14/07/2026
Die grootste fout wat ouers maak ná ADHD-medikasie
Deur Albie Jordaan
Wanneer 'n kind met ADHD medikasie begin gebruik, is dit maklik om te d**k dat die moeilikste deel nou verby is. Baie ouers sien hoe hul kind rustiger is, beter kan fokus of makliker deur 'n skooldag kom, en hoop dat die medikasie nou die probleem gaan oplos. Dit is 'n verstaanbare reaksie, want elke ouer wil graag sien dat hul kind beter funksioneer en gelukkiger is.
Dit is egter die grootste fout wat ons as ouers kan maak. ADHD-medikasie is nie bedoel om die probleem op sy eie op te los nie. Die belangrikste doel daarvan is om vir 'n kind 'n venster van geleentheid te skep. Dit is 'n tyd waarin die brein beter kan fokus, langer aandag kan hou, beter kan d**k voordat dit optree en meer ontvanklik is om nuwe vaardighede aan te leer. Met ander woorde: die medikasie leer nie die vaardighede nie; dit skep die geleentheid om die vaardighede te ontwikkel.
Kinders met ADHD sukkel dikwels met uitvoerende funksies. Dit sluit vaardighede in soos organisering, beplanning, werkgeheue, tydsbestuur, selfbeheersing en emosionele regulering. Hierdie vaardighede ontwikkel nie outomaties omdat 'n kind medikasie gebruik nie. Hulle moet doelbewus aangeleer, geoefen en oor tyd versterk word.
Juis wanneer die medikasie werk, het ons die beste geleentheid om hierdie vaardighede saam met ons kinders te oefen. Ons kan hulle help om hul skoolwerk te beplan, groot take in kleiner stappe op te deel, vaste roetines te bou, wagtyd te oefen, emosies te herken en te reguleer, oplossings vir probleme te vind en verantwoordelikheid vir hul eie gedrag te neem. Elke keer wanneer ons dit doen, gebruik ons die venster wat die medikasie vir ons oopmaak.
As ons egter net die medikasie gee en verwag dat alles vanself beter sal word, mis ons 'n ongelooflike geleentheid. Wanneer die medikasie uitwerk, sal die uitdagings met uitvoerende funksies steeds daar wees as daardie vaardighede nie intussen aangeleer en geoefen is nie. Die medikasie maak die leerproses makliker, maar dit vervang nie die leerproses nie.
D**k aan 'n bril. 'n Bril help iemand om duideliker te sien, maar dit leer hom nie lees nie. Hy moet steeds lees oefen om daardie vaardigheid te ontwikkel. Net so help ADHD-medikasie die brein om beter te funksioneer, maar die vaardighede wat vir sukses in die lewe nodig is, moet nog aangeleer en ingeoefen word.
Dit is waarom ouers se betrokkenheid so belangrik is. Ons hoef nie perfekte ouers te wees nie, maar ons kan die ure waarin die medikasie werk, gebruik om ons kinders te begelei, af te rig en aan te moedig. Hierdie klein daaglikse oomblikke bou met verloop van tyd sterker uitvoerende funksies, beter gewoontes en groter selfstandigheid.
Ons doel is dus nie net dat ons kinders vandag beter moet konsentreer nie. Ons doel is dat hulle oor die jare die vaardighede ontwikkel om hulself al hoe beter te bestuur, goeie besluite te neem en met meer selfvertroue die uitdagings van die lewe aan te pak. Dit is juis hierdie langtermynontwikkeling wat uiteindelik die grootste verskil in hul lewens gaan maak.
ADHD-medikasie is daarom nie die eindbestemming nie. Dit is 'n hulpmiddel wat 'n venster van geleentheid oopmaak. Die grootste verskil lê dikwels nie in die medikasie self nie, maar in wat ons saam met ons kinders doen terwyl daardie venster oop is. Wanneer ons hierdie tyd doelbewus gebruik om uitvoerende funksies en ander belangrike lewensvaardighede te ontwikkel, help ons ons kinders nie net vir vandag nie, maar bou ons aan hul vermoë om eendag onafhanklik en met selfvertroue te funksioneer.
*Hoe help ek my kind as hulle op medikasie is?
https://www.facebook.com/share/p/1Bhkeoj49X/
