29/09/2025
🌱 Dlaczego pracuję właśnie tak?
W pracy z dziećmi i młodzieżą łączę różne metody – gry i zabawy, odgrywanie scenek, bajkoterapię, elementy mindfulness, dyskusję czy karty pracy.
Dlaczego?
Nie tylko dlatego, że dzieci uwielbiają się bawić – ale przede wszystkim dlatego, że uczą się poprzez zabawę!!! To właśnie zabawa i gry pozwalają nawiązywać relacje i ćwiczyć umiejętności społeczne w praktyce – często nawet bez świadomości, że właśnie teraz dochodzi do uczenia się. Dzięki temu dzieci mogą rozwijać swoje kompetencje w sposób naturalny, a jednocześnie rozładowywać napięcie związane z nagromadzeniem energii.
Karty pracy przygotowują dzieciaki do pracy stolikowej i są czymś, co mogą zabrać do domu – by pokazać rodzicom lub wrócić do nich później.
Dyskusja uczy wyrażania swojego zdania, czekania na swoją kolej, zgłaszania się, a także niekiedy przyjmowania czy wyrażania konstruktywnej krytyki.
Odgrywanie scenek daje okazję, by przećwiczyć konkretne sytuacje społeczne w bezpiecznych warunkach i je oswoić.
🌸Kolejnym narzędziem, które stosuję, jest mindfulness – praktyka uważności, czyli bycia obecnym „tu i teraz”. Badania potwierdzają jej skuteczność u dorosłych, a dla dzieci okazują się równie pomocne. Uważność uczy zauważania własnych myśli, emocji i doznań bez ich oceniania, pomaga regulować napięcie, zwiększa koncentrację i wspiera bezpieczne wybory. Dzięki mindfulness dzieci lepiej rozumieją siebie i łatwiej wchodzą w relacje z innymi.
📚 Jednak szczególne miejsce w mojej pracy zajmuje bajkoterapia. Baśnie i opowieści to nie tylko atrakcyjna forma dla dzieci – to także jeden z najstarszych i najważniejszych środków wychowawczych. Poprzez bohaterów i fabułę dziecko łatwiej rozpoznaje emocje, uczy się rozróżniać dobro i zło, a także dokonuje pierwszych identyfikacji. Baśnie pokazują świat w prosty, dwubiegunowy sposób (bohater dobry – bohater zły), co odpowiada poziomowi rozwoju młodszych dzieci, które dopiero kształtują swoją osobowość więc na ambiwalencję przyjdzie czas. Dzięki temu łatwiej rozumieją różnice między postawami i podejmują decyzje, kim zechcą się stać. Bogactwo znaczeń sprawia, że każde dziecko – niezależnie od wieku czy płci – może znaleźć w nich coś ważnego dla siebie.
💡 Wszystkie te metody mają wspólny cel – uczyć poprzez doświadczenie, emocje i praktykę. Bo właśnie wtedy dzieci rozwijają się najpełniej i najtrwalej. Podsumowując:
📚 Bajki pomagają najmłodszym zobaczyć emocje w prostych historiach.
🎭 TUS uczy konkretnych zachowań społecznych krok po kroku.
🌸 Mindfulness daje przestrzeń na wyciszenie i lepsze radzenie sobie ze stresem.
Nie unikniemy teorii – bo to wszystko co tu zamieszczę ma potwierdzenie w nauce (EBT).
Dzięki temu wiem, że to, co proponuję, naprawdę działa i wspiera dzieci w rozwoju.
💛 Dla mnie najważniejsze jest to, aby każde dziecko poczuło, że emocje można oswoić, a umiejętności społeczne można wytrenować.
