Iga Radek - logopeda w Poznaniu

23/06/2026

Czasami Rodzice dziwią się, że kieruję ich kilkuletnie dziecko do ortodonty. Uwierzcie mi, wczesne leczenie ortodontyczne jest efektywne i przynosi realne korzyści, nie tylko pod względem estetyki ale także funkcji aparatu artykulacyjnego. Zdrowy zgryz to fundament dobrej artykulacji i prawidłowego oddechu.

30/05/2026

❔CZY LOGOPEDIA JEST TYLKO DLA DZIECI?❔

Między innymi na to pytanie odpowiada logopeda - mgr Iga Radek

W materiale znajdziecie również odpowiedzi na pytania:
🔸Kiedy udać się do logopedy?
🔸Czy terapia logopedyczna to tylko praca w gabinecie?
🔸Jak przygotować się do wizyty u logopedy?
🔸Co logopeda lubi robić w wolnym czasie?

📍NeuroTeam, ul. św. Wawrzyńca 3B/U1, Poznań
Nr tel.: +48 61 898 79 60 ☎️
E-mail: [email protected] 📩

30/05/2026

🎈 Kinesiotaping w logopedii zaczyna się od relacji.

Ostatnio chciałam zaaplikować jednej z moich pacjentek taśmę wspomagającą pionizację języka. Zanim jednak sięgnęłam po nożyczki, zamieniłyśmy się rolami. To ona została logopedką. 🧸

Wspólnie zajęłyśmy się sepleniącymi misiami. Przyklejałyśmy im taśmy, wykonywałyśmy ćwiczenia języka i utrwalałyśmy materiał słowny. Dziewczynka była tak zaangażowana, że na końcu postanowiła pokazać swoim pluszowym pacjentom, że nie ma się czego obawiać. I sama zgodziła się na aplikację taśmy. ❤️

Cel terapeutyczny został zrealizowany, ale wydarzyło się coś jeszcze. Pojawiło się poczucie sprawczości, bezpieczeństwo i autentyczna współpraca.

Niedawno przeczytałam w jednej z grup logopedycznych, że niektórzy rezygnują z zabawy, ponieważ dziecko przychodzi na terapię po to, żeby pracować.

Ja patrzę na to inaczej.

Zabawa jest naturalnym sposobem poznawania świata przez dziecko. To podczas niej najłatwiej o zaangażowanie, ciekawość i otwartość na nowe doświadczenia. Naszym zadaniem jest takie prowadzenie aktywności, aby realizowała cele terapeutyczne, a nie przeciwstawianie zabawy terapii.

Nie muszę wybierać między skutecznością a dobrym samopoczuciem dziecka. Mogę zadbać o jedno i drugie.

Chcę, żeby dzieci opuszczały gabinet z poczuciem sukcesu, a nie z przekonaniem, że terapia jest kolejnym przykrym obowiązkiem.

Bo pozytywne emocje nie przeszkadzają w terapii. Bardzo często są jednym z powodów, dla których terapia działa. 💛

29/05/2026

🥰

⏰ Czas na LOGOterię!!!!

Każda z 3 osób otrzyma NOWE WYDANIE książki
📘 „KSIĘGA SŁÓW I OBRAZKÓW - ĆWICZENIA DO SŁUCHANIA I MÓWIENIA”
👉 komlogo.pl/r/ksiega_sio

Aby wziąć udział w LOGOterii, należy:

1️⃣ polubić nas na Facebooku,
2️⃣ polubić post LOGOterii,
3️⃣ udostępnić post publicznie.

📅 Czekamy na Was do niedzieli 31.05.2026 r.
🏆 Zwycięzców ogłosimy w poniedziałek 1.06.2026 r.

Zapraszamy do udziału 😊

27/05/2026

Ostatnio trochę tutaj cicho, zatem…
Cześć!
Tutaj najczęściej widzicie mnie w roli logopedy, ale prawda jest taka, że zakrzywiam czas i jest to tylko część mojej zawodowej codzienności. Drugą połowę spędzam jako nauczyciel klas 1-3 w specjalnej szkole podstawowej.
Przez długi czas miałam wyrzuty sumienia, że nie potrafię wybrać jednej ścieżki zawodowej. Mam szerokie wykształcenie, nieustannie się szkolę, dużo czytam i szukam nowych sposobów pracy. Do tego ma mnóstwo prywatnych zajawek i zainteresowań. Dziś wiem, że to nie chaos a po prostu moja droga.
Uwielbiam łączyć pracę nauczyciela z pracą terapeuty. Bardzo często doświadczenia szkolne pomagają mi lepiej zrozumieć drugiego człowieka. Ogromnie ważna jest dla mnie też wiedza z zakresu anatomii i integracji sensorycznej. Lubie patrzeć szerzej, nie tylko widzieć głoskę do wywołania, ale także całego człowieka. To jak funkcjonuje jego ciało, układ nerwowy, koncentracja czy emocje. Dostrzegać napięcie w ciele.
Mam ogromny pęd do działania i potrzebę ciągłego rozwoju. Myślę, że właśnie dziecki temu patrze na każdego człowieka indywidualnie.
Aktualnie jestem w połowie drogi do zdobycia tytułu Neurologopedy Klinicznego. Studiuję na Uniwersytecie Medycznym im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Już wiem, że nie potrafię ustać w miejscu i na oku mam kolejne studia z diagnozy i terapii pedagogicznej oraz szkolenie z MFS. To przede mną, a za mną? Studia z edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, oligofrenopedagogiki, terapii osób z ASD, integracji sensorycznej oraz z logopedii:). Regularnie szkolę się też z terapii miofunkcjonalnej , elektrostymulacji i dyslalii. Wykorzystuje także wiedzę zdobytą ze szkoleń pedagogicznych, terapii ręki, logorytmiki czy integracji bilateranej.
I to nie są kolejne papierki do teczki. To wiedza, która realnie integruję i stosuję w procesie terapeutycznym.
Pracuję z pacjentami z opóźnionym rozwojem mowy, autyzmem, w leczeniu laryngologicznym, leczeniu ortodontycznym oraz z wadami wymowy. Łączę logopedię z pracą z ciałem, sensoryką i miofunkcjami. Jednocześnie wiem ile jeszcze nie wiem i jeśli mam wątpliwości, zawsze kieruję pacjenta do innego specjalisty.
To tyle i aż tyle :)

14/05/2026

Proszę, pamiętajcie o tym 🫠

12/05/2026

Są takie zajęcia, po których terapeuta wychodzi z gabinetu z myślą, że cokolwiek by dziś nie zrobił, ta terapia była jedną wielką porażką. Że jest do niczego.
A czasami to po prostu taki dzień, gdy pacjent przychodzi z bagażem własnych doświadczeń, którego nie potrafi unieść.
I w takich momentach największą pracą jest stworzenie dziecku przestrzeni, w której może być ze swoimi emocjami, bez lęku i presji!
Jesli jako terapeuta czasami czujesz się bezradny, lub jako rodzic zastanawiasz się, dlaczego terapia w gabinecie nie wygląda tak, jak na instagramie… zatrzymaj się tutaj na chwilę i pamiętaj:
Za trudnym zachowaniem bardzo często stoi mały człowiek z trudnym dniem 💛

26/04/2026

Oprócz tego, że jestem logopedą, pracuję także jako nauczyciel klas I–III w szkole specjalnej. Przygotowanie materiałów do obu tych ról bywa wymagające… ale wcale nie musi takie być 😊

Cykl rozwojowy motyla 🦋 w praktyce – i to w najbardziej sensorycznej odsłonie!

Na ostatnich zajęciach uczniowie zanurzyli się w świat barw, faktur i kreatywności. Masa sensoryczna z barwionego ryżu i makaronu stała się nie tylko świetną zabawą, ale też bazą do stworzenia własnych cykli rozwojowych motyla. Nauka przez działanie, doświadczanie i twórcze eksperymentowanie daje najlepsze efekty ✨

Nic więc dziwnego, że w przyszłym tygodniu w gabinecie będą królować kolorowe motyle! Jak dokładnie? Przekonacie się sami 👀

Dzięki takiej formie pracy oszczędzam czas na przygotowanie materiałów – bazuję na ciekawości dzieci, a przy okazji sama mam z tego mnóstwo frajdy 💛

•logopeda •pedagog specjalny •terapia pedagogiczna •nauka przez zabawę •sensoryczne zajęcia

A Wy? Lubicie łączyć naukę z sensoryką?