Logorhino - Fachpraxis für Logopädie & TLS Iris Schubert, BSc

Logorhino - Fachpraxis für Logopädie & TLS Iris Schubert, BSc Therapie von Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen. In meiner Praxis werden Patienten aller Altersgruppen behandelt.

Die logopädische Therapie umfasst viele Teilgebiete:

Sprechtherapie (bei Artikulationsstörungen, Redeflussstörungen wie Stottern/Poltern und neurologisch bedingte Sprechstörungen wie Dysarthrie)

Stimmtherapie (bei Heiserkeit, Räusperzwang, Globusgefühl, Stimmermüdung und Operation im Kehlkopf- oder Schilddrüsenbereich)

Myofunktionelle Therapie (bei falscher Zungenposition, Zungenpressen beim Sc

hlucken sowie in Begleitung bei kieferorthopädischen Behandlungen mit Bracketts, Invisalign und herausnehmbaren Spangen). Schlucktherapie (Behandlung neurologisch bedingter Schluckstörungen)

Sprachtherapie (Behandlung von frühkindlichen Spracherwerbsstörungen, auch bei Mehrsprachigkeit bis zu neurologisch bedingter Sprachtherapie nach Schlaganfall, Schädelhirntrauma)


Meine Therapieschwerpunkte:

In meiner Praxis liegt der Schwerpunkt auf folgenden Therapiebereichen:

Myofunktionelle Therapie (Zahnfehlstellungen aufgrund von Zungenpressen und/oder falscher Zungenposition, Behandlung von offener Mundhaltung/Mundatmung etc.) Therapie von Sprechstörungen (Behebung von Artikulationsstörungen und Therapie von Stottern). Stimmtherapie: Sie liegt mir besonders am Herzen, da die Stimme die Vorraussetzung für die Äußerung von Wünschen, Bedürfnissen, Emotionen und den allgemeinen zwischenmenschlichen Kommunikationsaustausch bildet. Nähere Information findet Sie auf meiner Website: www.logorhino.com
Weitere Detailinformationen, Folder sowie individuelle Beratung ist in meiner Praxis vor Ort möglich. Sprechfreudige Grüße,

Iris Schubert, BSc

26/08/2026

Ein Spiel für den Wortabruf und die Wortschatzerweiterung 🗯️ (auch für die Gruppe) 🥰

💡 So gehts:
Ein Oberbegriff oder eine Tätigkeit wird vorab genannt, die Kinder finden passende Wörter dazu.
👉 Wer einen Begriff genannt hat, gibt die heiße Kartoffel/Erdäpfel weiter! Fällt einem Kind kein Begriff mehr ein und das Kind hält die 🥔 bereits einige Sekunden lang, kommt die Kartoffel/Erdäpfel 🥔 in den Topf in der Mitte und das Kind darf seine Hände kühl abspülen 💦 .




Auf, in, unter, beim, zwischen, neben,… Präpositionen lernen leicht gemacht & spielerisch!Diese Wörter lernt dein Kind a...
25/08/2026

Auf, in, unter, beim, zwischen, neben,…
Präpositionen lernen leicht gemacht & spielerisch!

Diese Wörter lernt dein Kind am besten mit alltäglichen, interessanten Gegenständen und in der Interaktion mit dir.
Du brauchst dafür
👉 Alltagsgegenstände, die für dein Kind interessant sind und die es öfter einmal einfordert (also zum Sprechen anregen)
👉 Ähnliche Gegenstände/Spielzeug, derselben Kategorie (zB ähnliche oder gleiche Becher/Stifte/Stempel/Sticker/Autos/…), sodass es notwendig wird, die Position des Gegenstandes beim Darum-Bitten zu nennen.
👉 diese Gegenstände sollen nahe beieinander liegen, gut sichtbar, aber nicht sofort erreichbar sein, damit PRÄZISIERUNG (WO genau ist der Gegenstand, den dein Kind möchte) notwendig wird.
👉 Nun kannst du fragen, welche sichtbaren, jedoch nicht erreichbaren Gegenstand dein Kind möchte, indem du die Wörter Auf, unter, neben, in etc. in einer Frage verpackst und betonst.
Beispiel: „Möchtest du den Zug, der AUF dem Regal steht oder möchtest du gerne den Zug, der NEBEN dem Traktor steht? So hebst du diese wichtige Wortart (auf, unter, neben,…) hervor, sodass dein Kind zuerst einmal die Bedeutung erfassen kann und später auch selbst diese Wörter spricht, wenn es notwendig wird, den konkreten Ort / die Position zu nennen.

🤩 Spielvarianten dazu seht ihr im Beitrag!





24/08/2026

Auf, in, unter, beim, zwischen oder neben?

Präpositionen lernen leicht gemacht & spielerisch!
💡Zum Beispiel mit Konstruktionsspielen bei denen DU ausschließlich sprachlich anleitest („XY gehört auf/unter/neben/…) und ggf. Hilfe mit zusätzlichem Zeigen/Hinweisen hinführst und Unterschiede der Wörter (z.B. neben versus zwischen) zeigst, um das Verstehen zu sichern.
🗯️ Anschließend können die Rollen getauscht werden und dein Kind beschreibt, wo welche Steine/Gegenstände/Teile hingehören.

Mehr dazu im kommenden Beitrag!




21/08/2026

Und wer hätte gedacht, dass ein Teppich so glücklich macht? ☺️

Eure Reaktionen haben uns berührt!
Unsere erste Woche in der neuen Praxis war besonders schön, weil ihr uns so viel positives Feedback gegeben habt.
Wir sagen DANKE!
🤪 (Sorry Vally 😁)

Was hat eigentlich un-be-nutz-bar mit dem Verstehen von Wörtern zu tun? 🤔💡Die Antwort heißt morphematische Bewusstheit! ...
20/08/2026

Was hat eigentlich un-be-nutz-bar mit dem Verstehen von Wörtern zu tun? 🤔

💡Die Antwort heißt morphematische Bewusstheit!
🧠Das ist die Fähigkeit, Wörter in ihre kleinsten Bausteine (Morpheme) zu zerlegen – also in Vorsilben, Wortstämme und Endungen. 🧩

Warum ist das für Schulkinder so wichtig?
📖 Lese-Turbo: Wer Bausteine wie ver-, -ung oder spiel- sofort erkennt, muss lange Wörter nicht mühsam Buchstabe für Buchstabe buchstabieren, sondern erfasst sie als Ganzes. 🚀
📝 Rechtschreib-Profis: Wenn man weiß, dass Häuser von Haus kommt, schreibt man es plötzlich ganz leicht mit ä statt e.
🗯️ Wortschatz-Booster: Durch das Erkennen von Wortfamilien erschließen sich Kinder die Bedeutung neuer und schwieriger Wörter wie von selbst. 💡
Kurzum: Es ist der geheime Schlüssel, um flüssiger zu lesen, sicherer zu schreiben und Texte besser zu verstehen! 🔑✨





19/08/2026

Rechtschreibung mit Spaß trainieren!

So gehts:
1. ein paar individuelle Lernwörter deines Kindes gut leserlich auf Kärtchen aufschreiben ✒️
2. die Wörter deinem Kind auflegen & zeigen, Rechtschreibfallen 🚨oder -regeln besprechen und abspeichern 🧠
3. Nun alle Wörter verdecken und einen Stapel bilden
4. du hebst vom Stapel ab und liest deinem Kind das Wort auf der Karte vor 📖
5. Auf das Signalwort „Los“ wird gleichzeitig geschrieben.
6. Hallogalli-Kartenvergabe: bei richtiger Rechtschreibung und korrekter Groß- bzw Kleinschreibung deines Kindes erhält dein Kind 3️⃣ Karten vom Halligalli-Stapel. Ist nur die Rechtschreibung oder die Groß- und Kleinschreibung richtig gibt es 1️⃣ Halligallikarte.
Der Erwachsene bekommt 3️⃣ Halligallikarten, wenn er/sie schneller ist & alles korrekt geschrieben und die Glocke geklingelt hat als das Kind.

Ende des Schreibens & Anfang des Kartenspiels: Wenn die Halligalli-Karten vollständig an die Spieler*innen zugeteilt wurden, wird eine Runde Halligalli gespielt. Somit ist der/die Spieler*in im Vorteil, der/die anfangs schon das Spiel mit mehreren Karten startet 😉

Viel Spaß beim Ausprobieren 🥰





17/08/2026

Praxisrundgang? - Los geht’s!

Ab heute öffnen wir am neuen Praxisstandort Enzersdorferstraße 5/5 in 2340 Mödling!
Noch ist‘s ruhig, aber ab 8:00 Uhr wird die Praxis wieder mit Leben gefüllt sein.
Hier ein kleiner Rundgang durch die wichtigsten Räume :)
Wir freuen uns auf viele Wohlfühlmomente mit sprachlichen, schriftsprachlichen, also logopädischen sowie legasthenietherapeutischen Erfolgserlebnissen.



15/08/2026

Am Montag, 17.8.2026, eröffnet Logorhino seinen neuen Praxisstandort in der Enzersdorferstraße 5/5 in 2340 Mödling.
Wir freuen uns schon sehr darauf!


Viele Kinder sind ab September bereits Vorschulkinder und ich unterstütze beim Übergang vom Kindergarten in die 1. Klass...
15/08/2026

Viele Kinder sind ab September bereits Vorschulkinder und ich unterstütze beim Übergang vom Kindergarten in die 1. Klasse Volksschule.
So können wir nicht nur an noch vorhandenen Ausspracheschwierigkeiten oder vereinfachtem Wortschatz sondern auch an den Vorläuferfähigkeiten und der Konzentration für den späteren Lese-Rechtschreiberwerb spielerisch arbeiten. In der Kleingruppe biete ich daher wieder ab Ende September 2026 und anschließend ab Mitte Jänner 2027 die Volksschulvorbereitung an.
Aufgrund der Nachfrage bitten wir um rechtzeitige Anmeldung per Mail 📧 [email protected] oder telefonisch 📞 06991 954 67 67

Inhalte:
- phonologische Bewusstheit (Laute erkennen, heraushören, analysieren) als Vorläuferfähigkeit für Lesen & Schreiben
- Erweiterung der Konzentrationsfähigkeit & auditiven Aufmerksamkeit
- Erlernen des Abwartens, Zuhörens und des Arbeiten im Team
- Wortschatzerweiterung und Erweiterung der Erzählfähigkeit





konzentration

Erste Einblicke in die neue Praxis auf der Enzersdorferstraße 5/5 in Mödling bei Wien.Ab 17.8.2026 eröffnen wir wieder u...
13/08/2026

Erste Einblicke in die neue Praxis auf der Enzersdorferstraße 5/5 in Mödling bei Wien.
Ab 17.8.2026 eröffnen wir wieder und freuen uns bereits auf ein Wiedersehen 👋🏼

Adresse

Enzersdorferstraße 5/5
Mödling
2340

Öffnungszeiten

Montag 09:00 - 18:00
Dienstag 09:00 - 18:00
Mittwoch 11:00 - 18:00
Donnerstag 09:00 - 18:00
Freitag 09:00 - 15:30

Telefon

4369919546767

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