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10/04/2026

Presente una vez más en el Congreso Internacional de Alfabetización y Comprensión Lectora.
Seguimos construyendo conocimiento para fortalecer las trayectorias educativas desde la evidencia. 📖 🧠

09/04/2026

Lo que está pasando en las escuelas no es un hecho aislado.
Es el resultado de algo que no estamos pudiendo leer a tiempo.

Estamos educando adolescentes
en un mundo que va demasiado rápido
para un cerebro que todavía se está formando.

Les pedimos que regulen lo que sienten,
que piensen antes de actuar,
que tomen decisiones…
sin haberles enseñado cómo hacerlo.

En un contexto de sobreestimulación,
exceso de información
y escasas herramientas para procesarla.

Y cuando eso no se puede elaborar,
aparece de otra manera.

Ansiedad.
Desregulación.
Consumos problemáticos.
Bullying.
Violencia.

No es falta de voluntad.
No es desinterés.
No es simplemente “falta de límites”.

Es un desfasaje entre lo que exigimos
y lo que los chicos pueden sostener.

La escuela intenta acompañar, contener, enseñar…
pero también está atravesada por ese mismo desborde.

No se trata de buscar culpables.
Se trata de asumir responsabilidades.

Educar hoy implica mucho más que transmitir contenidos.
Implica enseñar a pensar, a regular, a poner en palabras.

Porque cuando la palabra no aparece,
aparece el acto.

Todavía estamos a tiempo. 🧠💫

18/03/2026

¿Prohibir celulares en la escuela?

No estamos frente a un problema tecnológico.
Estamos frente a un cambio en cómo los chicos piensan, aprenden y se vinculan.

El problema no es la pantalla.
Es el uso sin mediación.

Hoy vemos:
▪️ más dificultades en la atención
▪️ menos tolerancia a la frustración
▪️ más dependencia digital

Pero el mundo digital no es opcional.
Es el entorno en el que van a vivir… y trabajar.

Por eso el desafío no es prohibir, es educar.

✔ en habilidades digitales
✔ en pensamiento crítico
✔ en autorregulación

Porque sin educación digital,
la tecnología termina usando a los chicos.

📌 El desafío no es sacar el celular,
es enseñar a usarlo… y a soltarlo.

06/02/2026

🧠📚 Entre la clínica, la educación y el territorio
Ahí estoy yo.

Trabajo acompañando trayectorias, escuchando historias, leyendo procesos y construyendo aprendizajes posibles.
Desde el consultorio, la escuela y el trabajo comunitario.

Creo en una psicopedagogía que integra ciencia, vínculo y contexto.
Que alfabetiza, que fortalece lo socioemocional, que mira a cada niño, adolescente y familia en su singularidad.

Esta ilustración no es solo una caricatura:
es una forma de contar mi historia, todo lo que soy y todo lo que creo.

🙌🏻 BIENVENIDO 2026
📔ABRIMOS AGENDA

✨ Aprender no es solo adquirir contenidos.
✨ Es comprender, regular, significar y proyectar.

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