajnos az ellenkezője is igaz: egy tartósan bántó tanár-diák kapcsolat is aránytalanul mély nyomot hagyhat.
Ezért hiszem, hogy a pedagóguspálya nem egyszerűen munka. Hivatás.
Mert a gyermeknek ez csak négy év.
A pedagógusnak talán csak egy újabb osztály.
De annak a gyermeknek ez a néhány év soha többé nem ismételhető meg. Amit ekkor megtapasztal önmagáról, a felnőttekről és a világról, azt gyakran egész életén át magával viszi.
A nyári szünetben talán éppen ezért érdemes egy pillanatra megállni. Nem azért, hogy hibást keressünk. Nem azért, hogy egymásra mutogassunk. Hanem azért, hogy emlékezzünk arra: egy gyermek életében ezek az évek gyorsan elmúlnak, de a bennük szerzett élmények sokszor egy egész életre velük maradnak.

Minden gyermek megérdemel legalább egy olyan felnőttet, akire később is szeretettel emlékezik vissza.

Vajon én milyen emlék leszek annak a gyermeknek, akinek az életéből ma éppen egy napot kaptam?

Kapcsolat a képernyők világábanNem minden „telefonozás” ugyanaz.Amikor egy gyermek vagy egy kamasz a telefonját nézi, kí...
16/07/2026

Kapcsolat a képernyők világában

Nem minden „telefonozás” ugyanaz.
Amikor egy gyermek vagy egy kamasz a telefonját nézi, kívülről gyakran ugyanazt látjuk.
Egy képernyőt.
Pedig belül egészen más történetek zajlanak.
Lehet, hogy éppen:
📱 egy barátjával beszélget.
🎮 egy csapatjátékban működik együtt másokkal.
🎥 videókat néz, hogy lazítson egy nehéz nap után.
🎨 alkot.
🎵 zenét hallgat.
📚 információt keres.
Vagy egyszerűen csak próbál egy kicsit kikapcsolni.
Ha mindezt egyetlen szóval, „telefonozásnak” nevezzük, könnyen elsiklunk a valódi kérdés mellett.
Nem azt érdemes először megkérdezni:
„Mennyit telefonozik?”
Hanem inkább azt:
„Mit ad neki ez a tevékenység?”
Mert ugyanaz a viselkedés nagyon különböző szükségleteket elégíthet ki.
És ha ezt megértjük, sokkal könnyebb olyan alternatívákat találni, amelyek nem elvesznek valamit, hanem hozzáadnak az életünkhöz.

A viselkedés mögött mindig érdemes kíváncsian megkeresni a szükségletet.

Nem a képernyők ellen.
Egymásért.

🤍 Ti mire tippeltek? Miért nyúl leggyakrabban a gyermeketek vagy akár ti magatok miért nyújtók leggyakrabban a telefonhoz?

Cím

Fő Utca
Siófok
8600

Értesítések

Ha szeretnél elsőként tudomást szerezni Filep Orsolya Veronika új bejegyzéseiről és akcióiról, kérjük, engedélyezd, hogy e-mailen keresztül értesítsünk. E-mail címed máshol nem kerül felhasználásra, valamint bármikor leiratkozhatsz levelezési listánkról.

A Rendelő Elérése

Üzenet küldése Filep Orsolya Veronika számára:

Megosztás