ד"ר קיריל שלחביץ - מרחב לחידוש החיוניות

נעים מאוד,
אני ד"ר קיריל שלחביץ', המשימה העיקרית שלי בעולם היא לבטא את הלא מבוטא ולתת קול לאלה שאין להם קול.
משנת 2008 אני מלווה ויועץ ליחידים ומשפחותיהם המתמודדים עם משברים, הפרעות ממגוון האוטיזם וקשיים רגשיים, במסעם להבין ולרפא את כאביהם וסבלם.
במקביל לעבודתי בשטח אני חוקר ומרצה באקדמיה ומעביר הרצאות וסדנאות לארגונים ומוסדות המשלבים ילדים ובוגרים עם צרכים מיוחדים.

בתואר השני (M.A.) והשלישי (PhD), בחוג לחינוך המיוחד באוניברסיטת חיפה, חקרתי את הפרעת רצף האוטיזם. רציתי להבין איך ילדים עם אוטיזם עם אינטליגנציה תקינה תופסים וחושבים? והאם יש הבדלים בתפיסה וחשיבה בין ילדים עם אוטיזם וילדים טיפיקאליים?

במסע התפתחות האישית שלי והתמודדות עם טראומות וכאב, אני מחפש תשובות לסבל בחקר פרקטיקות עתיקות ומודרניות לריפוי ולחידוש החיוניות. מהו אותו ה"עוד" משהו הזה שכולנו מחפשים? למה כשיש לנו לכאורה הכול, עדיין אנחנו מרגישים שמשהו חסר? למה ברקע תמיד נוכחת העצבות והגעגוע?
במחקרי גיליתי כי הכאב והסבל, הגעגוע והעצבות, הם קול הקורא לחידוש החיוניות – שחרור וטרנספורמציה של טראומות, חיבור מחודש של האדם למסתורין של קיימו ושל הקשר שלו לטבע, גילוי הערך העצמי ולפועלה למימושו בעולם.
הבנתי כי לחידוש החיוניות יש שתי כנפיים: אֵבֶל וחלימה. בעוד בחברה מערבית יש מודעות גבוהה מאוד לחשיבות החלימה או חשיבה מחוללת, כמעט אין בה שום מודעות לחשיבות האֵבֶל.

בדף פייסבוק זה כשמו הוא "המרחב לחידוש החיוניות" אני מבקש ליצור מרחב בטוח ומכבד שמנגיש, דן וחוקר פרקטיקות עתיקות ומודרניות לטרנספורמציה של כאב וסבל וחידוש החיוניות.
הסוגות המרכזיות שיוצגו במרחב זה הן: חשיבות עבודת האֵבֶל לחידוש החיוניות, איך ניתן ללמוד לראות ולשמוע אחרת, ופרקטיקות לטרנספורמציה של כאב וסבל.

המרחב לחידוש החיונית שואף להיות נגיש ורלוונטי גם עבור אוכלוסיות עם צרכים מיוחדים ומשפחותיהם. לכן, במרחב זה יעלו סוגות העוסקות בהתאמת הפרקטיקות לחידוש החיונית עבור ילדים עם הפרעות נוירו־התפתחותיות וקשיים רגשיים.
בנוסף לכך, במרחב יעלו סוגות העוסקות במשמעות ובערך החברתי והרוחני שיש לאנשים עם צרכים מיוחדים בעולם. זה מרחב שישאף לבטא אמירות שנעלמות בדרך כלל ב"שתיקה זהירה".