Jakie są godziny otwarcia?

Poniedziałek 10:00 - 18:00 Wtorek 10:00 - 18:00 Środa 10:00 - 18:00 Czwartek 10:00 - 18:00 Piątek 14:00 - 20:00

Co to jest strona internetowa?

https://www.facebook.com/110538105205062/

NeuroNat Gabinet Neurologopedyczny Ewelina Wysocka

Strona główna
Polska
Brudzen Duzy
NeuroNat Gabinet Neurologopedyczny Ewelina Wysocka

Jestem doktorem z zakresu nauk społecznych, neurologopedą, logopedą, pedagogiem specjalnym, terapeutą integracji sensorycznej, terapeutą ręki I i II stopnia.

Pomagam osobom w każdym wieku, celem jest terapia mowy i komunikacji oraz korygowanie wad wymowy.

11/09/2026

Realizacja głoski "sz" :)

10/09/2026

Słuch fonematyczny

28/08/2026

Sorter jajka :)
✅układanka wspiera kreatywność, zdolności manualne i logiczne myślenie dziecka, ucząc przy tym koncentracji i cierpliwości, rozwija mowę czynną i bierną,
✅dziecko dopasowuje w pary, rozwijając wyobraźnię, spostrzegawczość i pamięć,
✅zabawa z wodą, to doświadczenie sensoryczne, które angażuje różne zmysły, w celu poznania świata,
✅ćwiczenie rozwija motorykę małą i wzmacniaja koordynację oko-ręka,
✅ zabawa wycisza, uspokoja,
✅ dziecko nazywa i dopasowuje wyłowione kształty i kolory.

NeuroNat Gabinet Neurologopedyczny Ewelina Wysocka

12/08/2026

🙋Programowanie języka
✔️Proces niezwykle złożony
✔️Proces systematyczny
✔️Proces przemyślany

❗A przede wszystkim to proces celowy

✍️Możemy pisać o wielu metodach, technikach, kolejności poszczególnych etapów
Jednak w pierwszej kolejności należy:
✅Poznać dziecko i jego zainteresowania
✅Otworzyć się na potrzeby dziecka
✅Dostrzec mocne strony i obszary wymagające usprawnienia
✅Dostrzec małego człowieka, który z pewnością ma dużo do powiedzenia, który chce opowiedzieć o tym co lubi, w co chce się pobawić, czego doświadczył
✅Terapia zatem musi być holistyczna, obejmująca:
doświadczenia słuchowe i ich identyfikację
stymulację pracy lewej półkuli mózgu
usprawnianie pamięci
analizę i syntezę wzrokową
ćwiczenia ruchowe, połączone z identyfikacją bodźców sensorycznych

NeuroNat Gabinet Neurologopedyczny Ewelina Wysocka Ewelina Wysocka

09/08/2026

🤝Niezwykle ważny przekaz❗
✅Traktujmy każde dziecko z godnością i podmiotowością równą każdemu innemu człowiekowi. Podarujmy drugiej osobie swój czas, swoją uwagę, szansę na rozwój, naukę i zabawę. Bez względu, czy jest to osoba pełnosprawna czy z niepełnosprawnością, to pozwólmy jej rozwinąć skrzydła :)

NeuroNat Gabinet Neurologopedyczny Ewelina Wysocka Ewelina Wysocka

08/08/2026

NeuroNat Gabinet Neurologopedyczny Ewelina Wysocka
Ewelina Wysocka

07/08/2026

❓Jak długo?
❓Jak często?
❓Ile to potrwa?
🙋Pytania, które często słyszymy od rodziców. Wynikają one z:
Chęci uzyskania szybkich a nawet spektakularnych efektów
Uzyskania wyraźnej wymowy u dziecka, by było rozumiane przez rówieśników
Uniknięcia trudności szkolnych
Obawą przed kosztami związanymi z terapią

A jak jest?
Odpowiedź na postawione pytania, nie jest jednoznaczna i prosta.
❗Co ma znaczenie?
✅Wiek dziecka - im wcześniej rozpoczniemy terapię tym lepiej
✅Anatomia - wady zgryzu, skrócone wędzidełko, skrzywiona przegroda nosowa, trzeci migdał - do pewnych schorzeń potrzebni będę również inni specjaliści
✅Częstotliwość zajęć - systematyczność, regularność i cierpliwość to podstawy zajęć w gabinecie i w domu
✅Rodzaj wady i zaburzenia mowy
✅Współpraca z rodzicami i systematyczność pracy w domu
✅Stosowanie się do zaleceń specjalistów

I podstawa - CHĘCI DZIECKA DO WSPÓŁPRACY I CIERPLIWOŚĆ W OSIĄGANIU EFEKTÓW

NeuroNat Gabinet Neurologopedyczny Ewelina Wysocka

02/07/2026

Już są! ♥️Dziś na dzieci, w moim gabinecie czekają nowe mebelki 🤩 Piękne, zielone 😃 Zakupując meble brałam pod uwagę:
- bezpieczeństwo,
- parametry i normy, certyfikaty bezpieczeństwa,
- możliwości ich wykorzystania i przeznaczenia,
- odpowiednią wysokość i wielkość,
- kolor i wygląd 🪑💚

07/06/2026

W oczekiwaniu na studentów :)

❓Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w gabinecie – co stanowi wzywanie dla nas, terapeutów?
Ile razy słyszałam w gabinecie:
„Chcę pomóc, dla nie wiem jak”
„Byliśmy już wszędzie”
„Nie wiem, co robię nie tak”

❗Same ćwiczenia, tu nie wystarczą
✅Potrzebna jest holistyczna, całościowa diagnoza, która pomoże nam określić w jakim kierunku powinniśmy podążać❗
Diagnoza komunikowania się u osób z ASD jest procesem:
👉Wymagającym szerokiej wiedzy, dotyczącej wzorców typowego rozwoju mowy u dziecka, jak i wymagających wsparcia u osób z ASD
👉Wybór metod diagnostycznych powinien być dobrany do wieku dziecka, poziomu rozwoju, zdolności werbalnych i umiejętności komunikowania się
👉Dokonanie oceny poziomu rozwoju komunikacji powinno się odbywać po analizie stanu zdrowotnego dziecka, ogólnego funkcjonowania dziecka, możliwości, umiejętności i potrzeb
👉 Niezbędny jest dokładny wywiad z rodzicem dotyczący rozwoju mowy u dziecka, umiejętności komunikowania się z innymi osobami, stanu zdrowotnego, predyspozycji rodzinnych i genetycznych oraz funkcjonowania społecznego dziecka.

NeuroNat Gabinet Neurologopedyczny Ewelina Wysocka

05/06/2026

W ostatnich dniach miałam możliwość uczestniczenia w Akademii Mazowieckiej w Płocku w niezwykłym spotkaniu w trakcie, którego studenci dowiedzieli się o funkcjonowaniu dorosłych osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Prelegenci to reprezentanci Koła Naukowego "TEA" z Akademii Pedagogiki Specjalnej Marii Grzegorzewskiej w Warszawie - koło zrzesza między innymi dorosłych studentów pedagogiki specjalnej, pedagogiki, psychologii z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Adres

Brudzeń Duży, Ulica Miła 8
Brudzen Duzy
09-414

Godziny Otwarcia

Poniedziałek	10:00 - 18:00
Wtorek	10:00 - 18:00
Środa	10:00 - 18:00
Czwartek	10:00 - 18:00
Piątek	14:00 - 20:00

Strona Internetowa

facebook.com

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy NeuroNat Gabinet Neurologopedyczny Ewelina Wysocka umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.