• Suscitar las condiciones necesarias para que los niños puedan descubrir, experimentar, usar, ejercitar y desenvolver plenamente sus potencialidades como sujetos activos, autores y protagonistas de su propio desarrollo en interacción con su medio.
• Promover la prevención, detección, atención y derivación temprana por medio de la articulación con las diferentes entidades de salud y acción social
en un marco de trabajo interdisciplinario.
• Acompañar, favoreciendo el proceso de constitución subjetiva de los niños.
• Establecer y/o fortalecer el vínculo niño-madre a través de la tarea educativa.
• Desarrollar las potencialidades del niño tendiendo a un desarrollo armónico.
• Orientar y concientizar a la familia del niño a través de los padres, de la importancia del tratamiento temprano del déficit.
• Trabajar en forma articulada con los diferentes agentes y/o instituciones de salud, acción social, y educación. Atendido por profesionales en continua capacitación, con mas de 10 años de experiencia en el campo de la discapacidad y la salud mental.
