Centar za porodicu i individualni razvoj

Centar za porodicu i individualni razvoj Individualna, partnerska i porodična psihoterapija. Supervizija psihoterapeuta i timova. Edukacija. Psihijatrijski pregledi. Intervencije u krizi.

Saradnja sa državnim i nevladinim organizacijama u cilju zaštite i unapređenja mentalnog zdravlja.

Poštovani klijenti, kolege, pratioci stranice,Radosne bajramske dane, mir u srcima i domovima. Vaš Cpir
27/05/2026

Poštovani klijenti, kolege, pratioci stranice,

Radosne bajramske dane, mir u srcima i domovima.

Vaš Cpir

Dragi naši klijenti i prijatelji,Povodom Međunarodnog Dana porodice želimo podsjetiti koliko su bliskost, podrška i razu...
15/05/2026

Dragi naši klijenti i prijatelji,

Povodom Međunarodnog Dana porodice želimo podsjetiti koliko su bliskost, podrška i razumijevanje važni za naše emocionalno zdravlje.

Porodica nije samo mjesto iz kojeg dolazimo, ona je prostor u kojem učimo voljeti, vjerovati, opraštati i rasti.

U vremenu brzog života, izazova i svakodnevnog stresa, najvrijednije što možemo pokloniti jedni drugima jesu prisutnost, razgovor i osjećaj sigurnosti.

Njegujmo odnose koji nas osnažuju i budimo podrška onima koje volimo.

Ne postoji savršena porodica, ali postoje odnosi koji se mogu graditi, liječiti i jačati uz razumijevanje, strpljenje i ljubav.

Sretan Dan porodice želi vam Cpir.💙

06/05/2026

Poštovani,

Povodom 15.maja, Dana porodice, i ove godine naš Cpir je odlučio otvoriti vrata za direktne kontakte s našim sertifikovanim porodičnim psihoterapeutima kroz radionicu koja se bavi porodičnim temama.

Naša radionica planirana je za petak 15.5.2026.od 17 - 19:30h u prostoru Cpir-a. (Aleja Alije Izetbegovića br.27, Tuzla).

Za eventualno više informacija o radionici javiti se u mesenger.

Pozivamo vas da svoje mjesto rezervišete porukom na 061 732 206 (sa naznakom za radionicu).

Broj mjesta je ograničen!

Vaš CPIR

Svima koji danas praznuju,Hristos vaskrse!CPIR
12/04/2026

Svima koji danas praznuju,

Hristos vaskrse!

CPIR

Onima koji danas otvaraju svoja srca i domove svojim najmilijim i gostima, neka je sretan i blagoslovljen Uskrs.Cpir
05/04/2026

Onima koji danas otvaraju svoja srca i domove svojim najmilijim i gostima, neka je sretan i blagoslovljen Uskrs.

Cpir

Poštovani klijenti, kolege, saradnici, pratioci stranice, Zdravlja i porodične sloge želimo vam od srca.Vaš CPIR
20/03/2026

Poštovani klijenti, kolege, saradnici, pratioci stranice,

Zdravlja i porodične sloge želimo vam od srca.

Vaš CPIR

Drage klijentice, saradnice, kolegice, prijateljice....Neka vaš rad, trud, empatija i dobrota budu prepoznate i poštovan...
08/03/2026

Drage klijentice, saradnice, kolegice, prijateljice....

Neka vaš rad, trud, empatija i dobrota budu prepoznate i poštovane svakodnevno, a ne samo za 8.mart.

Vaš Cpir

29/01/2026

Zimski raspust u Tuzlanskom kantonu je završen.
Počelo je drugo polugodište.
Prosvjetni radnici, roditelji i učenici ponovo su u svojim "školskim ulogama".

Na nedavno održanoj Mios-ovoj Konferenciji: "Trauma, školsko učenje i školsko okruženje - uzajamni uticaj i potencijali za podršku djeci i nastavnom osoblju“, kao pozvanom predavaču, moja tema bila je: „Uloga nastavnika u odjeljenju iz perspektive sistemskog razmišljanja“.

Poštovani prosvjetni radnici možda će vam u radu pomoći hand out s navedenog predavanja.

Najprije valja objasniti šta je šta je sistemski pogled?
Svi živi sistemi imaju jedinstvene zakone po kojim funkcionišu (i svi sistemi su međusobno povezani).

Sistem je više od prostog zbira njegovih članova.

Promjena kod jednog člana (dijela) u sistemu, prema tome, utiče i na druge članove (i cijeli sistem).

Po teoriji sistema simptom koji se razvije kod jednog člana u sistemu obično nosi neko značenje za regulaciju odnosa u sistemu (npr. problem u ponašanju kod djeteta u porodici ili kod učenika u odjeljenju).
Problem nije u osobi nego u odnosima!

Uloga nastavnika je da:

- Bude stručnjak za strukturu (postavlja i čuva granice)

- Bude model odnosa (učenik se u odnosima i komunikaciji prema drugim članovima školskog odjeljenja (sistema) ugleda na nastavnika)

- Bude stabilna tačka u stresu u odjeljenju.

Ne mora:

- Biti terapeut
- Rješavati porodične probleme
- Nositi sve sam
- Trauma se u učionici pokazuje kao: nemir, povlačenje, otpor.

VAŽNO JE: PRVO SIGURNOST, ONDA UČENJE!

Rad sa roditeljima treba da bude kroz:

- Jasne granice
- Kratke profesionalne poruke
- Nikad dati dijetetu (učeniku) da prenosi poruke (indirektna komunikacija), već direktno komunicirati na nivou nastavnik – roditelj.

Pitanja za svakodnevnu praksu:

- Šta ovim ponašanjem (dijete ili roditelj) žele postići (šta poručuju nastavniku i cijelom školskom sistemu svojim ponašanjem?)
- Šta Ja kao nastavnik trenutno unosim u sistem?
- Gdje su moje granice?

DOVOLJNO DOBAR NASTAVNIK STVARA DOVOLJNO DOBAR SISTEM!

Ukoliko želite, zapratite našu fb stranicu „Cenar za porodicu i individualni razvoj“ (CPIR).

Na njoj često objavljujemo sadržaje iz sistemske perspektive vezane za porodicu, mentalno zdravlje, a koji mogu biti korisni i u radu prosvjetnih radnika.

Srdačan pozdrav!

Prim. dr Olica Marinković-Šušić, neuropsihijatar, sistemski porodični psihoterapeut i supervizor

Address

Aleja Alije Izetbegovića Br. 27
Tuzla
75000

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Centar za porodicu i individualni razvoj posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Centar za porodicu i individualni razvoj:

Shortcuts

Share

Category