Chevalier Aline Graphothérapeute

07/07/2026

27/06/2026

09/06/2026

Bravo à ce garçon de sixième primaire venu il y a 3 mois avec comme objectif d’être lisible pour le CEB. Défi relevé avec brio!

25/05/2026

Le pays qui avait misé à fond sur le numérique à l'école fait volte-face. Téléphones dans des casiers, retour des manuels papier... Le Danemark envoie un signal fort.
Lien en commentaire.

07/05/2026

🎓 𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗔𝗗𝗘 𝗘𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁 - 𝗖𝗼𝗺𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗹𝗲 𝗳𝗼𝗻𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝘂 𝗯𝗶𝗻𝗼̂𝗺𝗲 𝗲́𝗰𝗿𝗶𝘁𝘂𝗿𝗲 / 𝘀𝗰𝗿𝗶𝗽𝘁𝗲𝘂𝗿
(𝘌𝘯 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘦𝘯𝘢𝘳𝘪𝘢𝘵 𝘢𝘷𝘦𝘤 Le Geste)

Après un module centré sur l’observation et un autre sur l'adolescent, ce Module 2 vous propose d’aller plus loin : Mettre en lien vos observations pour construire un accompagnement cohérent et ajusté chez l'enfant.

➡️ 𝗢𝗯𝗷𝗲𝗰𝘁𝗶𝗳 𝗴𝗲́𝗻𝗲́𝗿𝗮𝗹 :
Comprendre comment fonctionne concrètement le binôme écriture/scripteur, afin d’aider l’enfant à aménager son écriture de manière efficace et durable.

Vous apprendrez notamment à :
𝗙𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗹𝗶𝗲𝗻𝘀 entre les phases d’apprentissage, l’échelle ADE, les tests de vitesse et d’endurance
𝗖𝗿𝗼𝗶𝘀𝗲𝗿 𝗰𝗲𝘀 𝗱𝗼𝗻𝗻𝗲́𝗲𝘀 avec l’observation (posture, geste, interactions entre les 4 éléments de l’écriture)
𝗜𝗱𝗲𝗻𝘁𝗶𝗳𝗶𝗲𝗿 ce qui fonctionne / dysfonctionne
Formuler des hypothèses pertinentes
𝗖𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗶𝗿𝗲 𝘂𝗻 𝗽𝗿𝗼𝗷𝗲𝘁 de graphothérapie adapté à la demande de l’enfant

🗓️ 𝗦𝗮𝗺𝗲𝗱𝗶 𝟲 𝗷𝘂𝗶𝗻 𝟮𝟬𝟮𝟲
🕘 𝗗𝘂𝗿𝗲́𝗲 𝟳𝗵 : 𝟵𝗵 𝗮̀ 𝟭𝟳𝗵
💻 𝗘𝗻 𝘃𝗶𝘀𝗶𝗼𝗰𝗼𝗻𝗳𝗲́𝗿𝗲𝗻𝗰𝗲 (𝘀𝗮𝗻𝘀 𝗿𝗲𝗽𝗹𝗮𝘆)
💰 𝗧𝗮𝗿𝗶𝗳 : 𝟭𝟱𝟬 €
📌 𝗣𝗿𝗲́𝗿𝗲𝗾𝘂𝗶𝘀 : être graphothérapeute ou en cours de formation. Avoir lu les deux ouvrages d’Adeline Gavazzi-Eloy : « Évaluer les difficultés d’écriture chez l’enfant et l’adolescent » et « Manuel de graphothérapie ».

📩 Inscription auprès de 𝗡𝗮𝘁𝗵𝗮𝗹𝗶𝗲 𝗦𝗰𝗵𝘄𝗮𝗿𝘇, directrice du Le Geste : [email protected]

👩‍🏫 𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗿𝗶𝗰𝗲𝘀 : 𝗣𝗮𝘁𝗿𝗶𝗰𝗶𝗮 𝗗𝗘 𝗛𝗔𝗥𝗟𝗘𝗭 et 𝗦𝘁𝗲́𝗽𝗵𝗮𝗻𝗶𝗲 𝗗𝗘𝗦𝗡𝗢𝗦
Graphologues, graphothérapeutes, formatrices et praticiennes ADE, engagées dans la formation et l’évolution des pratiques en graphothérapie.

📌 𝗣𝗼𝘂𝗿 𝗾𝘂𝗶 ?
Graphothérapeutes et stagiaires en formation souhaitant affiner leur analyse et structurer leur accompagnement.

🎯 Ce module fait partie des 3 modules requis pour l’obtention du
Certificat de qualification Praticien ADE – Enfant et/ou Adolescent
➡️ Il peut également être suivi indépendamment

⚠️Plus d'informations : https://www.advade.fr/blog/formation-ade-devenez-praticien-ade-enfant-et-adolescent-n31667.html

16/04/2026

Au GBGT, nous accordons une importance particulière à la cohérence entre les modèles d’écriture proposés à l’école et ceux travaillés en graphothérapie.
C’est pourquoi nous souhaitions vous faire découvrir Marelle, une police d’écriture cursive récemment développée dans le monde de l’éducation.

✅Elle respecte une logique gestuelle fluide, proche de la cursive enseignée et travaillée en séance de graphothérapie
✅Les formes de lettres sont simples, lisibles et continues, favorisant l’automatisation du geste
✅Elle correspond très largement aux recommandations que nous faisons aux enseignants
✅Elle est libre de droit et utilisable gratuitement dans un cadre scolaire ou éducatif

👉 La police Marelle est disponible ici :
🔗 https://marelle.forge.apps.education.fr/

Une belle ressource à découvrir, à tester, et à intégrer pour renforcer la continuité entre l’enseignement de l’écriture et l’accompagnement de l'écriture manuscrite✨

11/04/2026

02/04/2026

Une graphothérapeute faisant partie du GBGT est pour votre enfant un gage de qualité.

✨ Évaluer, comprendre, accompagner : au GBGT, chaque écriture compte. ✍️
Les graphothérapeutes du GBGT suivent une démarche rigoureuse et bienveillante pour accompagner chaque scripteur.
Le bilan graphomoteur, tel que présenté dans le Manuel de graphothérapie (chapitre 5), est bien plus qu’un simple test : c’est une vraie rencontre qui permet d’observer la posture, le geste, la respiration, la vitesse, l’organisation de l’espace… et surtout de comprendre la relation intime que chacun entretient avec son écriture.
✅ Objectiver les difficultés
✅ Identifier les points d’appui
✅ Dédramatiser, rassurer et redonner confiance
✅ Construire un projet d’accompagnement sur mesure
👉 Au GBGT, cette méthodologie fait partie de nos pratiques professionnelles quotidiennes : chaque enfant, adolescent ou adulte bénéficie d’une évaluation complète et d’un regard attentif, toujours dans le respect de son rythme et de son histoire.
📚 Source :
Gavazzi‑Eloy, A. & Petitjean, L. (2025). Manuel de graphothérapie : Le livre pour devenir graphothérapeute. De Boeck Supérieur. Chapitre 5. https://www.deboecksuperieur.com/livre/9782807368866-manuel-de-graphotherapie

15/03/2026

La graphothérapie:
Redonner le plaisir d'écrire, lettre après lettre.