ליאת - קלינאית תקשורת ומדריכת הורים

  • Home
  • Israel
  • Harish
  • ליאת - קלינאית תקשורת ומדריכת הורים

ליאת - קלינאית תקשורת ומדריכת הורים מטפלת בילדים בגילאי גן ובית-ספר

אני חייבת לשתף!!!סעודת שבת בבוקר, הגשתי לרוני בת ה-7 צלחת עם עוף. היא מסתכלת על האוכל, מכווצת את האף, וברגע שקמתי להביא ...
10/05/2026

אני חייבת לשתף!!!

סעודת שבת בבוקר, הגשתי לרוני בת ה-7 צלחת עם עוף. היא מסתכלת על האוכל, מכווצת את האף, וברגע שקמתי להביא משהו נוסף לשולחן, היא פשוט קמה וזרקה הכל לפח.

באותו רגע, בואו נודה באמת, הדם עולה לראש. המחשבה הראשונה שקופצת לנו כהורים היא: "איזו כפיות טובה! אנחנו עובדים קשה, קונים, מבשלים, והיא פשוט זורקת הכל? מאיפה מגיע חוסר ההערכה הזה?" זה מרגיש כאילו זרקו לנו את הלב ישירות לפח.
אני מתקשה לנשום, שותקת ומנסה להבין מאיפה זה מגיע. אני חושבת שיש לי כיוון.

הילדים שלנו גדלים במציאות של שפע קיצוני. הם יודעים - גם אם לא במודע - שאם הם יזרקו את העוף, יש במזווה בייגלה, מעדן במקרר, או איזה חטיף. האוכל איבד מהזוהר שלו, כי תמיד יש תחליף זמין, נוח ומיידי. בנוסף, אוכל הוא זירת השליטה הקלאסית ביותר של ילדים, והם בוחנים דרכו את הגבולות שלנו.

אז איך מגיבים לזה בזמן אמת, ואיך מלמדים אותם להעריך?
מפרידים את האגו: זה השלב הכי קשה. היא לא זרקה אותנו לפח, היא זרקה את העוף. התגובה שלנו צריכה להיות עניינית, שקטה ולא נעלבת. כשאנחנו מגיבים בסערת רגשות, אנחנו מעבירים את הפוקוס אל הכעס שלנו במקום אל הפעולה שלה.
תוצאה טבעית במקום כעס: "רוני, אני רואה שבחרת לזרוק את האוכל. זו הייתה הארוחה שלנו. האוכל הבא יוגש רק בארוחת ביניים." בלי עונשים, בלי צעקות, אבל גם בלי להציע מיד אלטרנטיבה. ילד שזורק אוכל צריך להבין ולחוות את המשמעות של הפעולה שלו. אם נכין לה מיד כריך במקום – רק חיזקנו את חוסר ההערכה.
אחריות ושותפות: בארוחות הבאות, מעבירים אליהם את האחריות. "בואי תשימי לעצמך בצלחת רק את הכמות שאת בטוחה שתאכלי. תמיד אפשר לקחת תוספת." כשהם שולטים בכמות ובוחרים מה לשים בצלחת, יש הרבה פחות סיכוי שהאוכל ימצא את עצמו בפח, והם לומדים לקחת אחריות על הבחירות שלהם.
שיח על ערכים ב"זמן שלום": לדבר (לא בשעת כעס ולא ליד הפח) על הערך של אוכל בבית שלנו. על המאמץ שמושקע בקניות ובהכנה. לא מתוך רגשות אשם נוסח "יש ילדים רעבים בעולם", אלא מתוך כבוד בסיסי למשאבים המשפחתיים שלנו.

סוף טוב, בסעודה שלישית לא הכנתי לה מיד מנה, רק לאחים שלה, אז היא ביקשה שאכין גם לה ושהיא מבינה שטעתה במה שעשתה והיא מעריכה את מה שאנחנו עושים בשבילה.❤️❤️❤️

נ.ב. היא אפילו ביקשה אחרי הארוחה להישאר עוד קצת ערה בשביל לסדר את הסלון כדי שאני לא אצטרך לעבוד קשה. ואללה, מעז יצא מתוק.

"אבל אבא, למה לא קנית לי גם סטיץ'?" 🤦‍♀️קרה לכם שחזרתם הביתה עם הפתעה, צעצוע או ממתק שהילדים ממש רצו, ובמקום לקבל קפיצה ...
10/05/2026

"אבל אבא, למה לא קנית לי גם סטיץ'?" 🤦‍♀️

קרה לכם שחזרתם הביתה עם הפתעה, צעצוע או ממתק שהילדים ממש רצו, ובמקום לקבל קפיצה של אושר והכרת תודה, קיבלתם פרצוף מאוכזב או דרישה לעוד?
בשבוע שעבר יעקב חזר הביתה עם בובת בובספוג שאיתי (בן ה-3) ביקש כבר זמן מה שנרכוש עבורו. הוא שיחק בדיוק רבע שעה, ואז שאל: "אבא, למה לא קנית לי גם את הסטיץ'?".

באותו רגע, בואו נודה באמת, הבטן מתכווצת. המחשבה הראשונה שקופצת לנו לראש היא: "איזה חוסר הערכה! שום דבר לא מספיק להם, כשאנחנו היינו ילדים...".
אבל רגע לפני שאנחנו נעלבים, בואו נבין מה קורה פה.
הילדים שלנו לא "רעים" או "כפויי טובה". הם פשוט גדלים בעידן של שפע קיצוני וסיפוקים מידיים. אם פעם חיכינו ליום הולדת כדי לקבל מתנה שווה, היום הכל מגיע בלחיצת כפתור, הכל זמין, הכל "כאן ועכשיו". כשדברים מגיעים כל כך בקלות, טבעי שקשה יותר להעריך אותם.
אז איך אנחנו עוזרים להם להעריך את מה שיש (ובדרך גם שומרים על השפיות שלנו)?

1. מנרמלים את ה"לא" וה"לא עכשיו": אנחנו לא צריכים לספק כל גחמה באותו הרגע, גם אם יש לנו אפשרות כלכלית. כשאנחנו אומרים "זה רעיון מצוין למתנה ליום ההולדת שמתקרב" או "בואי נוסיף את זה לרשימת המשאלות שלך", אנחנו מלמדים אותם להשהות סיפוקים. הציפייה עצמה בונה את ההערכה לדבר כשהוא סוף סוף מגיע.
2. עוברים מחפצים לחוויות: פחות פלסטיק, יותר זמן משותף. במקום עוד צעצוע שיזרק במגירה, תשקיעו את הזמן בלאפות יחד כדורי שוקולד, לבנות אוהל בסלון או סתם לצאת לטיול אופניים. חוויות מייצרות זיכרונות וחיבור ששום צעצוע לא יכול לתת.
3. דוגמה אישית של תודה: ילדים לומדים ממה שהם רואים. אם נתרגל בבית שיח של הודיה על הדברים הקטנים ("איזה כיף שכולנו יושבים יחד לארוחת ערב", "איזה יום יפה היה לנו היום"), הם יתחילו לאמץ את השפה הזו בעצמם. לא צריך לחכות למשהו גרנדיוזי כדי להגיד תודה.
4. שיתוף במאמץ: ילד שחוסך דמי כיס כדי לקנות משהו שהוא רוצה, שומר עליו ומעריך אותו הרבה יותר מילד שקיבל את אותו הדבר בלי להתאמץ. תנו להם תפקידים קטנים בבית, תנו להם להרגיש חלק מה"מערכת".

זה תהליך. אי אפשר לשנות את תפיסת השפע ביום אחד, אבל אם נתחיל לשנות את התגובות שלנו, נראה לאט לאט איך גם המבט שלהם על העולם הופך לחיובי ומעריך יותר.

ספרו לי בתגובות - גם אתם מרגישים ששום דבר לא מספק את הילדים? 👇

"אמא, אם אני מסיים את הצלחת אני מקבל הפתעה?" 🎁מוכר לכם? ברור שמוכר.כמעט כולנו מוצאים את עצמנו מדי פעם בתוך "שוק המבצעים"...
10/05/2026

"אמא, אם אני מסיים את הצלחת אני מקבל הפתעה?" 🎁

מוכר לכם? ברור שמוכר.
כמעט כולנו מוצאים את עצמנו מדי פעם בתוך "שוק המבצעים" המשפחתי:
"אם תתלבש מהר – תקבל מדבקה"
"אם תאסוף את הצעצועים – נראה פרק בטלוויזיה"
זה עובד? בטח שזה עובד. באותו הרגע הילד "מתקתק" עבודה, אנחנו מרוצים, והשקט חוזר לבית. אבל אז מגיע השלב השני: אחרי יומיים המדבקה כבר לא מעניינת, אחרי שבוע הוא דורש "פרס גדול יותר", וברגע שאין מבצע באופק – ההתנהגות חוזרת לקדמותה.

אז למה אנחנו חוזרים לזה כל פעם מחדש?
כי אנחנו עייפים, וכי זה הפתרון הכי מהיר לטווח הקצר. זה נותן לנו שקט תעשייתי כאן ועכשיו. הבעיה היא שזה מבוסס על מוטיבציה חיצונית – הילד עושה כדי לקבל, לא כדי להיות או כדי ללמוד.
איך יוצאים ממעגל המבצעים ועוברים לשינוי אמיתי?

1. ממעבר ל"פרס" למעבר ל"תוצאה טבעית": במקום להבטיח הפתעה על איסוף משחקים, נסבירו ש"כשנסיים לאסוף מהר, יישאר לנו זמן לקרוא סיפור לפני השינה". הקשר בין הפעולה לתוצאה הופך להיות הגיוני, ולא שרירותי.
2. חיזוק התהליך, לא רק התוצאה: במקום "כל הכבוד שסיימת הכל", נסו להגיד: "ראיתי כמה התאמצת היום להישאר ליד השולחן, זה בטח גרם לך להרגיש גאה בעצמך". אנחנו רוצים שהם ירגישו את הסיפוק הפנימי.
3. שיח של שיתוף פעולה: כשמשהו לא עובד, במקום לשלוף מבצע, שבו לדבר (בזמן רגיעה). "שמתי לב שקשה לנו בבוקר להתארגן בזמן. יש לך רעיון מה יכול לעזור לנו לצאת מהר יותר?". כשילד שותף לפתרון, המחויבות שלו גבוהה פי כמה מאשר מול מדבקה על לוח.
4. הקשר האישי הוא המנוע: בסוף, ילדים משתפים פעולה כשהם מרגישים "נראים" וכשהקשר איתנו חיובי. 10 דקות של משחק משותף ללא מסכים ביום, עושות להתנהגות שלהם הרבה יותר מכל מבצע של "חמישה כוכבים".

זה לא קורה ביום אחד, וזה דורש מאיתנו יותר סבלנות מלהבטיח שוקולד, אבל זה השינוי שמחזיק מעמד לאורך שנים.

מה אצלכם? איזה "מבצע" רץ אצלכם בבית לאחרונה? ספרו לי בתגובות! 👇

Address

תנופה 6
Harish

Opening Hours

Monday 09:00 - 17:00
Tuesday 09:00 - 17:00
Wednesday 09:00 - 17:00
Thursday 09:00 - 17:00
Friday 09:00 - 13:00
Sunday 09:00 - 17:00

Telephone

+972526971194

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when ליאת - קלינאית תקשורת ומדריכת הורים posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share