Gabinet Neuro-Logopedyczny "Mowa to Skarb" Katarzyna Leśniak

Gabinet Neuro-Logopedyczny "Mowa to Skarb" Katarzyna Leśniak Jestem logopedą i terapeutą. Prowadzę też zajęcia z nauki czytania, terapię dysleksji, w tym dysortografii i dysgrafii (terapię ręki).

Pomagam dzieciom z zaburzeniami rozwoju mowy i języka w budowaniu komunikacji krok po kroku
Uczę rodziców jak zrozumieć potrzeby ich dziecka i pokazuję jasną drogę terapii
Pracuję z dziećmi od ponad 20 lat
Napisz lub zadzwoń i zapytaj o WSPARCIE Specjalizuję się w budowaniu komunikacji u dzieci ze spektrum autyzmu (ASD), ale pomagam też w przypadku afazji, opóźnionego rozwoju mowy czy dyslalii. P

onieważ pracuję również jako nauczyciel, oferuję korepetycje z języka polskiego (kl. I-VIII) i pomoc w przygotowaniu do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego.

WITAM 🙌 wszystkich obserwujących!Dziękuję ❤️ za dołączenie do społeczności mojego gabinetu.Jeśli masz wątpliwości dotycz...
18/08/2026

WITAM 🙌 wszystkich obserwujących!

Dziękuję ❤️ za dołączenie do społeczności mojego gabinetu.

Jeśli masz wątpliwości dotyczące rozwoju mowy swojego dziecka, napisz ✏️ do mnie w wiadomości prywatnej.
Odpowiem i wskażę 👍 możliwe kierunki działania.

Jestem tu, żeby pomóc 😍

Poznaj 5 najczęściej zadawanych PYTAŃ ☝🌞
17/08/2026

Poznaj 5 najczęściej zadawanych PYTAŃ ☝🌞

😊 Właśnie ukończyłam szkolenie „Masaż logopedyczny i terapia manualna kompleksu ustno-twarzowego w praktyce - holistyczn...
17/08/2026

😊 Właśnie ukończyłam szkolenie „Masaż logopedyczny i terapia manualna kompleksu ustno-twarzowego w praktyce - holistyczny program wsparcia pacjenta z wyzwaniami”.

☝ To nowe narzędzie w mojej pracy, które pomaga dzieciom🍀 lepiej mówić, jeść i oddychać - poprzez delikatne, manualne wsparcie mięśni twarzy i jamy ustnej.

Każdy mały krok w terapii to ogromna zmiana w codziennym funkcjonowaniu dziecka 💛

🤔 Czy Twoje dziecko też zmaga się z napięciem w obrębie buzi lub trudnościami w artykulacji? 🍀

Napisz w💬 komentarzu POMOC / wyślij 📧 wiadomość o treści POMOC - chętnie podpowiem, jak mogę Ci pomóc 🌺

14/08/2026

KIM JESTEM?

👋 Cześć, mam na imię KATARZYNA - jestem NEUROLOGOPEDĄ i TERAPEUTĄ z wieloletnim doświadczeniem.

📍 Pomagam 👶 dzieciom z zaburzeniami rozwoju mowy i języka w budowaniu komunikacji krok po kroku.

📍 Wspieram rozwój dzieci ze spektrum autyzmu.

📍 Uczę porozumiewania się alternatywną i wspomagającą komunikacją - AAC.

📍 Pomagam w dysleksji, trudnościach w czytaniu i pisaniu.

📍 Do każdego pacjenta mam indywidualne podejście.

📍 Na indywidualnych zajęciach pracuję w oparciu o plan terapii dostosowany do potrzeb i możliwości danego dziecka.

📍 Stosuję konkretne, skuteczne metody, w tym naukę poprzez zabawę, werbogesty, masaż logopedyczny, elektrostymulację, elementy terapii miofunkcjonalnej.

📍 Posiadam bogaty zestaw pomocy terapeutycznych, nowoczesne materiały i narzędzia.

📍 Wspieram rodziców w trudnościach, które towarzyszą im podczas terapii, uczę ich, jak zrozumieć potrzeby dziecka.

📍 W moim gabinecie nie oceniam - prowadzę krok po kroku do sukcesu.

📍 Prowadzę jasną komunikację i osiągam realne efekty.

Czy Twoje 𝗱𝘇𝗶𝗲𝗰𝗸𝗼 𝗺𝗼́𝘄𝗶 𝗺𝗻𝗶𝗲𝗷 𝗻𝗶𝘇̇ 𝗿𝗼́𝘄𝗶𝗲𝘀́𝗻𝗶𝗰𝘆? To może być 𝐎𝐑𝐌 - 𝐨𝐩𝐨́𝐳́𝐧𝐢𝐨𝐧𝐲 𝐫𝐨𝐳𝐰𝐨́𝐣 𝐦𝐨𝐰𝐲.💬𝗢𝗥𝗠 to częsty powód niepoko...
20/07/2026

Czy Twoje 𝗱𝘇𝗶𝗲𝗰𝗸𝗼 𝗺𝗼́𝘄𝗶 𝗺𝗻𝗶𝗲𝗷 𝗻𝗶𝘇̇ 𝗿𝗼́𝘄𝗶𝗲𝘀́𝗻𝗶𝗰𝘆? To może być 𝐎𝐑𝐌 - 𝐨𝐩𝐨́𝐳́𝐧𝐢𝐨𝐧𝐲 𝐫𝐨𝐳𝐰𝐨́𝐣 𝐦𝐨𝐰𝐲.

💬𝗢𝗥𝗠 to częsty powód niepokoju - ale 𝘄𝗰𝘇𝗲𝘀𝗻𝗲 𝗿𝗼𝘇𝗽𝗼𝘇𝗻𝗮𝗻𝗶𝗲 𝗶 𝗼𝗱𝗽𝗼𝘄𝗶𝗲𝗱𝗻𝗶𝗲 𝘄𝘀𝗽𝗮𝗿𝗰𝗶𝗲 mogą zrobić ogromną różnicę. Warto więc poznać sygnały, które mogą wskazywać na opóźniony rozwój mowy.

ORM – opóźniony rozwój mowy: 𝗰𝗼 𝗻𝗮𝗽𝗿𝗮𝘄𝗱𝗲̨ 𝗼𝘇𝗻𝗮𝗰𝘇𝗮?
💬Opóźniony rozwój mowy (ORM) to sytuacja, w której 𝗱𝘇𝗶𝗲𝗰𝗸𝗼 𝗺𝗼́𝘄𝗶 𝗽𝗼́𝘇́𝗻𝗶𝗲𝗷 𝗹𝘂𝗯 𝗺𝗻𝗶𝗲𝗷, 𝗻𝗶𝘇̇ 𝘄𝘀𝗸𝗮𝘇𝘂𝗷𝗮̨ 𝗻𝗼𝗿𝗺𝘆 𝗿𝗼𝘇𝘄𝗼𝗷𝗼𝘄𝗲. Nie jest to wada wymowy – to opóźnienie w pojawianiu się słów, zdań i komunikacji językowej.

𝗢𝗯𝗷𝗮𝘄𝘆 𝗢𝗥𝗠 𝘄 𝗽𝗿𝗮𝗸𝘁𝘆𝗰𝗲

𝟭. 𝗣𝗼́𝘇́𝗻𝗲 𝗽𝗶𝗲𝗿𝘄𝘀𝘇𝗲 𝘀ł𝗼𝘄𝗮
Dziecko długo milczy, ale rozumie, co się do niego mówi.
👉 Przykład: 2-latek pokazuje palcem, zamiast powiedzieć „daj”.
Rodzic zauważa, że dziecko chce mówić, tylko jeszcze nie potrafi.

𝟮. 𝗠𝗮ł𝘆 𝘇𝗮𝘀𝗼́𝗯 𝘀ł𝗼́𝘄
Słownik jest ograniczony, ale dziecko używa słów poprawnie.
👉 Przykład: zna „mama”, „tata”, „auto”, „pić”, ale nie tworzy nowych kombinacji.
Po stymulacji szybko pojawiają się nowe słowa.

𝟯. 𝗧𝗿𝘂𝗱𝗻𝗼𝘀́𝗰𝗶 𝘇 𝘂𝗸ł𝗮𝗱𝗮𝗻𝗶𝗲𝗺 𝘇𝗱𝗮𝗻́
Dziecko długo mówi pojedynczymi słowami.
👉 Przykład: „Mama”, „pić”, „auto” - zamiast „Mama daje pić.”
Kiedy zaczyna budować zdania, są one poprawne, tylko pojawiają się późno.

𝟰. 𝗣𝗿𝗼𝗯𝗹𝗲𝗺𝘆 𝘇𝗲 𝘇𝗿𝗼𝘇𝘂𝗺𝗶𝗲𝗻𝗶𝗲𝗺
Rozumienie jest lekko opóźnione, ale nie zaburzone.
👉 Przykład: dziecko potrzebuje powtórzenia polecenia, ale wykonuje je prawidłowo.
„Daj misia” - po chwili przynosi misia.

𝟓. 𝐓𝐫𝐮𝐝𝐧𝐨ś𝐜𝐢 𝐳 𝐰𝐲𝐦𝐨𝐰ą
Dziecko upraszcza słowa, pomija głoski, ale zachowuje sens.
👉 Przykład: „tamot” zamiast „samolot”, „piek” zamiast „piesek”.
Wymowa poprawia się wraz z rozwojem słownika.

𝟲. 𝗞𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗸𝗮𝗰𝗷𝗮 𝗴𝗲𝘀𝘁𝗲𝗺
Dziecko chętnie komunikuje się, ale gestem lub mimiką.
👉 Przykład: pokazuje, czego chce, zamiast powiedzieć.
To oznaka gotowości do mówienia - nie braku chęci.

𝐖 𝐬𝐤𝐫𝐨́𝐜𝐢𝐞
𝐎𝐑𝐌 = 𝐝𝐳𝐢𝐞𝐜𝐤𝐨 𝐫𝐨𝐳𝐮𝐦𝐢𝐞, 𝐜𝐡𝐜𝐞 𝐦𝐨́𝐰𝐢𝐜́, 𝐚𝐥𝐞 𝐩𝐨𝐭𝐫𝐳𝐞𝐛𝐮𝐣𝐞 𝐰𝐢𝐞̨𝐜𝐞𝐣 𝐜𝐳𝐚𝐬𝐮.
Nie jest to zaburzenie, tylko wolniejsze dojrzewanie językowe.

👉 Chcesz sprawdzić, 𝗰𝘇𝘆 𝗧𝘄𝗼𝗷𝗲 𝗱𝘇𝗶𝗲𝗰𝗸𝗼 𝗺𝗼𝘇̇𝗲 𝗺𝗶𝗲𝗰́ 𝗢𝗥𝗠?
👉 Chcesz dowiedzieć się, j𝗷𝗮𝗸 𝘀𝘁𝘆𝗺𝘂𝗹𝗼𝘄𝗮𝗰́ 𝗿𝗼𝘇𝘄𝗼́𝗷 𝗺𝗼𝘄𝘆 𝗱𝘇𝗶𝗲𝗰𝗸𝗮 𝘄 𝗱𝗼𝗺𝘂?

Przeczytaj 𝗽𝗿𝗮𝗸𝘁𝘆𝗰𝘇𝗻𝘆 𝗽𝗿𝘇𝗲𝘄𝗼𝗱𝗻𝗶𝗸 𝗱𝗹𝗮 𝗿𝗼𝗱𝘇𝗶𝗰𝗼́𝘄: co warto obserwować, jakie mogą być przyczyny i jak wspierać rozwój mowy u malucha. Pełny artykuł: https://wix.to/OnoDr4l

19/07/2026

𝗡𝗔𝗞𝗔𝗥𝗠 𝗣𝗧𝗔𝗦𝗭𝗞𝗔!
🐦 𝗠𝗮𝗴𝗻𝗲𝘁𝘆𝗰𝘇𝗻𝗮 𝗴𝗿𝗮 𝘇𝗿𝗲̨𝗰𝘇𝗻𝗼𝘀́𝗰𝗶𝗼𝘄𝗮 𝘄 𝗴𝗮𝗯𝗶𝗻𝗲𝗰𝗶𝗲 𝗹𝗼𝗴𝗼𝗽𝗲𝗱𝘆𝗰𝘇𝗻𝘆𝗺!
Małe dłonie, wielkie umiejętności - a wszystko w kolorowej, angażującej zabawie.

17/07/2026

𝗡𝗔𝗞𝗔𝗥𝗠 𝗣𝗧𝗔𝗦𝗭𝗞𝗔!

🐦 𝗠𝗮𝗴𝗻𝗲𝘁𝘆𝗰𝘇𝗻𝗮 𝗴𝗿𝗮 𝘇𝗿𝗲̨𝗰𝘇𝗻𝗼𝘀́𝗰𝗶𝗼𝘄𝗮 𝘄 𝗴𝗮𝗯𝗶𝗻𝗲𝗰𝗶𝗲 𝗹𝗼𝗴𝗼𝗽𝗲𝗱𝘆𝗰𝘇𝗻𝘆𝗺!
Małe dłonie, wielkie umiejętności - a wszystko w kolorowej, angażującej zabawie.

⭐ 𝗥𝗼𝘇𝘄𝗶𝗷𝗮𝗻𝗶𝗲 𝘇𝗿𝗲̨𝗰𝘇𝗻𝗼𝘀́𝗰𝗶
Dziecko łapie robaczki magnetycznym dziobem ptaszka, ćwicząc precyzję, koordynację i kontrolę ruchu.

⭐ 𝗡𝗮𝘂𝗸𝗮 𝗽𝗿𝘇𝗲𝘇 𝘇𝗮𝗯𝗮𝘄𝗲̨
Gra wspiera cierpliwość, skupienie i logiczne myślenie - idealnie wpisuje się w cele terapii.

⭐ 𝗞𝗼𝗹𝗼𝗿𝗼𝘄𝗮 𝗽𝗿𝘇𝘆𝗴𝗼𝗱𝗮
Barwne elementy przyciągają uwagę, zwiększają motywację i zachęcają do działania.

✅ 𝗘𝗱𝘂𝗸𝗮𝗰𝘆𝗷𝗻𝗮 𝘇𝗮𝗯𝗮𝘄𝗮 𝘇 𝗺𝗮𝗴𝗻𝗲𝘀𝗲𝗺
Dziecko łapie robaczki z drzewka i „karmi” małego ptaszka. Każde trafienie to radość, satysfakcja i świetny trening koordynacji wzrokowo–ruchowej oraz sprawności dłoni.

✅ 𝗪𝘀𝗽𝗮𝗿𝗰𝗶𝗲 𝗿𝗼𝘇𝘄𝗼𝗷𝘂 𝗱𝘇𝗶𝗲𝗰𝗸𝗮
Gra wprowadza element natury, zachęca do obserwacji świata zwierząt i buduje świadomość ekologiczną.

🌿 𝗗𝗹𝗮𝗰𝘇𝗲𝗴𝗼 𝘂𝘇̇𝘆𝘄𝗮𝗺 𝗷𝗲𝗷 𝘄 𝘁𝗲𝗿𝗮𝗽𝗶𝗶?
Bo łączy 𝗺𝗼𝘁𝗼𝗿𝘆𝗸𝗲̨ 𝗺𝗮ł𝗮̨, 𝗸𝗼𝗼𝗿𝗱𝘆𝗻𝗮𝗰𝗷𝗲̨, 𝗸𝗼𝗻𝗰𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗰𝗷𝗲̨ i 𝗹𝗼𝗴𝗶𝗰𝘇𝗻𝗲 𝗺𝘆𝘀́𝗹𝗲𝗻𝗶𝗲 w jednej, pięknej, angażującej aktywności.
𝐀 𝐝𝐳𝐢𝐞𝐜𝐢 𝐣𝐚̨ 𝐮𝐰𝐢𝐞𝐥𝐛𝐢𝐚𝐣𝐚̨😊

🤔 Czy Twoje dziecko rozumie, komunikuje się gestem, pokazuje potrzeby... ale mówi mało, niewyraźnie lub późno?☝️Może to ...
12/07/2026

🤔 Czy Twoje dziecko rozumie, komunikuje się gestem, pokazuje potrzeby... ale mówi mało, niewyraźnie lub późno?

☝️Może to być specyficzne zaburzenie rozwoju mowy i języka - czyli trudność, która dotyczy samej mowy, a nie całego rozwoju dziecka.

🤔 Co to właściwie jest specyficzne zaburzenia rozwoju mowy i języka?
➡️To grupa zaburzeń, w których mowa rozwija się wolniej, inaczej lub z zakłóceniami, mimo że:
• dziecko ma prawidłowy rozwój intelektualny,
• nie ma wad słuchu,
• nie występują poważne zaburzenia neurologiczne.

Mówiąc prościej:
☝️Mowa jest „opóźniona” lub „zaburzona”, ale dziecko rozwija się prawidłowo w innych obszarach.

Najczęstsze sygnały specyficznych zaburzeń rozwoju mowy i języka:
🗣️ bardzo mało gaworzenia,
🗣️ trudności z naśladowaniem dźwięków,
🗣️ mały zasób słów,
🗣️ mowa niewyraźna lub zniekształcona,
🗣️ dziecko rozumie więcej, niż potrafi powiedzieć,
🗣️ komunikacja głównie gestem.

🤔 Dlaczego tak się dzieje?
Najczęściej przyczyną są:
📈 trudności w przetwarzaniu słuchowym,
📈 wolniejsze dojrzewanie układu nerwowego,
📈 problemy z planowaniem ruchów mowy,
📈 ograniczona pamięć sekwencyjna.
Rodzicu, to nie jest Twoja wina ➡️ to profil rozwojowy, który można skutecznie wspierać.

🤔 Jak wspierać dziecko?
🌼 Modeluj proste słowa - bez oczekiwania powtórzenia.
🌼 Używaj gestów i AAC - to przyspiesza rozwój mowy.
🌼 Buduj okazje do komunikacji - pytania wyboru, pauzy, zatrzymanie zabawy.
🌼 Wzmacniaj fonację - mruczenie, dźwięki zwierząt, echo.
🌼 Dbaj o motywację komunikacyjną - pochwała za każdy sygnał, nie tylko za słowo.

Najważniejsze – Rodzicu, pamiętaj:
➡️ Dziecko ze specyficznymi zaburzeniami rozwoju mowy i języka naprawdę się stara. Mowa przyjdzie - krok po kroku, z odpowiednim wsparciem.

Masz pytania? Może chcesz podzielić sie doświadczeniami?
✍️ Napisz w komentarzu lub w wiadomości.

Adres

Ulica Lubelska 115/7, 23/200
Krasnik
23-200

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Gabinet Neuro-Logopedyczny "Mowa to Skarb" Katarzyna Leśniak umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skróty

Udostępnij