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Psicologa - Sara Ciapparella

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Psicologa - Sara Ciapparella

Informazioni di contatto, mappa e indicazioni stradali, modulo di contatto, orari di apertura, servizi, valutazioni, foto, video e annunci di Psicologa - Sara Ciapparella, Psicologo, Varese.

🌱 Sono una psicologa e mi occupo di consulenza e sostegno psicologico, valutazione e trattamento dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento

📖 Mi sto specializzando in psicoterapia cognitiva dell’età evolutiva

29/08/2025

A settembre si apriranno le porte di un nuovo studio a Gallarate, pronto ad accogliermi e ad accogliere voi, i vostri pensieri, emozioni e nuove possibilità 🌱

29/07/2025

Nell'ultimo post abbiamo accennato agli strumenti che si possono utilizzare con i bambini per favorire il lavoro nella stanza di terapia.

Approfondiamo oggi IL GIOCO 🎯

25/07/2025

Come funziona un percorso psicologico con i bambini?

Se ti sei mai chiesto cosa succede quando il protagonista è un* bambin*, questo post fa per te 👧🧠

17/07/2025

Da oggi inizierò a raccontarvi della psicologia dello sviluppo 🌱

In questo spazio inizierò a condividere riflessioni, strumenti e curiosità legati alla psicologia dell’età evolutiva: uno sguardo attento alla crescita, ai bisogni e alle risorse di bambini e ragazzi.

Mi occupo di consulenza psicologica, valutazione e supporto a bambini e adolescenti, in collaborazione con famiglie, scuole e altri professionisti.

💌 Per info e contatti:
[email protected]

📞 +39 351 467 9384

10/06/2025

Una seduta di terapia non è mai uguale ad un'altra.
Ogni incontro è unico, come lo è ogni paziente.

Ma ci sono alcune cose che accadono spesso e alcuni elementi che caratterizzano questo spazio e lo rendono prezioso 🧠

03/06/2025

🧠Quale modo migliore per parlare del lavoro dello psicologo, se non provando a sfatare alcuni dei pregiudizi ad oggi ancora fin troppo diffusi?

26/05/2025

“Perché dovrei andare dallo psicologo? Non sono mica pazzo io!!”

Ti è mai capitato di sentire, o di pensare, questa frase? Quante volte è stata una resistenza che ti ha impedito di chiedere supporto?

La realtà è che la tua salute mentale merita la stessa attenzione di quella fisica.

Rivolgersi a uno psicologo non significa “essere pazzo”, e non è necessario affrontare un momento di crisi e di disagio per farlo: chiedere supporto significa anche prendersi cura di sé, del proprio benessere, e migliorare la qualità della propria vita.

Ecco solo alcuni dei tantissimi motivi per cui una consulenza psicologica potrebbe fare la differenza.

E tu, cosa ne pensi? 💬👇

10/05/2025

🔢 DISCALCULIA – Di cosa si tratta? 🔢

La discalculia è un disturbo specifico dell’apprendimento che determina compromissioni nell’ambito del calcolo. Può manifestarsi con difficoltà nel riconoscere, nominare e scrivere correttamente i simboli numerici, nell’associare il simbolo numerico alla quantità corrispondente, nel conteggio in ordine crescente e decrescente, nella risoluzione di problemi aritmetici.

💡 Come si manifesta?

🔹 Errori procedurali → difficoltà nell’apprendere e memorizzare i passaggi corretti per eseguire i calcoli

🔹 Errori nel recupero dei fatti aritmetici → difficoltà nell’apprendere, memorizzare e automatizzare calcoli ricorrenti (es. tabelline)

🔹 Errori visuo-spaziali → relativi a difficoltà di organizzazione visuo-spaziale e di coordinazione oculo-manuale: problemi di incolonnamento, confusione tra i segni (+ e ×), difficoltà nel seguire la direzione procedurale nel calcolo e nel rappresentare graficamente tabelle, figure geometriche e grafici

🔹 Errori lessicali → difficoltà nell'associare il nome di un numero alla sua corretta forma scritta, con errori nella dettatura o nella conversione tra lettere e cifre

🔹 Errori sintattici → difficoltà nella scrittura corretta dei numeri

🔹 Errori nel sistema numerico → problemi nella lettura dei numeri, nel contare avanti e indietro e nel passaggio tra decine

🔹 Errori nel calcolo orale → difficoltà nel recuperare velocemente i fatti aritmetici e nell’usare strategie per semplificare i calcoli

🔹 Errori nel calcolo scritto → conseguenze delle difficoltà sopra citate, come problemi di lettura, scrittura, incolonnamento, riconoscimento del valore posizionale e memorizzazione delle procedure matematiche e dei fatti aritmetici

📖 I bisogni educativi speciali. Diagnosi, prevenzione e intervento

05/05/2025

🖊️ DISGRAFIA: come si manifesta?

La disgrafia è una difficoltà nella scrittura che riguarda la riproduzione dei segni alfabetici e numerici

📚 Che difficoltà potremmo osservare?

✏️ Difficoltà nell’impugnatura corretta della penna, nell'articolazione dei movimenti rotatori e nell'assunzione della corretta posizione del corpo

✏️ La capacità di uso dello spazio può essere ridotta, con difficoltà nel rispetto dei margini e del rigo e spazi irregolari tra i grafemi e le parole

✏️ La pressione della mano non sempre è regolata adeguatamente: talvolta eccessivamente forte da lasciare segni marcati sulle pagine successive, talvolta debole e svolazzante

✏️ La direzione del gesto grafico può essere sbagliata, con inversioni di direzione, soprattutto nel carattere corsivo

✏️ Le dimensioni delle lettere non sono sempre rispettate, i grafemi possono confondersi e rendere complessa l'attività di auto-correzione di quanto prodotto a causa di una difficoltà a decifrare ciò che è stato scritto

✏️ Anche le attività di copiatura possono essere complicate, per l'attenta e continua coordinazione oculo-manuale richiesta, che può risultare faticosa

✏️ Le difficoltà possono emergere anche nel disegno libero, nel colorare, nel disegno geometrico e tecnico

🕰️ Infine, la disgrafia potrebbe essere caratterizzata da una maggiore lentezza esecutiva, che può esprimersi in difficoltà a portare a termine i compiti entro i tempi richiesti

📖 I bisogni educativi speciali. Diagnosi, prevenzione e intervento

28/04/2025

💡 DISORTOGRAFIA: come si manifesta?

La disortografia è un disturbo specifico dell'apprendimento relativo a difficoltà nella transcodifica del linguaggio orale in quello scritto, ossia possono emergere difficoltà a tradurre correttamente i suoni delle parole nei simboli grafici corrispondenti e ad automatizzare le regole ortografiche che si apprendono nell'arco della scuola primaria.

1️⃣ ERRORI FONOLOGICI, relativi al non rispetto tra il fonema e il grafema corrispondente
🔹Confusione tra grafemi simili: “Broblema” per “Problema”
🔹Grafema inesatto: “SIarpa” per “SCIarpa”
🔹Omissione o aggiunta di lettere o sillabe: “taolo” per “tavolo”
🔹Inversione: “li” per “il”

2️⃣ ERRORI NON FONOLOGICI, relativi alla rappresentazione ortografica delle parole
🔹Fusione illegale: “lamamma” per “la mamma”
🔹Separazione illegale: “Per chè” per “perché”
🔹Scambio di grafemi omofoni: “Quore” per “Cuore”
🔹Omissione o aggiunta di H: “O fame” per “Ho fame”

3️⃣ ERRORI DI ACCENTI E DOPPIE
🔹Omissione o aggiunta di doppie: “sete” per “sette”
🔹Omissione o aggiunta di accenti: “trovo” per “trovò”

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