07/05/2026
Many people are surprised when they see toy guns, handcuffs, or aggressive play themes in a Play Therapy room.
[ภาษาไทยด้านล่าง]
“Why would a Play Therapist have these?”
In non-directive Play Therapy, children communicate through play in the same way adults communicate through words.
Sometimes children carry big feelings inside:
fear
powerlessness
anger
confusion
the need for protection
the wish to feel strong or in control
These feelings may appear through symbolic play themes such as superheroes, battles, police and robbers, hiding, rescuing, or weapons.
Following the PTUK approach, the role of the Play Therapist is not to encourage violence, shame the child, or remove these themes immediately.
Instead, we provide a safe, therapeutic space where children can express and process their inner world safely through symbolic play.
A toy gun in the playroom is not about teaching violence.
It is often about understanding what the child may be trying to communicate underneath the play.
In the playroom:
• Clear boundaries and safety are always maintained
• The child is accepted without judgement
• Play becomes a pathway for emotional expression, regulation, and healing
Sometimes what looks “aggressive” on the outside may actually hold fear, vulnerability, or a need for safety underneath.
At The Little Playroom, we aim to create a space where children can safely express all parts of themselves through play.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
หลายคนอาจรู้สึกแปลกใจเมื่อเห็นของเล่นอย่างปืนของเล่น กุญแจมือ หรือลักษณะการเล่นที่ดู “ก้าวร้าว” อยู่ในห้องเล่นบำบัด
“ทำไมนักเล่นบำบัดถึงมีปืนในห้องเล่น?”
ในการเล่นบำบัดแบบไม่ชี้นำ (Non-directive Play Therapy) เด็กสื่อสารผ่าน “การเล่น” เช่นเดียวกับที่ผู้ใหญ่สื่อสารผ่านคำพูด
บางครั้งเด็กมีความรู้สึกใหญ่ ๆ อยู่ข้างใน เช่น
ความกลัว
ความรู้สึกไร้อำนาจ
ความโกรธ
ความสับสน
ความต้องการการปกป้อง
หรือความอยากรู้สึกเข้มแข็งและควบคุมสิ่งต่าง ๆ ได้
ความรู้สึกเหล่านี้อาจปรากฏผ่านการเล่นเชิงสัญลักษณ์ เช่น
ซูเปอร์ฮีโร่
การต่อสู้
ตำรวจจับผู้ร้าย
การหลบซ่อน
การช่วยเหลือ
หรือการเล่นเกี่ยวกับอาวุธ
ตามแนวทางของ PTUK บทบาทของนักเล่นบำบัดไม่ใช่การส่งเสริมความรุนแรง การตำหนิเด็ก หรือรีบหยุดธีมการเล่นเหล่านี้ทันที
แต่คือการสร้างพื้นที่ปลอดภัยทางบำบัด ที่เด็กสามารถแสดงออกและประมวลโลกภายในของตนเองผ่านการเล่นเชิงสัญลักษณ์ได้อย่างปลอดภัย
ปืนของเล่นในห้องเล่น
ไม่ได้มีไว้เพื่อสอนความรุนแรง
แต่หลายครั้งเป็น “ภาษาของเด็ก” ที่กำลังพยายามสื่อสารบางอย่างจากภายใน
ในห้องเล่น:
• มีขอบเขตและความปลอดภัยที่ชัดเจนเสมอ
• เด็กได้รับการยอมรับโดยไม่ถูกตัดสิน
• การเล่นกลายเป็นช่องทางของการแสดงออกทางอารมณ์ การเยียวยา และการพัฒนาการควบคุมตนเอง
หลายครั้ง สิ่งที่ดู “ก้าวร้าว” ภายนอก
อาจซ่อนความกลัว ความเปราะบาง หรือความต้องการความปลอดภัยอยู่ข้างใต้
ที่ The Little Playroom
เราเชื่อว่าการเล่นคือพื้นที่ที่เด็กสามารถเป็นตัวเอง และแสดงออกทุกส่วนของตัวตนได้อย่างปลอดภัย
#เล่นบำบัด
#พัฒนาการเด็ก
#สุขภาพใจเด็ก
![✨ การเล่น คือภาษาของเด็ก [Scroll down for English]บางครั้ง…เด็กไม่ได้ใช้คำพูดแต่กำลัง “เล่าเรื่องของเขา” ผ่านการเล่นในพื...](https://img5.findhealthclinics.org/045/626/1416686800456261.jpg)
