Lavinia Unchiasu-Logoped, Psihopedagogie Specială

23/07/2026

16/07/2026

🏴‍☠️⚓ Ahoy, pirați curajoși! Sunteți gata de o aventură plină de distracție și învățare? ⚓🏴‍☠️
🌊 Vineri, 17.07.2027, de la ora 11:00, vă invităm la un Atelier de Logopedie și Socializare cu tema „PIRAȚI”!
Vom porni împreună într-o călătorie pe mare, unde copiii vor sufla în bărcuțe, vor descoperi comori ascunse, vor participa la jocuri interactive și își vor dezvolta vorbirea într-un mod natural și distractiv. 🏝️⛵
✨ Beneficiile atelierului: 🗣️ Dezvoltarea limbajului și a pronunției; 💨 Exersarea respirației și a suflului necesare unei vorbiri clare; 🤝 Dezvoltarea abilităților de socializare și comunicare; 🧠 Creșterea atenției, concentrării și a încrederii în sine; 🎲 Învățare prin joc, imaginație și experiențe senzoriale.
📅 Data: Vineri, 17.07.2027 🕚 Ora: 11:00 ⏳ Durata: 100 minute 💰 Preț: 100 lei
📞 Locurile sunt limitate! Rezervă acum la 0771 061 303.
💙 La Asociația Împreună Avem Aripi, fiecare copil pornește într-o aventură în care învățarea devine o joacă, iar fiecare mic succes îl ajută să își deschidă aripile către o comunicare mai bună. 🌈🦋

10/05/2026

🚂 „S” prin activități ludice și multisenzoriale
Am utilizat șinele de tren pentru formarea literei „S”, transformând exercițiul într-o activitate atractivă și motivantă pentru . Alături de aceasta, am introdus vocalele prin rotație pentru formarea și repetarea : SA – SE – SI – SO – SU, cu scopul emiterii corecte a sunetului „S”. 🗣️
Prin și repetare ghidată, copilul își :
☆ și
☆ și capacitatea de
☆
☆ corectă în structuri silabice
devine mult mai eficientă atunci când este asociată cu experiențe concrete, mișcare și bucuria jocului. 💛

09/05/2026

☆ Activitate de și a „Ș”
și a imaginilor în funcție de prezența sau absența sunetului „Ș” în denumirea acestora. Copilul a extras pe rând imagini dintr-un borcan, a denumit fiecare obiect reprezentat și a analizat dacă denumirea conține sunetul țintă.
● Obiective urmărite:
- discriminării auditive a sunetului Ș
- corecte a sunetului în
- dezvoltarea (identificarea sunetului în cuvânt)
- îmbogățirea și ;
- și a -motorii.

07/05/2026

06/05/2026

Casa sunetului S (consolidarea sunetului S) 🏠
☆ sunetul S în poziție inițială (copilul a identificat și lipit imagini care conțin sunetul S în poziție inițială)
Această activitate contribuie la:
✅ formarea auzului fonematic;
✅ automatizarea sunetului „S” în cuvinte;
✅ dezvoltarea vocabularului activ;
✅ stimularea atenției și a motricității fine.

Exercițiile ludice, adaptate vârstei și nivelului de dezvoltare al fiecărui copil, transformă procesul terapeutic într-o experiență plăcută și eficientă. 🌟






📞 0764 412 576

06/05/2026

☆ Consolidarea sunetului „Ș” prin exerciții silabice
În cadrul activității, s-a lucrat pe „Ș” prin asocierea acestuia cu vocalele, formând (ȘA, ȘE, ȘI, ȘO, ȘU). Suportul vizual a facilitat și corectă a , iar copilul a fost încurajat să și să care încep cu fiecare dintre acestea.
Acest tip de exercițiu contribuie la:
● și sunetului „Ș”
● activ
● și a

28/04/2026

0764 412 576

28/04/2026

📌
Lavinia Unchiasu-Logoped, Psihopedagogie Specială
📞 0764 412 576

20/02/2026

📞 0764 412 576