KARMA GRUP Ortopedi

25/04/2026

Motorlu Kumandalı Kişisel Yürüyüş robotu.

Bağımsız yürüyüş ve ayağa kalkabilme çeşitli nörolojik ve ortopedik problemleri olan yetişkinlerde oldukça zor olabilir. Kumanda ve bağlantılı motor ile kaldırma özelliği olan kişisel yürüyüş robotu ile vücudun bir kısmının veya tamamının ağırlığı sistem tarafından alınarak başka bir kimseye ihtiyaç duyulmadan yürüme gerçekleşir. Bu sayede tuvalete gitme gibi günlük yaşam aktiviteleri hasta tarafından bağımsız yapılabilir. Ayrıca gün içerisinde yürüme, denge ve kas güçlendirme egzersizleri yapılabilir. Böylece hastanın geriye gitmesi önlenmiş olur. Tüm bu durumlar hastaya ve yakınlarına büyük bir kolaylık sağlamış olur. Denge Egzersiz Sistemleri /Uzay Terapi, hem ayakta durmayı sağlayan, hem de biofeedback kontrolü olan bir denge egzersiz ve aktivite sistemidir. Ayakta duramayan bir hastayı hiçbir güç kullanmadan ayağa kaldırabilen Uzay Terapi, bütün dinamik denge egzersizlerinin kontrollü bir şekilde yapılmasını ve günlük aktivitelerle sosyal paylaşımın artmasını sağlar. Diğer uzay terapi sistemlerine göre hem alandan tasarruf sağlıyor, hem de evde egzersiz imkanı sunar. Kişisel Yürüyüş Robotu engelli bireylerin ayakta durması ve yürüme çalışmalarında kullanılır. Ürün boy uzunluğuna göre ayarlanabilir ve 70 cm boydan, 190 cm. boya kadar kişiler tarafından kullanılabilir.Maksimum kullanıcı ağırlık 150 kg. dır.

24/04/2026

Karma Grup Ortopedi Halo Vest Traksiyon Üretimi:
Boyun kırıklarında kullanılan eksternal tespit cihazı ''Halo Vest Traksiyon Cihazı'' minimal invaziv girişimle hastaya uygulanması avantajıdır.

23/03/2026

TÜM ÇOCUKLAR YÜRÜYEBİLSİN DİYE 30 YILDIR ÜRETİYORUZ...

Ürün ayakta durma ve yürüme eğitimi için kullanılır. Hem kalça ve hem de koltuk altından geçen ayarlanabilir destek bant sistemleri mevcuttur. Bu modüler destek sistemlerinin hem genişlik hem de yükseklik ayarları yapılabilir. Omuz altından ve kalçadan geçen destek bantları çocuğun gövde kontrolü yoksa, başka bir deyişle desteksiz oturma dengesi yoksa bile ayakta durma ve yürüme çalışmalarına başlanmasını sağlar. Yürüme çalışmaları sonucunda gövde dengesi geliştikçe önce koltuk altı destekleri, sonrasında kalça destekleri çıkarılarak çocuk yürümeye devam eder. Bu özelliği benzer ürünlerin hiç birinde yoktur. Ayrıca bacak aralarından geçen anatomik bant sistemi çocuğun ayakta durmasına ve sıyrılıp düşmesini engeller.

YÜRÜME YARDIMCISI YARALARI:
- Yürüme egzersizinin doğru ve istenen adım formasyonuyla yapılmasını sağlar.
- Kas ve kemik gelişimine yardımcı olarak, deformiteleri ve olası ameliyat gereksinimlerini erteler veya engeller.
- Yürüme ve hareketin, kan dolaşımı, sindirim ve solunum hacminde artış olumlu etkileri sayesinde genel sağlığı ve yaşam kalitesini artırır.
- Çocuğun yaşıtları ile iletişimini artırır, oyunlara katılarak sosyalleşmesine katkı sağlar.
- Alışveriş merkezi, park gibi uygun alanlarda çocuğun ailesi ile birlikte yürüyerek vakit geçirmesini ve eğlenmesini sağlar.
- Çevreyle etkileşimini ve motivasyonunu artırarak hayata katılmasına yardımcı olur.
-Gelişimsel kalça çıkığı oluşumunu engeller. -Bacağa yük aktarımı ile kemik yoğunluğu artarak osteoporoz oluşumunu engeller.
-Hastanın derin duyu, denge ve stabilizasyonunun gelişimine katkıda bulunur.
-Gün içinde gait trainer kullanılarak fiziksel bir aktivite yapılmış olur
-Üriner sistem enfeksiyonlarının oluşmasını engeller.
-Kan basıncını düzenler.
-Ayakta durma ve yürüme esnasında mide, barsak fonksiyonları uyarılmış olur ve aktiviteleri düzenlenir.
-Ayakta durma ve yürüme, spastisitenin azaltılması üzerinde pozitif bir etkiye sahiptir.

02/03/2026

üm Çocuklar Ergonomik Oturabilsin diye yapıyoruz.
DOĞRU OTURMANIN YARARLARI:
-Farklı perspektiften çevreyi görmeyi sağlar.
-Kişilerle göz teması kurarak iletişim ve katılımcılık sağlar.
- Ciddi fiziksel yetersizliği olan bir çocuk oturabilmek mutlu olmasını sağlar.
-Çocuğun psikolojik, bilişsel ve akademik gelişimine katkı sağlar.
- Çocuğun yaşıtları ile iletişimini artırır, oyunlara katılarak sosyalleşmesine yardım eder.
-Bir çocuğun kalça ve pelvis stabilizasyonu sağlandığında, gövdesi deteklendiğinde farkındalıkda doğal bir artış olur. Bu vestibular ve propriyoseptif uyarılmadaki artış ile çocukluk çağındaki öğrenme ve gelişimine büyük katkı verir.
-Yan desteklerinin ayarlanması ile Skolyoz kontrolüne katkıda bulunur.
-Ebeveyn, kardeşleri ya da akranları ile aynı odada ve ortamda bulunmasını sağlar.
-Çocuğun yanında yakınları yokken düşüp kalması ortadan kalkmış olur.
-Oturma koltuğu oturma sırasında destek, rahatlık ve basıncın eşit dağıtılması için önemli olan harici bir ortez gibidir.

24/02/2026

Tüm çocuklar evde de yürüme eğitimi alabilsin diye çalışıyoruz.

Ürün ayakta durma ve yürüme eğitimi için kullanılır. Hem kalça ve hem de koltuk altından geçen ayarlanabilir destek bant sistemleri mevcuttur. Bu modüler destek sistemlerinin hem genişlik hem de yükseklik ayar özellikleri vardır. Omuz altından ve kalçadan geçen destek bantları çocuğun gövde kontrolü yoksa, başka bir deyişle desteksiz oturma dengesi yoksa bile ayakta durma ve yürüme çalışmalarına başlanmasını sağlar. Yürüme çalışmaları sonucunda önce gövde dengesi geliştikçe önce koltuk altı destekleri, sonrasında kalça destekleri çıkarılarak çocuk yürümeye devam eder. Bu özelliği benzer ürünlerin hiç birinde yoktur. Ayrıca bacak aralarından geçen anatomik bant sistemi çocuğun ayakta durmasına ve sıyrılıp düşmesini engeller.

YÜRÜME YARDIMCISI YARALARI: (Sadece fiziksel yararları yoktur. Dahili (iç organlar), psikolojik, zihinsel ve bilişsel yararları da azımsanmayacak kadardır)
- Yürüme egzersizinin doğru ve istenen adım formasyonuyla yapılmasını sağlar.
- Kas ve kemik gelişimine yardımcı olarak, deformiteleri ve olası ameliyat gereksinimlerini erteler veya engeller.
- Yürüme ve hareketin, kan dolaşımı, sindirim ve solunum hacminde artış olumlu etkileri sayesinde genel sağlığı ve yaşam kalitesini artırır.
- Çocuğun yaşıtları ile iletişimini artırır, oyunlara katılarak sosyalleşmesine katkı sağlar.
- Alışveriş merkezi, park gibi uygun alanlarda çocuğun ailesi ile birlikte yürüyerek vakit geçirmesini ve eğlenmesini sağlar.
- Çevreyle etkileşimini ve motivasyonunu artırarak hayata katılmasına yardımcı olur.
-Gelişimsel kalça çıkığı oluşumunu engeller. -Bacağa yük aktarımı ile kemik yoğunluğu artarak osteoporoz oluşumunu engeller.
-Hastanın derin duyu, denge ve stabilizasyonunun gelişimine katkıda bulunur.
-Gün içinde gait trainer kullanılarak fiziksel bir aktivite yapılmış olur
-Üriner sistem enfeksiyonlarının oluşmasını engeller.
-Kan basıncını düzenler.
-Ayakta durma ve yürüme esnasında mide, barsak fonksiyonları uyarılmış olur ve aktiviteleri düzenlenir.
-Ayakta durma ve yürüme, spastisitenin azaltılması üzerinde pozitif bir etkiye sahiptir.
-Standart bir terapi uygulamasında Gait Trainer kullanılması, ayakta durma ve ağırlık taşıma fırsatlarının yanı sıra gövde, baş-boyuın ve alt ekstremite güçlendirme özellikleri sunar.
-Gait trainer kullanımı ile bebeklerin ve çocukların daha erken yürüyüşe başlanması sağlanmış olur.
-Gövde kontrolü gelişmemiş ya da diğer deyişle oturma dengesi olmayan çocuklar bile Gait Trainer ile erken ayakta durma ve yürüme eğitimi almaya başlayabilirler.

15/02/2026

14/02/2026

Tüm çocuklar ayakta durabilsin diye üretiyoruz...

FİZİKSEL YARARLARI
-Gelişimsel kalça çıkığı oluşumunu engeller.
-Bacağa yük aktarımı ile kemik yoğunluğu artarak osteoporoz oluşumunu engeller.
-Hastanın derin duyu, denge ve stabilizasyonunun gelişimine katkıda bulunur.
-Dizde ve ayak bileğinde oluşabilecek deformite ve kontraktürlerin gelişmesini engeller.
-Her gün sadece ayakta durularak yara oluşumu ve yatak komplikasyonlarının önüne geçilmiş olur.
-Ayakta durmak aynı zamanda düşük yoğunluklu olsa da fiziksel bir aktivitedir.
-Ayakta durma, spastisitenin azaltılması üzerinde pozitif bir etkiye sahiptir.
DAHİLİ YARARLARI
-Üriner sistem enfeksiyonlarının oluşmasını engeller.
-Tansiyonu düzenler.
-Böbrek, vb. organ yetmezliği problemlerinin oluşmasını engeller.
-Akciğer vekalp problemleri gibi daha bir çok sekonder sorunların oluşmasın ıönler.
-Dik konumda bulunmak solunum ve dolanımı olumlu etkiler.
-Ayakta durma esnasında barsak fonksiyonları uyarılmış olur ve aktiviteleri düzenlenir.
ZİHİNSEL, BİLİŞSEL ve PSİKOLOJİK YARALARI -Farklı perspektiften çevreyi görmeyi sağlar.
-Kişilerle göz teması kurarak iletişim ve katılımcılık sağlar.
-Ciddi fiziksel yetersizliği olan bir çocuk için ayakta durabilmek mutlu olmasını sağlar.
-Çocuğun psikolojik, bilişsel ve akademik gelişimine katkı sağlar.
-Çocuğun yaşıtları ile iletişimini artırır, oyunlara katılarak sosyalleşmesine yardım eder.
-Bir çocuk dik duruma geldiğinde farkındalıkta doğal bir artış olur. Bu vestibular ve propriyoseptif uyarılmadaki artış ile çocukluk çağındaki öğrenme ve gelişimine büyük katkı verir.

26/01/2026

Çocuk Ters Walker, Geriye Frenli, Bacak Arası Pedli, Katlanabilir

Kullanıcı boyuna göre 3 bedendir.

MEDİUM: 85 – 110 CM
LARGE :100 – 120 CM
XLARGE :110 – 130 CM

Daha fazla bilgi: 0541 720 82 00

08/01/2026

İTHAL ENGELLİ ÇOCUK ÖRÜMCEĞİ YÜRÜME YARDIMCISI
SMALL: 85-120 CM BOY UZUNLUĞU
MEDİUM: 120-150 CM BOY UZUNLUĞU

Ürün ayakta durma ve yürüme eğitimi seviyesindeki çocuklar için kullanılır. Hem hem koltuk altından hem de göğüs ve sırt kısmında ayarlanabilir destek sistemleri mevcuttur. Bu modüler destek sistemlerinin hem genişlik hem de yükseklik ayar özellikleri vardır.
Ürün özellikle engelli çocuklar için rehabilitasyon sürecine yardımcı olmak ve fizyoterapiye katkı sunmak amacı ile tasarlanmıştır.

01/09/2025

ÖZEL İHTİYAÇLI ÇOCUKLARIN OKULDA DOĞRU OTURMA GEREKSİNİMLERİ...
fizyoterapistburhanbulut
Karma Grup Ortopedi
Bir çocuğun okulda dikkatini sağlamak, herhangi aileler veya öğretmenler için çok zor olabilir. Birçok sebepten dolayı iyi oturamama da bir sorun olarak karşımıza gelebilmektedir. İyi oturamama bir çocukta nörolojik problemler, kas-iskelet hastalıkları ve diğer nedenlerden ötürü olabilir. Özel ihtiyaçlı çocuklar oturdukları yerden kayabilmekte, baş ve gövdesini öne doğru ya da yana doğru eğebilmektedirler. Bunlardan bir kaçı da bir arada görülebilir.
Özel ihtiyaçları olan çocuklar sıklıkla ek stabilite sağlayacak (pelvis, gövde ve başı destekleyecek) koltuklara ihtiyaç duyarlar. Bu özel koltuklar ile pelvis, gövde ve baş kontrollerini daha iyi sağladıklarından dolayı odaklanma ve konsantrasyonlarında birkaç kat artış olur. Ellerini ve kollarını da daha iyi kullanabilmektedirler. Öğretmenleri ile göz teması kurma, yazı tahtalarını görme, çevreyle etkileşim, katılımcılık, uyanıklık gibi bir çok olumlu yansımaları olmaktadır. Bu sayede zihinsel ve entelektüel gelişimleri oldukça hızlı artabilmektedir.