ATI Centro de Atención Terapéutica Integral

17/09/2026

✅ No te lo pierdas !

17/09/2026

10/09/2026

💙 Día del Terapista Ocupacional

Hoy celebramos a quienes, desde la Terapia Ocupacional, acompañan a niños, adolescentes , adultos y sus familias favoreciendo la autonomía, la participación y el desempeño en las actividades de la vida cotidiana.

A través del juego, las rutinas y las experiencias significativas, la Terapia Ocupacional contribuye al desarrollo de habilidades que permiten participar cada vez con mayor independencia en los diferentes entornos.
Desde ATI saludamos a a quienes ejercen con sensibilidad esta profesión y acompañan procesos , especialmente a nuestra terapeuta Micaela Cambarieri

05/09/2026

Hoy participamos del Taller Teórico Práctico “Y ahora qué hacemos?”
Prevención, evaluación y abordaje de problemas de conducta a cargo del Lic. Mauro Mascotena.
Propuesta organizada por el equipo de Urenid en Río Gallegos ( Santa Cruz)

28/08/2026

Desde Fonoaudiología acompañamos a niños y jóvenes , considerando las necesidades y particularidades de cada persona y su entorno.

Nuestro abordaje contempla diferentes áreas de evaluación e intervención: comunicación y lenguaje, habilitación y rehabilitación auditiva, abordajes interdisciplinarios, orientación y acompañamiento a las familias.

Trabajamos desde una mirada integral, respetuosa y personalizada, articulando con familias, instituciones educativas y otros profesionales cuando cada proceso lo requiere.

27/08/2026

Los apoyos visuales y los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) pueden utilizar recursos similares —como imágenes, pictogramas o fotografías—, pero no cumplen necesariamente la misma función.
🔹 Los apoyos visuales ayudan a hacer más comprensible y predecible el entorno. Por ejemplo, una agenda visual puede facilitar la comprensión de rutinas, las transiciones entre actividades, la secuenciación de tareas y una mayor autonomía. (ASHA⁠)

🔹 Los SAAC, en cambio, están diseñados para ampliar o reemplazar el habla cuando esta no resulta suficiente para una comunicación funcional. Pueden incluir gestos, señas, tableros de comunicación, pictogramas, libros de comunicación o dispositivos electrónicos con salida de voz.
Un punto importante: utilizar un SAAC no impide el desarrollo del habla, esto es una consulta muy frecuente y una creencia que no está avalada con sustento científico
💡 No se trata de elegir entre “hablar o usar un SAAC”. El objetivo es que cada persona disponga de formas eficaces de comprender, expresarse, elegir, participar y ser escuchada.