Alina Georgescu

Call Contact the practice

Alina Georgescu Numele meu este Alina Georgescu si sunt Psiholog clinician Certificată Internațional în Metoda Tomatis și Sistemul de ascultare integrat.

„Pentru prima dată în 5 ani am înțeles ce înseamnă normalitatea.” ❤️Sunt cuvintele unei mame din Franța, rostite astăzi,...
03/10/2026

„Pentru prima dată în 5 ani am înțeles ce înseamnă normalitatea.” ❤️

Sunt cuvintele unei mame din Franța, rostite astăzi, în timpul unei reevaluări.

O mamă care a ales să continue programul de audiții Tomatis® la domiciliu și alături de care am urmărit, pas cu pas, evoluția copilului.

Uneori, într-o reevaluare, dincolo de teste, observații și obiective, există o propoziție care te uimește.

Pentru fiecare familie, „normalitatea” poate însemna altceva: o zi mai liniștită, mai multă conectare, un copil mai prezent, lucruri obișnuite care înainte păreau atât de greu de atins.

Iar pentru un părinte care a trăit ani întregi între întrebări, căutări, terapii și speranță, aceste momente pot avea o valoare greu de pus în cuvinte.

Astăzi nu vreau să vorbesc doar despre rezultate spectaculoase. Vreau doar să păstrez aici bucuria unei mame. Pentru că, uneori, cele mai mari schimbări sunt tocmai acelea care ne permit să ne bucurăm din nou de lucrurile simple. ❤️

*Experiențele și răspunsurile la programele Tomatis® sunt individuale și pot varia de la o persoană la alta.

Pentru mine, ca formator, această primă formare Tomatis® EDU în România a însemnat mult mai mult decât transmiterea unor...
11/09/2026

Pentru mine, ca formator, această primă formare Tomatis® EDU în România a însemnat mult mai mult decât transmiterea unor informații sau prezentarea unui protocol. A însemnat responsabilitate, emoție și începutul unui drum în care cred foarte mult. 🎧🧠

Să formez primii cinci specialiști Tomatis® EDU din România a fost unul dintre acele momente profesionale în care realizezi că munca ta de astăzi poate avea ecou mult timp de acum înainte.

Am văzut oameni curioși, implicați, dornici să înțeleagă nu doar cm se utilizează Tomatis® EDU, ci mai ales de ce ascultarea, atenția și procesarea informației auditive sunt atât de importante în procesul de învățare.

Ca formator, acesta este lucrul care mă bucură cel mai mult: să nu transmit doar informație, ci să formez specialiști care vor ști să o folosească responsabil, adaptat nevoilor copiilor și mediului educațional.

Pentru mine, Bacău nu a fost doar locul primei formări. A fost locul în care am pus prima cărămidă într-un proiect pe care mi-l doresc prezent în cât mai multe școli și centre educaționale din România. 🇷🇴

Știu că suntem abia la început. Sunt tot mai multe solicitări, tot mai mult interes și, odată cu ele, o responsabilitate și mai mare de a forma oameni bine pregătiți.

Plec de la această primă formare cu recunoștință, cu multe emoții și cu sentimentul că am deschis împreună o ușă.

În spatele ei sunt următorii specialiști, următoarele școli și centre comunitare și, cel mai important, copiii care vor beneficia de ceea ce construim astăzi.

Pentru mine, acesta este Tomatis® EDU: nu doar o formare, ci începutul unei misiuni educaționale. ❤️

Alina Georgescu
Specialist și Formator Tomatis®

RECOMANDĂRI PENTRU ÎNCEPUTUL ANULUI ȘCOLAR pentru cei cu Tulburare de Procesare AuditivăPentru un copil cu Tulburare de ...
07/09/2026

RECOMANDĂRI PENTRU ÎNCEPUTUL ANULUI ȘCOLAR pentru cei cu Tulburare de Procesare Auditivă

Pentru un copil cu Tulburare de Procesare Auditivă (TPA), începutul școlii poate însemna mult mai mult decât un ghiozdan nou. Zgomotul clasei, instrucțiunile rapide și informațiile oferite simultan pot transforma o zi obișnuită într-un adevărat efort de procesare.

Iată 10 lucruri simple care pot ajuta:

1. Captează atenția copilului înainte să-i vorbești.
2. Oferă instrucțiuni scurte, clare și pe rând.
3. Redu, pe cât posibil, zgomotul de fundal.
4. În clasă, așază copilul cât mai aproape de profesor.
5. Verifică dacă a înțeles, nu doar dacă „a auzit”.
6. Completează informația verbală cu suport vizual.
7. Oferă-i câteva secunde în plus pentru a procesa și răspunde.
8. Folosește rutine și pași predictibili.
9. Învață-l că este în regulă să spună: „Te rog, poți repeta?”
10. Laudă efortul și progresul, nu doar răspunsul corect.

Un copil cu TPA poate auzi foarte bine și, totuși, să întâmpine dificultăți în a organiza, diferenția și interpreta eficient informația auditivă. De aceea, „M-ai auzit?” și „Ai înțeles ce ai auzit?” sunt două întrebări foarte diferite.

🎧 Vrei să înțelegi mai bine ce se întâmplă din momentul în care sunetul ajunge la ureche și până când creierul îi atribuie sens?

📣 În 16 octombrie, de la ora 17:00, te invit la cursul online:

„Tulburarea de Procesare Auditivă – înțelegere, diagnostic și intervenție”

⏱️ Durată: 3,5 ore
💻 Format: ONLINE
💰 Cost: 250 lei
📜 Se acordă diplomă de participare.

Vom vorbi despre procesarea sunetului și bazele sale neurofuncționale, traseul informației auditive, semnele TPA, evaluare și diagnostic, precum și despre strategii și aplicații practice de intervenție.

Pentru că uneori copilul aude fiecare cuvânt, dar creierul are nevoie de ajutor pentru a transforma sunetele în informație clară. 🎧🧠❤️

INSCRIERI:

https://docs.google.com/forms/d/1qbVZpQCMRdIj48MH8W0tvkQ6Rbgl_KfVloG7hyeqLn4/edit

🎒 Începe școala. Este pregătit și creierul pentru noul ritm?Revenirea la școală înseamnă mai mult decât ghiozdan, rechiz...
31/08/2026

🎒 Începe școala. Este pregătit și creierul pentru noul ritm?

Revenirea la școală înseamnă mai mult decât ghiozdan, rechizite și un program nou. Pentru copil înseamnă din nou atenție, ascultare, organizare, multe informații, zgomot, reguli, interacțiune socială și adaptarea la un ritm diferit.

🎧 Metoda Tomatis® utilizează programe de ascultare cu muzică și voce modificate prin parametri specifici, cu scopul de a stimula procesele implicate în ascultare și procesarea informației auditive.
În perioada dinaintea școlii sau odată cu revenirea la cursuri, programul Tomatis poate fi integrat într-un plan individualizat atunci când dorim să lucrăm asupra unor arii precum:
• atenția și disponibilitatea pentru învățare;
• ascultarea și procesarea informației auditive;
• limbajul și comunicarea;
• organizarea și adaptarea la cerințe;
• reglarea nivelului de activare;
• pregătirea pentru tranziția către rutina școlară.

🧠 Nu pregătim doar ghiozdanul. Pregătim copilul pentru a asculta, a procesa, a se adapta și a învăța.
Fiecare copil are însă propriul profil, iar programul Tomatis se stabilește individual, în urma evaluării și în funcție de obiectivele urmărite.

Am răspuns solicitărilor de peste vară și s-a stabilit o dată 🙂 𝐓𝐮𝐥𝐛𝐮𝐫𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐚𝐫𝐞 𝐚𝐮𝐝𝐢𝐭𝐢𝐯ă – î𝐧ț𝐞𝐥𝐞𝐠𝐞𝐫𝐞, 𝐝𝐢𝐚𝐠𝐧𝐨𝐬𝐭𝐢...
27/08/2026

Am răspuns solicitărilor de peste vară și s-a stabilit o dată 🙂
𝐓𝐮𝐥𝐛𝐮𝐫𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐚𝐫𝐞 𝐚𝐮𝐝𝐢𝐭𝐢𝐯ă – î𝐧ț𝐞𝐥𝐞𝐠𝐞𝐫𝐞, 𝐝𝐢𝐚𝐠𝐧𝐨𝐬𝐭𝐢𝐜 ș𝐢 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐞𝐧ț𝐢𝐞
🎯 𝐂𝐮𝐫𝐬 𝐩𝐞𝐧𝐭𝐫𝐮 𝐩ă𝐫𝐢𝐧ț𝐢, 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐨𝐫𝐢 ș𝐢 𝐬𝐩𝐞𝐜𝐢𝐚𝐥𝐢ș𝐭𝐢
📅 Data : 16 Octombrie 2026 ora 17.00
📍 Locație : Online
🔎 De ce acest curs?
Mulți copii aud bine, dar au dificultăți în a înțelege ceea ce li se spune, mai ales în medii zgomotoase. Aceasta poate fi o tulburare de procesare auditivă (TPA) – o dificultate „invizibilă”, dar cu impact major asupra școlii, limbajului și vieții sociale.
Acest curs oferă informații esențiale și soluții practice pentru a recunoaște, înțelege și sprijini copiii cu TPA.
🧩 Ce vei învăța?
Ce este procesarea auditivă și cm diferă de simplul „auz˝
Cum se manifestă tulburarea de procesare auditivă la copii
Cum se face diagnosticul și care sunt testele utilizate
Cum diferențiem TPA de ADHD, dislexie sau hipoacuzie
Strategii și metode de intervenție pentru:
acasă / școală / cabinet
Resurse și aplicații utile
👥 Cine poate participa?
Părinți interesați să-și înțeleagă și sprijine copilul
Profesori care doresc să adapteze predarea la nevoile copiilor cu TPA
Logopezi, psihologi, educatori și alți specialiști în domeniul educațional și terapeutic
🎓 La finalul cursului vei pleca cu:
✔ Cunoștințe clare despre TPA și semnele ei
✔ Strategii concrete de sprijin și adaptare
✔ Exemple de planuri de intervenție
✔ O listă de resurse și instrumente utile
💰 Investiție : 250 lei / persoană
📞 Înscrieri și informații : [email protected]
Formular înscriere curs : https://forms.gle/4hHpPE4YcWSXHgyo8

Reîncepe școala, iar odată cu ea semnele tulburării de procesare auditivă devin din ce în ce mai vizibile la copii. Aceș...
27/08/2026

Reîncepe școala, iar odată cu ea semnele tulburării de procesare auditivă devin din ce în ce mai vizibile la copii. Aceștia revin în medii de zgomot unde sunt nevoiți să proceseze sute de semnale sonore în fiecare moment, atenția li se diminunează, oboseala se instalează, agitația apare și apoi toate sunt catalogate drept comportamente, neastâmpăr, neatenție....
Auzul nu este o problemă pentru copiii și adulții cu TPA, dar interpretarea și procesarea a ceea ce aud poate fi o provocare, Tulburarea de procesare auditivă (TPA) provoacă confuzie în înțelegerea sunetelor. Aceste probleme fiind probleme de ascultare și percepție.
TPA afectează aproximativ 5% dintre copiii de vârstă școlară și continuă la vârsta adultă (Silman et al, 2000). TPA nu este nici o pierdere a auzului, nici o dizabilitate de învățare, ci este incapacitatea creierului de a procesa sunetele așa cm ar trebui în mod normal.
Tulburarea de procesare auditivă este cel mai bine descrisă ca fiind faptul că urechile și creierul tău nu sunt sincronizate. Acest lucru duce la o neconcordanță între modul în care este auzit un sunet și modul în care este interpretat, ceea ce duce la incapacitatea de a procesa informațiile la fel de eficient ca și ceilalți.
Intervenția este multimodală și adaptată copilului/adultului. Intervenția trebuie să fie personalizată – nu există „o rețetă unică”.E nevoie de colaborare interdisciplinară (audiolog, logoped, psiholog, profesori, familie), dar totul pornește cu o evaluare.

Au trecut mai bine de 6 luni de la finalizarea programelor de audiții, iar rezultatele nu întârzie să ne surprindă, că t...
08/06/2026

Au trecut mai bine de 6 luni de la finalizarea programelor de audiții, iar rezultatele nu întârzie să ne surprindă, că tot am fost întrebată dacă d**a finalizarea protocolului, rezultatele se mențin.

Zi de luni cu

Ieri a fost una dintre acele zile în care nu simți doar satisfacția muncii tale, dar și valoarea ce o aduci în viața cli...
05/06/2026

Ieri a fost una dintre acele zile în care nu simți doar satisfacția muncii tale, dar și valoarea ce o aduci în viața clienților tăi :)

La primul Congres National de Logopedie de la Cluj, am avut bucuria de a lansa și prezenta o lucrare dedicată sistemului...
01/05/2026

La primul Congres National de Logopedie de la Cluj, am avut bucuria de a lansa și prezenta o lucrare dedicată sistemului și studiilor care stau la baza acestuia.
este un program conceput exclusiv pentru școli și centre comunitare, cu scopul de a sprijini dezvoltarea abilităților de ascultare și comunicare în rândul copiilor.
A fost o reală bucurie și o onoare să răspund invitației doamnei Carolina Bodea Hațegan și Asociației ASTTLR de a participa la acest congres.
Abia aștept să duc mai departe aceste inițiative în sprijinul copiilor și al profesioniștilor din educație.

Address

Focsani

Telephone

+40763473429

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Alina Georgescu posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Alina Georgescu:

Shortcuts

Share

Category