Neurologopeda-Iwona Staszkiewicz

Neurologopeda-Iwona Staszkiewicz "Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem."

Zapraszam 😊
31/08/2026

Zapraszam 😊

Czym jest terapia miofunkcjonalna?
08/06/2026

Czym jest terapia miofunkcjonalna?

Oddychanie przez usta – dlaczego to taki duży problem?Oddychanie przez usta może wydawać się niegroźnym nawykiem, jednak...
20/04/2026

Oddychanie przez usta – dlaczego to taki duży problem?
Oddychanie przez usta może wydawać się niegroźnym nawykiem, jednak w rzeczywistości ma istotny wpływ na zdrowie i rozwój, szczególnie u dzieci. Fizjologicznie człowiek powinien oddychać przez nos – to właśnie tam powietrze jest odpowiednio przygotowywane do dalszej drogi.
Nos ogrzewa, nawilża i oczyszcza wdychane powietrze z zanieczyszczeń oraz drobnoustrojów. Gdy oddychamy przez usta, ten naturalny mechanizm ochronny zostaje pominięty. W efekcie zwiększa się ryzyko infekcji gardła i dolnych dróg oddechowych.
Długotrwałe oddychanie przez usta może prowadzić także do poważniejszych konsekwencji. U dzieci wpływa na nieprawidłowy rozwój twarzoczaszki – może powodować zwężenie szczęki, wady zgryzu czy charakterystyczne wydłużenie twarzy. Często towarzyszą temu trudności w mówieniu, połykaniu i koncentracji.
Nie bez znaczenia jest również jakość snu. Osoby oddychające przez usta częściej chrapią, gorzej się wysypiają, a u dzieci może to wpływać na funkcjonowanie w ciągu dnia – powodując zmęczenie, rozdrażnienie i problemy z nauką.
Przyczyn oddychania przez usta może być wiele: od przerostu migdałków, przez alergie, po nawyk utrwalony w dzieciństwie. Dlatego ważna jest wczesna diagnoza.
Oddychanie przez nos to podstawa zdrowia. Jeśli zauważysz u siebie lub dziecka nawyk oddychania przez usta, warto się temu przyjrzeć – im wcześniej, tym lepiej.

Wesołych Świąt 🐣
04/04/2026

Wesołych Świąt 🐣

"Wyrośnie z tego" Na czym polega ten mit?To przekonanie, że trudności w mowie (np. niewyraźna artykulacja, brak głosek, ...
01/04/2026

"Wyrośnie z tego" Na czym polega ten mit?
To przekonanie, że trudności w mowie (np. niewyraźna artykulacja, brak głosek, seplenienie, opóźniony rozwój mowy) „same miną z wiekiem”, bez żadnej interwencji.
Dlaczego to nieprawda?
Rozwój mowy nie jest biernym procesem, który zawsze „sam się naprawi”. Owszem, pewne etapy są naturalne (np. uproszczenia u młodszych dzieci), ale:
- jeśli trudności utrzymują się zbyt długo – utrwalają się jako nawyk
- dziecko zaczyna automatyzować błędną wymowę
- im później rozpocznie się terapia, tym trudniej zmienić utrwalone wzorce
To trochę jak z nauką chodzenia – większość dzieci nauczy się sama, ale jeśli coś idzie nie tak, potrzebna jest pomoc specjalisty.
Dlaczego ten mit jest tak popularny?
- brak wiedzy o normach rozwojowych
- chęć uniknięcia stresu lub diagnozy
- przekonanie, że terapia to „ostateczność”

Dlaczego ćwiczenia logopedyczne w domu są tak ważne?Terapia logopedyczna to proces, który nie kończy się w gabinecie log...
30/03/2026

Dlaczego ćwiczenia logopedyczne w domu są tak ważne?

Terapia logopedyczna to proces, który nie kończy się w gabinecie logopedy. Choć profesjonalna terapia jest niezwykle istotna, to właśnie codzienna praca w domu odgrywa kluczową rolę w osiąganiu postępów. Regularne ćwiczenia logopedyczne wykonywane w naturalnym środowisku dziecka mogą znacząco przyspieszyć efekty terapii i utrwalić zdobyte umiejętności.
Systematyczność to klucz do sukcesu.
Jedno spotkanie z logopedą w tygodniu to zdecydowanie za mało, by utrwalić nowe nawyki artykulacyjne. Dziecko potrzebuje częstych powtórzeń, aby prawidłowa wymowa stała się automatyczna. Krótkie, ale regularne ćwiczenia w domu przynoszą znacznie lepsze efekty niż sporadyczne, długie sesje.
Dom jako naturalne środowisko nauki
W domu dziecko czuje się bezpiecznie i swobodnie, co sprzyja nauce. Ćwiczenia mogą być wplecione w codzienne sytuacje — podczas zabawy, jedzenia czy spaceru. Dzięki temu nauka mowy staje się bardziej naturalna i mniej stresująca.
Współpraca z rodzicem ma ogromne znaczenie
Zaangażowanie rodzica w terapię logopedyczną wzmacnia motywację dziecka. Wspólne ćwiczenia budują relację, dają dziecku poczucie wsparcia i pokazują, że nauka może być przyjemna. Rodzic staje się ważnym ogniwem w procesie terapeutycznym.
Podczas zajęć logopedycznych dziecko uczy się nowych umiejętności, ale to właśnie w domu ma okazję je utrwalać i stosować w praktyce. Bez tego etapu postępy mogą być wolniejsze, a niektóre umiejętności — nietrwałe.
Jak ćwiczyć, żeby nie zniechęcić dziecka?
Najważniejsze jest, aby ćwiczenia były formą zabawy, a nie obowiązkiem. Warto:
- dostosować czas ćwiczeń do możliwości dziecka,
- chwalić nawet najmniejsze postępy,
- wykorzystywać gry, obrazki i ruch,
- unikać presji i poprawiania w sposób krytyczny.
Małe kroki – wielkie efekty
Regularność, cierpliwość i pozytywne podejście to fundament skutecznej terapii logopedycznej. Nawet kilka minut dziennie może przynieść ogromne rezultaty, jeśli ćwiczenia są prowadzone systematycznie i z zaangażowaniem.

Wędzidełko języka kiedy może być problem?Jeśli wędzidełko jest:-za krótkie,-zbyt napięte,-nieprawidłowo przyczepione,-mo...
04/03/2026

Wędzidełko języka kiedy może być problem?
Jeśli wędzidełko jest:
-za krótkie,
-zbyt napięte,
-nieprawidłowo przyczepione,
-może ograniczać ruch języka.
Taki stan nazywa się ankyloglosją (potocznie: „krótkie wędzidełko”).
Jakie mogą być objawy?
- u niemowląt: trudności ze ssaniem, mlaskanie, problemy z karmieniem
- u dzieci: wada wymowy (np. trudności z „r”, „l”, „sz”), seplenienie
- ograniczone unoszenie języka do góry
- czasem wada zgryzu lub oddychanie przez usta
Co wtedy?
Warto skonsultować się z:
logopedą, neurologopedą, stomatologiem lub chirurgiem stomatologicznym
Nie każde krótkie wędzidełko wymaga podcięcia . Decyzję podejmuje specjalista po ocenie funkcji języka.

Co może utrudniać rozwój mowy?- nadmiar bodźców- nadużywanie ekranów- wyręczanie w komunikacji - ograniczony kontakt we...
25/02/2026

Co może utrudniać rozwój mowy?
- nadmiar bodźców- nadużywanie ekranów
- wyręczanie w komunikacji
- ograniczony kontakt werbalny
- nadużywanie zdrobnień
Rodzic robi to nieświadomie dlatego warto wiedzieć, jak drobnymi zmianami można lepiej wspierać rozwój mowy.

‼️Niemowlak i logopeda- kiedy warto się zgłosić? Gdy:- maluch śpi z otwartą buzią-wystepują problemy ze ssaniem-brak jes...
23/02/2026

‼️Niemowlak i logopeda- kiedy warto się zgłosić? Gdy:
- maluch śpi z otwartą buzią
-wystepują problemy ze ssaniem
-brak jest reakcji na bodźce dźwiękowe
-pojawiają się problemy z przybieraniem na wadze
-występuje problem z rozszerzeniem diety
Lub poprostu jako rodzic masz poczucie, że " coś jest nie tak"
Wczesna konsultacja to często kilka prostych zaleceń dla rodziców, które zapobiegają późniejszym problemom z wymową.

18/02/2026

Na zajęciach LogoSensorycznych nie zwalniamy tempa🤗❤️ Dzieci uśmiechnięte i to jest najważniejsze 😉
‼️LogoSensoryka© to zajęcia oparte na angażowaniu zmysłów, małej motoryki oraz aparatu mowy Malucha. Są to trzy wiodące elementy każdego spotkania. Każdą zabawę sensoryczną wzbogacamy o wyrażenia dźwiękonaśladowcze, wierszyk, piosenkę, rymowankę.
W ten sposób zapraszamy uczestników do wciągającego, niezwykle ciekawego świata zmysłów, manipulowania, doświadczania oraz mowy i komunikacji. Dzieci podczas zajęć robią to, co lubią najbardziej – doświadczają, jednocześnie wzbogacają słownictwo, uczą się koncentracji uwagi, komunikują się oraz nawiązują wspaniałą więź z Rodzicem/rówieśnikami/opiekunem poprzez wspólną zabawę.

Adres

1go Maja 5/1
Barlinek
74-320

Godziny Otwarcia

Wtorek 15:00 - 19:00
Środa 13:00 - 19:00
Czwartek 15:00 - 19:00
Piątek 12:15 - 19:00

Telefon

+48665015297

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Neurologopeda-Iwona Staszkiewicz umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skróty

Udostępnij