Puzzle Rehabilitation Centre

Puzzle Rehabilitation Centre ABA Based Centre to provide specialized in Behavioral Therapy, Speech & Language Therapy, Occupational Therapy & Special Education Services

23/08/2026

المدرسة اقتربت! 📚✨
هل تشعرين أن طفلك ما زال غير مستعد للعودة إلى المدرسة؟
هل يحتاج إلى دعم إضافي في المهارات الأساسية التي تساعده على بدء عامه الدراسي بثقة واستقلالية؟

💙 لدينا الحل!

برنامج مكثف لمدة أسبوعين مصمم لمساعدة طفلك على تطوير المهارات الأولية اللازمة للمدرسة، ووضعه على المسار الصحيح استعدادًا للعام الدراسي الجديد.

خلال البرنامج، نركز على مهارات مثل:
🧠 الانتباه والاستعداد للتعلم
🗣️ التواصل واتباع التعليمات
✋ المهارات الحركية الدقيقة
🎒 الاستقلالية والمهارات اليومية
👫 التفاعل والمهارات الاجتماعية
⏰ الروتين والانتقال بين الأنشطة

✨ أسبوعان قد يكونان بداية مختلفة لعام دراسي أكثر نجاحًا!

📩 تواصلوا معنا لمعرفة المزيد والتسجيل في البرنامج.

26/07/2026

🚫 ليس كل تأخر في الكلام سببه الدلال.

هذه من أكثر الجمل التي نسمعها: "أنتم دللتوه زيادة، لذلك لا يتكلم."

لكن الحقيقة أن تأخر الكلام قد يكون له أسباب متعددة، مثل اختلافات في تطور اللغة، أو السمع، أو التواصل، أو عوامل أخرى تحتاج إلى تقييم من مختصين.

لذلك، إلقاء اللوم على الأهل أو افتراض أن "الدلال" هو السبب قد يؤخر حصول الطفل على الدعم الذي قد يحتاجه.

إذا كان طفلك:
🔹 يستخدم كلمات أقل من المتوقع لعمره.
🔹 يجد صعوبة في التعبير عن احتياجاته.
🔹 لا يكوّن جملًا كما هو متوقع.
🔹 أو تشعر أن تطوره اللغوي أبطأ من أقرانه...

فلا تعتمد على التخمين أو آراء المحيطين فقط.

✨ التقييم المبكر لا يضع تشخيصًا، بل يمنحك فهمًا أوضح لاحتياجات طفلك، ويساعد على اتخاذ القرار المناسب في الوقت المناسب.

في مركز بازل للتأهيل، نؤمن أن كل طفل يستحق أن تُفهم احتياجاته بطريقة علمية، بعيدًا عن المعتقدات الشائعة.

💙 لا تتردد في طلب التقييم إذا كان لديك أي تساؤل، فكل خطوة مبكرة قد تصنع فرقًا كبيرًا في رحلة طفلك.

📌 احفظ هذا المنشور، وأرسله لكل شخص ما زال يعتقد أن تأخر الكلام سببه "الدلال" فقط.

19/07/2026

لا نعلّم الطفل المهارة فقط... بل نعزّز السلوك الذي يقوده إليها. ✨

اكتساب مهارات الحياة اليومية لا يحدث بالصدفة، بل يبدأ بخطوات صغيرة تُبنى من خلال التعزيز المستمر، والتكرار، والتدريب المناسب. فعندما نعزّز السلوك الصحيح في الوقت المناسب، يصبح التعلم أكثر متعة، وتزداد ثقة الطفل بنفسه، حتى تتحول المهارة إلى جزء من روتينه اليومي.

في برامجنا، نحرص على تعليم الأطفال المهارات الحياتية بطريقة تناسب احتياجات كل طفل، مع استخدام استراتيجيات التعزيز الإيجابي التي تشجعهم على المحاولة، والاستمرار، والاعتماد على أنفسهم تدريجيًا.

لأن هدفنا لا يقتصر على إنجاز المهمة داخل الجلسة، بل أن يتمكن الطفل من تطبيقها باستقلالية في المنزل، والمدرسة، وكل تفاصيل حياته. 💙

16/07/2026

لماذا يكرر الطفل السؤال قبل أن يجيب؟

قد يلاحظ بعض الأهالي أن الطفل عندما يُسأل سؤالًا، يقوم بتكراره أولًا ثم يجيب، أو يكتفي بتكراره دون إجابة. يُعرف هذا السلوك أحيانًا بـ المصاداة (Echolalia)، وهو شائع لدى بعض الأطفال، خاصةً الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد أو تأخر اللغة.

لا يعني تكرار السؤال أن الطفل لا يفهم، بل قد يكون له عدة أسباب، منها:

معالجة المعلومات: يحتاج الطفل إلى وقت أطول لفهم ما سمعه، فيكرر السؤال لمساعدة دماغه على معالجته قبل التفكير في الإجابة.

التأكد من فهم السؤال: قد يكون التكرار وسيلة للتأكد من أنه سمع السؤال بشكل صحيح.

كسب الوقت: يستخدم بعض الأطفال التكرار ليمنحوا أنفسهم وقتًا إضافيًا للتفكير وصياغة الإجابة.

صعوبة في تكوين اللغة: قد يكون الطفل قادرًا على تكرار الكلمات بسهولة، لكنه يجد صعوبة في إنتاج إجابة مناسبة من تلقاء نفسه.

التنظيم الذاتي: أحيانًا يساعد التكرار الطفل على تنظيم أفكاره وتقليل التوتر أثناء التواصل.

كيف نتعامل مع هذا السلوك؟

امنح الطفل من 5 إلى 10 ثوانٍ بعد طرح السؤال، ولا تستعجل الإجابة.

تجنب إعادة السؤال مباشرة، لأن ذلك قد يزيد من ارتباكه.

استخدم أسئلة قصيرة وواضحة تناسب مستوى الطفل اللغوي.

إذا احتاج الطفل للمساعدة، قدم له تلميحًا بسيطًا أو خيارات للإجابة بدلًا من إعطاء الإجابة كاملة.

عزز أي محاولة للتواصل أو الإجابة، حتى لو كانت غير مكتملة.

متى نحتاج إلى تقييم مت

13/07/2026

🧩 كأخصائية تعديل سلوك، من المهم أن لا يبقى البرنامج العلاجي ثابتًا.

كل طفل يتطور بوتيرته الخاصة، لذلك فإن البرنامج السلوكي يحتاج إلى متابعة مستمرة، ومراجعة دورية، وتحديث الأهداف بناءً على أداء الطفل وتقدمه، وليس بناءً على الوقت فقط.

فما كان مناسبًا لطفلك قبل شهر، قد لا يكون مناسبًا اليوم. وعندما يحقق الطفل هدفًا معينًا، يتم الانتقال إلى أهداف جديدة تتناسب مع مستواه الحالي، بينما يتم تعديل الاستراتيجيات إذا واجه صعوبة في اكتساب مهارة معينة.

لهذا السبب، نقوم بتوثيق أداء الطفل في كل جلسة، وتحليل البيانات بشكل مستمر، ومراجعة الخطة العلاجية لضمان أن كل خطوة تقربه من تحقيق أهدافه.

العلاج السلوكي الفعّال ليس مجرد تنفيذ أنشطة، بل هو عملية مستمرة من الملاحظة، والتقييم، والتعديل، والتطوير، بحيث تبقى الخطة مواكبة لاحتياجات الطفل وقدراته.

✨ عندما تكون الخطة العلاجية مرنة وتُحدَّث باستمرار، فإنها تمنح الطفل أفضل فرصة للتعلم، وتساعده على تحقيق تقدم حقيقي ومستدام.

08/07/2026

هل تمارين الـ Oro-Motor Therapy ضرورية لكل طفل لديه تأخر في النطق؟ الإجابة: لا.

العلاج الحركي الفموي (Oro-Motor Therapy) هو مجموعة من التمارين والأدوات العلاجية التي تهدف إلى تحسين التحكم والتنسيق في عضلات الفم والشفاه واللسان والفك، عندما يكون هناك سبب حركي يستدعي ذلك.

قد يُستخدم مع الأطفال الذين يعانون من:
✔️ ضعف أو انخفاض توتر عضلات الفم.
✔️ صعوبة التحكم بحركات اللسان أو الشفاه.
✔️ اضطرابات حركية في الكلام مثل تعذر الأداء الكلامي (Childhood Apraxia of Speech).
✔️ بعض الحالات العصبية مثل الشلل الدماغي.
✔️ بعض صعوبات التغذية والبلع الناتجة عن ضعف المهارات الحركية الفموية.
✔️ بعض اضطرابات النطق التي يكون سببها ضعف أو عدم دقة التحكم الحركي للفم.

لكن من المهم جدًا أن نعرف أن العلاج الحركي الفموي ليس علاجًا سحريًا أو الحل الوحيد لمشكلات النطق، ولا يُستخدم مع جميع الأطفال الذين لديهم تأخر لغوي أو اضطرابات في النطق. فهو يُعد وسيلة علاجية مساندة ضمن خطة علاجية متكاملة، يتم دمجها مع تدريب النطق واللغة والتواصل حسب احتياجات كل طفل ونتائج التقييم.

كما أن استخدام أدوات الـ Oro-Motor Therapy يحتاج إلى تقييم دقيق، ومعرفة متى تكون مناسبة ومتى لا تكون كذلك. لذلك يجب أن تُطبق فقط بواسطة أخصائي نطق ولغة مؤهل ومدرب، حاصل على الدورات والشهادات المعتمدة الخاصة بهذا المجال، لأن اختيار التمارين أو الأدوات بشكل غير صحيح قد لا يحقق الفائدة الم

06/07/2026

"ليش عم يلعب؟ شو الفائدة من إنه يشيل اللصقات، يقطع البلايدو، أو يجزّئ الفواكه؟"

هذا السؤال نسمعه كثير من الأهالي.

الحقيقة أن هذه الأنشطة ليست مجرد ألعاب، بل هي وسائل علاجية مدروسة، لكل نشاط منها هدف واضح ومهارة حياتية مهمة. فمن خلالها يتعلم الطفل تقوية عضلات اليد، وتحسين التآزر بين العين واليد، وزيادة التركيز، واتباع التعليمات، والتخطيط للحركة، والاستقلالية في أداء المهام اليومية.

كما هو موضح في الفيديو، كل نشاط يُنفذ داخل الجلسة له غاية محددة تساعد الطفل على اكتساب مهارات يحتاجها في حياته اليومية، ليصبح أكثر اعتمادًا على نفسه وثقةً بقدراته.

في جلساتنا لا توجد أنشطة عشوائية... كل دقيقة وكل لعبة هي خطوة صغيرة نحو تقدم كبير.

03/07/2026

لماذا نعلّم الطفل مهارة التصنيف؟ 🧩

قد تبدو فكرة تصنيف الحيوانات، والفواكه، والخضروات، ووسائل المواصلات مجرد لعبة، لكنها في الحقيقة من أهم المهارات التي نبني عليها التعلم.

عندما يتعلم الطفل تصنيف الأشياء حسب خصائصها، فإنه: 🌱 ينمّي مهارات التفكير والتركيز. 🧠 يساعد دماغه على تنظيم المعلومات واستيعابها بشكل أفضل. 🗣️ يطوّر مفرداته اللغوية ويزيد فهمه لمعاني الكلمات. 🔍 يقوي مهارات الملاحظة والمقارنة وإيجاد أوجه الشبه والاختلاف. 📚 ويُمهّد لتعلم مهارات أكاديمية لاحقًا مثل القراءة، والرياضيات، والعلوم.

لهذا السبب نحرص في جلساتنا على تدريب الأطفال على التصنيف بطرق ممتعة وتفاعلية، لأن التعلم الحقيقي يبدأ من المهارات الأساسية التي تبني التفكير.

✨ كل نشاط بسيط اليوم هو خطوة نحو تعلم أكبر في المستقبل.

13/05/2026

Just for fun :)

اشتقنا و الحمدلله رجعنا للدوام الحضوري و متحمسين نرجع نشتغل مع حبايبنا الصغار و الكبار !

29/04/2026

نفخر بالإمارات 🇦🇪… أرض العز والإنجازات،

حيث الأحلام تكبر، والطموح ما له حدود ✨

كل يوم نعيش قصة نجاح جديدة على هذه الأرض الطيبة،
ونتعلم أن العطاء والعمل بإخلاص هو طريقنا لصناعة الفرق 💙

الإمارات مو بس وطن… هي مصدر إلهامنا، وفخرنا اللي نحمله في قلوبنا دايمًا 🇦🇪"

Address

9J57+3WP/Naseem Al Barr Street/Shakhbout City MFW-8
Abu Dhabi

Opening Hours

Monday 08:00 - 18:30
Tuesday 08:00 - 18:30
Wednesday 08:00 - 18:30
Thursday 08:00 - 18:30
Sunday 08:00 - 18:30

Telephone

+971508637783

Website

,

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Puzzle Rehabilitation Centre posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Puzzle Rehabilitation Centre:

Shortcuts

Share

Category