Atlass

19/06/2026

Vandaag zaten wij samen met . Zij organiseren een benefietconcert in december ten voordele van Atlass. We bekijken samen nog even hoe we die centjes kunnen inzetten 🥰.

19/06/2026

We zijn inmiddels enkele weken na de Pano-reportage rond schooluitval bij kinderen, maar deze zindert nog steeds enorm na. Inmiddels kregen we nog zoveel andere schrijnende verhalen te horen/lezen. Het is echt tijd om aan de alarmbel te trekken, maar willen dit ook niet overhaast doen.

Deze periode lijken we zelfs nog meer verhalen te onvangen dan eerder. Kinderen die bv. niet mee kunnen op schooluitstap omdat de aanpassingen onvoldoende aanwezig zijn (en dan spreken we niet enkel over het regulier onderwijs). 🙁 Die verhalen raken ons zo diep!

Deze zondag zitten we daarom voor het eerst fysiek samen om te kijken op welke duurzame manier we stapjes kunnen zetten.
Geen snelle antwoorden, wel een zoektocht naar wat deze kinderen nodig hebben om opnieuw kansen te krijgen.

We geloven dat verandering begint met luisteren, verbinden en samenwerken.

💙 Wordt vervolgd.

18/06/2026

Sommige personen met ASS ervaren hun lichaamssignalen minder duidelijk (dat noemen we ook weleens een ondergevoelige interoceptie).
Honger, vermoeidheid, pijn... maar ook dorst kan minder snel opgemerkt worden. Tijdens warme dagen kan dat ervoor zorgen dat iemand onbedoeld te weinig drinkt.

💧 Enkele tips om toch voldoende gehydrateerd te blijven:

✅ Drink op vaste momenten, ook als je geen dorst hebt.
Bijvoorbeeld bij het opstaan, bij elke maaltijd en elk tussendoortje.

✅ Gebruik herinneringen.
Een alarm op je gsm, smartwatch of een visuele planning kan helpen.

✅ Zet drinken zichtbaar in je omgeving.
Wat je ziet, vergeet je minder snel.

✅ Kies drankjes die je aangenaam vindt.
Water hoeft niet altijd. Bruiswater, water met fruit, thee of een suikervrije limonade kunnen ook helpen.

✅ Gebruik een drinkfles met maatverdeling.
Zo zie je in één oogopslag hoeveel je al gedronken hebt.

✅ Koppel drinken aan een bestaande gewoonte.
Bijvoorbeeld telkens wanneer je naar het toilet gaat, een taak afrondt of een pauze neemt.

☀️ Zeker tijdens warme dagen heeft je lichaam extra vocht nodig. Wacht dus niet tot je dorst krijgt, maar maak van drinken een bewuste gewoonte.

☀️ LEERKRACHTEN hou deze leerlingen net iets extra in de gaten, vaak hebben zij een hele dag amper gedronken net omdat ze zelf dat dorstgevoel niet opmerken!

16/06/2026

Voor veel studenten met ADHD is de examenperiode niet alleen een test van kennis, maar ook van concentratie, energie en doorzettingsvermogen.

ADHD betekent niet dat je niet slim genoeg bent.
Het betekent wel dat je brein anders werkt.

📚 Tijdens het studeren kan dat er zo uitzien:

🔹 Je leest dezelfde pagina 5 keer zonder te weten wat er staat.
🔹 Elk geluidje trekt je aandacht weg.
🔹 Je begint vol goede moed, maar verliest na 10 minuten je focus.
🔹 Je stelt uit tot de stress zo hoog wordt dat je niet anders meer kunt.
🔹 Je bent uitgeput van het voortdurend moeten "terugschakelen" naar je taak.

Wat vaak helpt:

✅ Werk in korte blokken van 20 à 30 minuten
✅ Gebruik een timer of Pomodoro-techniek
✅ Maak samenvattingen actief (schrijven, tekenen, uitleggen alsof jij de leerkracht bent)
✅ Leg je gsm buiten handbereik
✅ Neem regelmatig bewegingstussendoortjes

En misschien nog het belangrijkste:

💙 Wees mild voor jezelf.

Als studeren meer energie vraagt dan bij anderen, betekent dat niet dat je minder je best doet. Het betekent dat je harder moet werken om dezelfde focus vast te houden.

Jouw waarde wordt niet bepaald door een examenresultaat.

TOI TOI TOI aan al die studerende studentjes! We denken aan jullie en moedigen aan van aan de zijlijn!

15/06/2026

Deze avond geven we tijdens ons live webinar om 19u30 informatie mee over onze opleiding tot auticoach.
Ben je daar graag nog bij? Dan kan inschrijven nog via deze weg (of link in bio): https://wwwatlass.plugandpay.nl/gratis-masterclass

Ik stuur je een uurtje van tevoren de link door ;-)

13/06/2026

Neurodiversiteit en neurodivergentie... Twee termen die ik geregeld door mekaar hoor gebruiken, terwijl ze eigenlijk elk iets anders betekenen.
No hard feelings! Ik deed dit vroeger ook tot ik het verschil leerde kennen, maar eigenlijk is het wel belangrijk om ze correct te gebruiken en daarom deze korte post om het verschil te duiden.

Met NEURODIVERSITEIT wordt aangetoond dat er meerdere 'manieren' zijn waarop een brein functioneert. Of dat nu gaat om een ADHD-brein, een neurotypisch brein, een hoogbegaafd brein... Deze term wordt ingezet om aan te tonen dat deze verschillen net heel normaal zijn en er allemaal bij mogen horen.

NEURODIVERGENTIE daarentegen wijst op die breinen die 'anders' functioneren dan het 'neurotypische' brein (of toch dat wat we als 'maatschappelijk typisch' beschouwen... wat weer stof geeft voor een andere discussie natuurlijk😀). Hiermee bedoelen we dus concreet mensen met ADHD, ASS, HB, dyspraxie, etc...

Je zegt dus niet "ik ben neurodivers" (indien je bv. een diagnose ADHD hebt)
Je zegt wel "ik ben neurodivergent"

Ik liet AI voor het gemakje even een handige afbeelding genereren om dit verschil te duiden.

Help jij mee de correcte terminologie de wereld in te sturen? Deel dan deze post 🙏

12/06/2026

Een kleine oproep om de komende examenperiode minder vanuit het resultaatgerichte te gaan benaderen 🙏.

Voor neurodivergente kinderen (zoals kinderen met ADHD, autisme of hoogsensitiviteit) kunnen examens aanvoelen als een marathon die ze moeten lopen met een rugzak vol extra gewicht.

Soms zien we alleen het resultaat op papier.

Maar achter dat resultaat schuilt vaak een kind dat elke dag opnieuw het beste van zichzelf probeert te geven.

Dus deze examenperiode:

❤️ Vraag niet alleen naar de punten.

❤️ Vraag hoe het gaat.

❤️ Benoem hun inzet, niet alleen de prestatie.

❤️ Geef ruimte voor rust en herstel.

Want een kind is zoveel meer dan een rapport.

De herinnering aan hoe het zich voelde tijdens deze periode, blijft vaak langer hangen dan het cijfer zelf.

Ouderschap Onderwijs Atlass

👉 Deel dit bericht zodat meer ouders, leerkrachten en familieleden begrijpen wat examens kunnen betekenen voor neurodivergente kinderen.

10/06/2026

In de loop der jaren specialiseerden we ons bij Atlass niet alleen in het begeleiden van neurodivergente cliënten, we creëerden ook een stevig cursusaanbod dat mensen opleidt tot geschoolde hulpverleners met een degelijke kennis van ASS en ADHD.
In die opleiding wordt niet specifiek gewerkt met een vaste methodiek, maar werken we wel telkens volgens onze vaste waarden en normen. We leiden hulpverleners op tot coaches die waarden als menselijkheid, vertrekken vanuit talenten, afstemming en betrekken van de omgeving van een cliënt hoog in het vaandel dragen.
Sommige van onze cursisten trokken zelfs hun stoute schoenen aan en startten een eigen praktijk. Je kan deze terugvinden op onze website, want we zetten ze graag in de kijker: https://atlass.be/atlass-auticoaches

Ben jij ook op zoek naar een opleiding die je meer bijbrengt dan enkel wat méér kennis of saaie theorie?
Voel je dan vrij om aankomende maandag om 19u30 aan te sluiten bij ons gratis webinar. Inschrijven kan via de link in bio of langs deze weg: https://wwwatlass.plugandpay.nl/gratis-masterclass

Ik geef die avond specifiek de informatie mee rond onze opleiding tot AUTICOACH.

09/06/2026

09/06/2026

Wist je dat...
We vanuit de praktijk ook cursussen organiseren om professionele hulpverleners, ouders en leerkrachten bij te scholen tot ware autisme experts.
Tijdens deze opleiding krijg je:
👉 Toegang tot lessen (opnames) en werkmaterialen, opgebouwd in overzichtelijke modules
👉De kans bij te leren zonder dat jij je hiervoor dient te verplaatsen of afhankelijk bent van een vast uurrooster (je bepaalt immers zelf wanneer en hoe lang je studeert)
👉Na doorlopen en slagen voor de casusopdrachten ontvang je een certificaat
👉Naast een stevige theoretische basis ook een massa aan tools die je meteen kan toepassen in de praktijk (thuis, in je klas, in je praktijk, op school, naschoolse opvang...)

Graag meer weten? Op 15 juni geef ik tijdens een online infomoment alle uitleg over deze opleiding. Inschrijven is uiteraard volledig kosteloos en kan langs hier: https://wwwatlass.plugandpay.nl/gratis-masterclass (of via link in bio)

Nadien eventueel ook interesse voor onze ADHD-opleiding? Als student ontvang je sowieso €200 korting op je tweede opleiding.

Nu al vragen? Stuur me gerust een mailtje: [email protected]