23/06/2026
کیا آپ کے سکول میں بھی ایسا ہوتا ہے کہ اساتذہ سارا دن کلاسز میں مصروف رہتے ہیں، مگر مہینے کے آخر میں معلوم ہوتا ہے کہ نہ سلیبس مکمل ہوا اور نہ ہی بچوں کی تعلیمی کارکردگی میں کوئی خاطر خواہ بہتری آئی؟
پچھلے سال ایک مشہور سکول کی انتظامیہ کو اسی سنگین صورتحال کا سامنا کرنا پڑا۔ ان کے پاس قابل اساتذہ کی پوری ٹیم موجود تھی جو روزانہ پابندی سے کلاسز لے رہی تھی۔ لیکن جب مڈ ٹرم امتحانات کے نتائج آئے تو معلوم ہوا کہ ایک بڑی تعداد میں بچے فیل ہو چکے ہیں۔ جب اس ناکامی کی وجوہات کا جائزہ لیا گیا تو یہ انکشاف ہوا کہ اساتذہ کے پاس کام کا کوئی واضح یومیہ یا ہفتہ وار ہدف نہیں تھا۔ ہر استاد اپنی صوابدید کے مطابق پڑھا رہا تھا اور پرنسپل کے پاس یہ جانچنے کا کوئی منظم طریقہ نہیں تھا کہ روزانہ کی بنیاد پر کلاس روم میں کیا ہو رہا ہے۔ اس انتظامی بے ترتیبی نے سکول کی ساکھ کو شدید نقصان پہنچایا اور والدین کا اعتماد مجروح ہوا۔
اس مسئلے کا مستقل حل اساتذہ کی یومیہ اور ہفتہ وار کارکردگی کی چیک لسٹ اور واضح ایس او پیز کا عملی نفاذ ہے۔ ایک موثر نظام کے لیے ان درج ذیل ایس او پیز پر عمل کیا جانا ضروری ہے:
: ہر استاد صبح کلاس میں جانے سے پہلے پرنسپل یا کوآرڈینیٹر سے اپنا یومیہ لیسن پلان اور ڈائری منظور کروائے تاکہ یہ واضح ہو کہ آج کیا پڑھایا جائے گا۔
: روزانہ کی چیک لسٹ میں اس بات کا اندراج لازمی ہو کہ آج بچوں کا ہوم ورک اور کلاس ورک چیک کیا گیا ہے۔ بغیر چیک کی گئی کاپیاں کسی صورت اگلے دن پر نہ چھوڑی جائیں۔
: یومیہ رپورٹ میں استاد اس بات کی نشاندہی کرے کہ آج کلاس کے کمزور بچوں پر کتنی اور کیا اضافی توجہ دی گئی۔
: ہر ہفتے کے آخری دن اساتذہ اپنی ہفتہ وار رپورٹ جمع کروائیں جس میں درج ہو کہ ہفتے کا طے شدہ سلیبس کتنا فیصد مکمل ہوا اور کیا چیزیں باقی رہ گئیں۔
: ہفتہ وار ٹیسٹ کے نتائج کو چیک لسٹ کا حصہ بنایا جائے اور یہ پابندی ہو کہ ٹیسٹ کی رپورٹ اگلے دو دن کے اندر انتظامیہ کو پیش کی جائے گی۔
: ہر استاد ہفتے کے اختتام پر ہی اگلے پورے ہفتے کا خاکہ اور درکار تدریسی مواد (ٹیچنگ ایڈز) کی فہرست انتظامیہ کو جمع کروانے کا پابند ہو۔
کیا آپ کے سکول میں اساتذہ کی کارکردگی جانچنے کے لیے ایسے واضح ایس او پیز اور باقاعدہ چیک لسٹ استعمال ہوتی ہے، یا آپ کے خیال میں اساتذہ سے اس سطح کی روزانہ رپورٹنگ لینا انتظامیہ کے لیے ایک مشکل کام ہے؟
محمد عرفان صدیقی
ایجوکیشنل کنسلٹنٹ اینڈ ریسرچر
