てらぴぁぽけっと三郷駅前教室

てらぴぁぽけっと三郷駅前教室 埼玉県三郷市で児童発達支援を行なっています。ABA(応用行動分析)によ?

17/08/2026

<療育風景:「ソーティング」マッチングで育ててきた"同じものを見つける力"を伸ばす>
今回取り組んでいるのは「ソーティング」の活動です。

マッチングを始めたばかりの頃は、カードを1枚ずつ手渡し、「同じものはどれかな?」と対応するものを探すところから経験を重ねていきます。

1枚ずつのマッチングができるようになってきたら、今度は複数枚のカードをまとめて手渡します。

すると、

「これはどれと同じかな?」
「こっちはどこかな?」

と、手元にあるカードをそれぞれ見比べ、違いを捉えながら同じものを探すことが必要になります👀✨

動画のお子様も、複数のカードの中から一つひとつ確認しながら、それぞれ同じ絵柄の場所へ合わせています。

一見するとシンプルな活動ですが、「見る」「見比べる」「同じものを見つける」「分ける」といった力につながる経験がたくさん含まれています。

てらぴぁぽけっとでは、最初から難しい課題に挑戦するのではなく、まずは「できた!」を重ねられる段階からスタートします。

1枚ずつならできるようになった。
次は2枚、3枚の中からでもできるかな?

そんなふうに、お子様の今できていることを土台にしながら、個別療育だからこそできる小さなステップを積み重ねています🌱

「まだ小さいから療育は早いかな?」と思われる時期にも、その時のお子様に合った「できることから始める」療育があります。

遊びや教材を通した一つひとつの経験が、これから園生活などで必要となる「見て理解する」「違いに気づく」「指示に合わせて行動する」といった力へつながっていくよう、丁寧にサポートしています😊

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14/08/2026

<療育風景:【微細活動】コイン1枚の積み重ねが、大きな成長につながります🌱>
個別療育では、お子様一人ひとりの発達段階に合わせて、楽しみながら取り組める活動を取り入れています。

この日は、貯金箱にコインを入れる微細活動に挑戦しました😊

一見シンプルな活動ですが、

・指先でコインをつまむ力
・手首や指先の細かなコントロール
・目で見た位置に手を動かす力(目と手の協応)
・集中して最後まで取り組む力

など、日常生活や今後の学習につながるさまざまな力を育むことができます✨

お子様はコインの向きをよく見ながら、少しずつ貯金箱へ入れていき、「入った!」という成功体験を積み重ねながら、夢中になって取り組んでいます😊

てらぴぁぽけっと三郷駅前教室では、一人ひとりの発達段階に合わせた活動を通して、「できた!」という成功体験を大切にしながら、自信や挑戦する気持ちを育んでいます🌼

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12/08/2026

<個別療育だからこそ、小集団で伸びる力があります🌱>

「まだ2歳だから、お友達と一緒の活動は難しいかもしれない…」

そんなご相談をいただくことがあります。

てらぴぁぽけっとでは、まずは個別療育で、お子様一人ひとりの発達段階に合わせて「できた!」を積み重ねていきます。

そして、身につけた力を実際の場面でも発揮できるよう、同じ時間に来室したお友達と一緒に小集団活動へ取り組む機会も設けています😊

今回の製作活動でも、お子様一人ひとりに異なる目標を設定しました。

例えば、

・先生の話を聞く
・順番を待つ
・指先を使ってシールを貼る
・最後まで取り組む
・お友達と同じ空間で活動する

など、それぞれの「今できること」に合わせて支援を行っています。

今回参加した2歳のお子様は、活動が始まる前に司会をするセラピストへしっかりと視線を向け、落ち着いてお話を聞く姿が見られました✨

「人の話を聞く」「活動の始まりを待つ」という経験も、この時期だからこそ大切に育てていきたい力の一つです。

また、お兄さん・お姉さんと同じ空間で製作活動に参加することで、「やってみよう」という気持ちも自然と育まれていました😊

個別療育には、お子様一人ひとりのペースに合わせて丁寧に力を伸ばせる良さがあります。

そして、小集団療育には、その力を実際のお友達との関わりや集団の中で発揮する経験ができます。

私たちは、その両方を大切にしながら、お子様が安心して一歩ずつ成長していける環境づくりを行っています🌼

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【おうちでセラピー】「僕にもできた!」おうちでの小さなお手伝いが育む、自信と社会性の第一歩✨「自分のこともまだおぼつかないのに、お手伝いなんて早すぎるかしら……」「余計な仕事を増やしてしまいそうで、つい自分でやってしまう」そんなお悩みはあり...
11/08/2026

【おうちでセラピー】「僕にもできた!」おうちでの小さなお手伝いが育む、自信と社会性の第一歩✨

「自分のこともまだおぼつかないのに、お手伝いなんて早すぎるかしら……」「余計な仕事を増やしてしまいそうで、つい自分でやってしまう」そんなお悩みはありませんか?

おうちでの小さなお仕事は、子どもの自己肯定感や「お友達を助けたい」と思う社会性の根っこを育てる最高のトレーニングです。

応用行動分析(ABA)の視点から、絶対に失敗しない極小ステップのお仕事の渡し方や、「ありがとう」の笑顔を最大のご褒美にする関わりのコツをご紹介します!

こちらからご覧いただけます。
👉️https://note.com/terapokemisato/n/n98090c89db47

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「うちの子、まだ自分の身の回りのこともおぼつかないのに、お手伝いなんて無理かしら」 「お手伝いをお願いしても、かえって散らかってしまったり、時間がかかってしまったりして、結局大人が自分でやった方が早い.....

10/08/2026

<「ことば」の前に育つ、大切な力🌱>

「まだ言葉が出ない…」
「名前を呼んでもなかなか振り向かない…」
「家族以外の人と関わる機会が少なく、このままで大丈夫かな?」

これは、実際に教室へご相談いただくご家庭から多く聞かれるお悩みです。

今回ご紹介するお子様も、ご利用当初はセラピストからの働きかけに対する反応が少なく、目が合う時間も短いご様子でした。

しかし、一人ひとりの発達段階に合わせて「楽しい」「またやりたい」と思える関わりを積み重ねていくことで、少しずつ変化が見られるようになってきました✨

最近では、セラピストの声や動きをよく見て真似しようとする姿が増えています😊

動画では、唇を「ブルブルブル〜」と震わせる口形模倣に挑戦したり、「まま」と発声を促すと、それに応えようと声を出そうとする様子が見られています。

このような「真似をする力」は、言葉を覚えていくための大切な土台の一つです。

「相手を見る」
「相手の動きに興味を持つ」
「真似をしてみる」

そんな小さな積み重ねが、やがて「伝えたい」という気持ちや言葉の育ちへとつながっていきます🌱

てらぴぁぽけっと三郷駅前教室では、個別療育だからこそ、一人ひとりの小さな変化を見逃さず、その子に合った関わり方で成功体験を積み重ねています。

「まだ小さいから様子を見ようかな…」と迷われている方も、早い時期から人とのやり取りを楽しむ経験を積むことは、お子様のこれからの成長につながる大切な一歩です。

お子様の「できた!」を一緒に増やしながら、ご家族とともに成長を見守ってまいります。

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07/08/2026

<教室の風景:人とのつながりが育つ、大切な一瞬🌼>
療育では、「できること」が増えるだけでなく、「人と関わることって楽しい」と感じられる経験も、とても大切にしています。

写真は、担当セラピストの表情をじっと見つめながら、自分から顔にそっと手を伸ばした場面です。

目と目が合う、相手の表情に興味をもつ、触れてみようとする――。

こうした何気ないやり取りは、人への関心が少しずつ育ってきていることを感じられる、とても嬉しい瞬間です。

てらぴぁぽけっとでは、お子様が安心して「人と関わりたい」と思えるよう、一人ひとりのペースを大切にしながら関係づくりを進めています。

小さな「見つめる」「触れてみる」「笑い合う」の積み重ねが、これから先のコミュニケーションの土台となっていきます。

これからも、お子様の「人と関わるのって楽しい✨」という気持ちを大切に育みながら、一つひとつの成長を一緒に喜んでいきたいと思います。

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【就学準備】「園でトラブルが…」と焦る前に。先生とチームになるための連絡帳の書き方✨「園の先生からトラブルの報告を受けるたびに申し訳なくなる……」「我が子の特性や困りごとを、先生にどう伝えていいか分からない」そんなお悩みはありませんか?集団...
06/08/2026

【就学準備】「園でトラブルが…」と焦る前に。先生とチームになるための連絡帳の書き方✨

「園の先生からトラブルの報告を受けるたびに申し訳なくなる……」「我が子の特性や困りごとを、先生にどう伝えていいか分からない」そんなお悩みはありませんか?

集団生活を支えるためには、園の先生とご家庭が信頼で結ばれた「ひとつのチーム」になることが大切です。

応用行動分析(ABA)の視点を取り入れた、困りごととセットで『おうちでの大成功アプローチ』を伝える連絡帳の書き方や、小さな成長を共有して先生の味方を増やすコミュニケーションのコツを詳しく解説します!

こちらからご覧いただけます。
👉️https://note.com/terapokemisato/n/naba2ec8e2319

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「幼稚園や保育園から『今日はお友達とおもちゃの取り合いになってしまって……』と聞くと、申し訳なさで胸がいっぱいになる」 「園での困りごとを先生に相談したいけれど、クレーマーだと思われたり、先生の負担を.....

05/08/2026

<教室の風景:色を見分ける力を、楽しく育てています🎨>
今回は、色マッチングの活動をご紹介します😊

ボールの色をよく見ながら、それぞれ同じ色のカップへ入れていく取り組みです。

色を合わせる活動は、「色の理解」を育てるだけではありません。

・よく見て違いに気付く力
・目と手を協調して操作する力
・最後まで取り組む集中力

など、さまざまな力につながる大切な活動です。

今回のお子様も、「どこかな?」と色を見比べながら考え、自分で正しい場所を見つけることができました✨

ぴったり合うと嬉しそうな表情を見せ、楽しみながら何度も挑戦していました😊

てらぴぁぽけっと三郷駅前教室では、一人ひとりの発達段階に合わせて、「できた!」という成功体験を積み重ねられるよう教材や課題を工夫しています。

遊びの楽しさを大切にしながら、小さな「わかった!」や「できた!」をこれからも一緒に増やしていきます🌼

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【療育のヒント】言葉が出なくても伝わる!身振り手振りで育むコミュニケーションの土台✨「言葉がなかなか出なくて焦ってしまう……」「なんとか喋らせようと教えているけれど、うまくいかない」そんなお悩みはありませんか?言葉が豊かに育つためには、その...
04/08/2026

【療育のヒント】言葉が出なくても伝わる!身振り手振りで育むコミュニケーションの土台✨

「言葉がなかなか出なくて焦ってしまう……」「なんとか喋らせようと教えているけれど、うまくいかない」そんなお悩みはありませんか?

言葉が豊かに育つためには、その前段階にある「身振り手振り(ジェスチャーや指差し)」で伝える楽しさを知ることが非常に重要です。

応用行動分析(ABA)の視点から、大人が分かりやすいお手本を見せるコツや、お子様の指差しにすぐ応える安心感の引き出し方、まねっこ遊びを通じた発語の土台作りをご紹介します!

こちらからご覧いただけます。
👉️https://note.com/terapokemisato/n/n72a16ebe71b7

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言葉の発達がゆっくりな時期、周りのお友達がおしゃべりを楽しんでいる姿を見ると、つい焦って「『ちょうだい』は?」「『みかん』って言ってごらん」と言葉を言わせようとしてしまうことはありませんか? なんとか.....

住所

早稲田1-3-10 KTT6ビル2階
Misato-shi, Saitama
3410018

営業時間

月曜日 10:00 - 17:00
火曜日 10:00 - 17:00
水曜日 10:00 - 17:00
木曜日 10:00 - 17:00
金曜日 10:00 - 17:00
土曜日 10:00 - 17:00

アラート

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