Aim Intelligent Therapy Centre

Aim Intelligent Therapy Centre Occupational Therapy, Hand Rehabilitation, Paediatric Therapy, Special Need Intervention, Sensory Intergration & Developmental Assessment

02/07/2026

"We are thrilled to announce the official opening of Aim Intelligent Therapy Centre!"





17/06/2026

Autisme, atau nama rasminya Gangguan Spektrum Autisme (ASD), adalah satu variasi perkembangan saraf otak yang mempengaruhi cara seseorang berinteraksi, berkomunikasi, berfikir, dan mengalami dunia di sekeliling mereka.

​Kata kunci yang paling penting di sini adalah "Spektrum".
Ini bermakna autisme bukan satu keadaan yang sama bagi semua orang. Setiap individu autistik mempunyai kombinasi kekuatan dan cabaran yang unik — ada yang boleh hidup berdikari dengan kerjaya yang hebat, dan ada juga yang memerlukan sokongan penuh sepanjang hayat mereka.

​Berikut adalah perkara asas yang perlu kita fahami tentang autisme:

​1. Dua Ciri Utama Autisme
​Untuk mengenali autisme, pakar perubatan biasanya melihat kepada dua kumpulan tingkah laku ini:
​Cabaran Komunikasi dan Interaksi Sosial:
​Sukar membaca "bahasa badan" atau ekspresi muka orang lain.

​Sukar bertukar-tukar dialog dalam perbualan (biasanya lebih gemar bercakap satu hala tentang minat mereka).
​Kurang membuat hubungan mata (eye contact) semasa berkomunikasi.

​Sukar memahami perkara abstrak, lawak jenaka, atau sindiran kerana mereka cenderung memahami kata-kata secara literal (apa yang tersurat).

​Tingkah Laku dan Minat yang Berulang atau Terhad:

​Stimming: Pergerakan badan yang berulang seperti mengepak-ngepak tangan (hand flapping), mengayun badan, atau memusingkan objek untuk menenangkan diri atau mengekspresikan emosi.

​Keperluan Rutin: Sangat mementingkan jadual atau susunan yang sama. Perubahan kecil yang drastik boleh mencetuskan rasa cemas yang amat sangat.

​Minat yang Sangat Fokus: Mempunyai minat yang mendalam dan khusus terhadap sesuatu topik (contohnya: jadual kereta api, astronomi, dinosaur, atau jenis kod komputer).

​2. Sensori yang Berbeza (Sensory Processing)
​Sistem sensori individu autistik memproses rangsangan persekitaran dengan cara yang berbeza. Mereka boleh jadi tersangat sensitif (hypersensitive) atau kurang sensitif (hyposensitive) terhadap:

​Bunyi bising (seperti mesin pengisar atau pengering tangan di tandas awam).
​Cahaya lampu yang terlalu terang.
​Tekstur makanan tertentu atau label pada pakaian.

​Apabila deria mereka menerima terlalu banyak rangsangan sehingga otak tidak dapat memprosesnya lagi, mereka boleh mengalami meltdown (mengamuk/menangis akibat tekanan sensori) atau shutdown (mendiamkan diri dan menarik diri sepenuhnya daripada persekitaran).

*Untuk lebih memahami dan bantuan, silalah berhubung dengan therapis kami.

Selektif Mutisme (Selective Mutism)satu gangguan kebimbangan (anxiety disorder) yang berlaku dalam kalangan kanak-kanak,...
16/06/2026

Selektif Mutisme (Selective Mutism)

satu gangguan kebimbangan (anxiety disorder) yang berlaku dalam kalangan kanak-kanak, di mana mereka tidak berupaya untuk bercakap dalam situasi sosial tertentu (seperti di sekolah atau di tempat awam), walaupun mereka boleh bercakap dengan lancar dan normal apabila berada di rumah atau bersama ahli keluarga terdekat.

​Perlu faham bahawa kanak-kanak ini bukan sengaja enggan bercakap kerana merajuk atau berdegil, tetapi mereka mengalami sejenis "kelumpuhan" (freeze) akibat rasa cemas yang teramat sangat.

​Keadaan & Gejala Selektif Mutisme

​Kanak-kanak yang mengalami selektif mutisme biasanya menunjukkan beberapa ciri dan keadaan berikut:

​Boleh bercakap seperti biasa di rumah: Mereka sangat becok, aktif, dan ceria apabila berada dalam persekitaran yang mereka rasa selamat dan selesa (bersama ibu bapa atau adik-beradik).

​Tiba-tiba "membisu" di tempat tertentu: Apabila berada di sekolah, taska, atau di hadapan orang asing, mereka langsung tidak mengeluarkan suara.

​Kaku secara fizikal: Apabila didekati atau ditanya soalan oleh orang luar, badan mereka boleh menjadi kaku, ekspresi muka menjadi kosong (tiada emosi), atau mereka akan mengelak daripada bertentang mata (avoiding eye contact).

​Menggunakan komunikasi bukan lisan: Bagi menyampaikan sesuatu, mereka lebih gemar mengangguk, menggeleng, menunjuk menggunakan jari, atau menulis.
​Sifat malu yang keterlaluan: Keadaan ini berlarutan melebihi satu bulan (tidak termasuk bulan pertama mereka mula memasuki sekolah baru, kerana fasa itu dianggap biasa untuk menyesuaikan diri).

​Faktor Penyebab

​Selektif mutisme bukan disebabkan oleh kurangnya kasih sayang atau cara didikan ibu bapa yang salah. Antara punca utamanya termasuklah:

​Gangguan Kebimbangan (Anxiety):
Kebanyakannya mempunyai personaliti yang sangat sensitif dan mewarisi kecenderungan untuk cemas (anxiety) daripada keluarga.
​Sukar Memproses Sensori: Sesetengah kanak-kanak berasa rimas atau takut dengan suasana bising dan luar biasa di tempat awam.
​Masalah Pertuturan (Jarang berlaku): Ada yang bimbang cara mereka bercakap ditertawakan jika mereka mempunyai masalah pelat atau gagap.

​Cara Mengatasi Selektif Mutisme
​Mengatasi selektif mutisme memerlukan kesabaran yang tinggi dan kerjasama yang erat antara ibu bapa, pihak sekolah, dan pakar profesional.

​Berikut adalah langkah-langkah yang boleh diambil:
​1. Rawatan Profesional (Pakar)
​Terapi Tingkah Laku Kognitif (CBT): Pakar psikologi akan membantu anak menguruskan rasa cemas mereka secara perlahan-lahan.
​Teknik Desensitization (Pendedahan Berperingkat):
Anak dibawa ke situasi yang mereka takuti secara beransur-ansur. Contohnya, bermula dengan berbisik kepada ibu di dalam kelas kosong, kemudian berbisik di hadapan guru, sehinggalah boleh bercakap dengan suara biasa.

​Terapi Pertuturan (Speech Therapy): Jika membisu itu ada kaitan dengan kurang keyakinan diri dalam cara pertuturan.

​2. Peranan Ibu Bapa di Rumah
​Jangan Paksa atau Marah: Elakkan daripada memaksa anak untuk bercakap ("Cakaplah, kenapa diam?").
Paksaan hanya akan meningkatkan tahap kecemasan mereka dan membuatkan mereka semakin membisu.
​Beri Pujian & Ganjaran (Positive Reinforcement):
Puji usaha mereka walaupun kecil. Contohnya, jika mereka berani mengangguk atau berbisik kepada orang lain, beri pujian atau hadiah kecil.
​Sediakan "Jambatan Sosial": Sebelum tetamu datang ke rumah, biarkan anak melihat gambar tetamu tersebut atau bermain permainan video bersama dari jauh untuk membina rasa biasa (familiarity).

​3. Peranan Pihak Sekolah (Guru)

​Kurangkan Tekanan: Jangan paksa anak membaca dengan kuat di dalam kelas atau menjawab soalan secara lisan di hadapan murid lain.

​Benarkan Komunikasi Alternatif: Benarkan anak menggunakan isyarat tangan, papan putih kecil, atau kad imbasan untuk berkomunikasi pada peringkat awal.

​Wujudkan Kumpulan Kecil: Libatkan anak dalam aktiviti berkumpulan yang kecil (2-3 orang sahaja) bersama rakan sekelas yang paling mereka selesa.

​Nota Penting: Kunci utama kejayaan mengatasi selektif mutisme ialah menurunkan tahap kecemasan anak, bukannya memaksa mereka mengeluarkan suara. Apabila mereka berasa selamat dan diterima, suara mereka akan keluar dengan sendirinya.

*Silalah berhubung dengan therapis kami untuk lebih memahami..

Address

G-01-07, Flat Taman Desa Kempas, Jalan Desa Kempas 2
Johor Bahru
81200

Opening Hours

Saturday 08:30 - 18:00
Sunday 08:30 - 18:00

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Aim Intelligent Therapy Centre posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share