Louise Archambeau - Ergothérapeute

15/09/2026

🧩 « Il n’y a plus qu’eux qui comptent ! », « Ils prennent toute la place avec leurs besoins spécifiques ! », « Encore des aménagements… mais comment fait-on avec toute la classe ? »...

Des phrases un peu provocatrices ? Peut-être. 😉
Mais des questionnements, des inquiétudes ou parfois même un sentiment d'impuissance que l'on peut entendre sur le terrain.

Troubles du neurodéveloppement, besoins spécifiques, aménagements raisonnables, école inclusive… les professionnels de l'enseignement sont aujourd'hui régulièrement confrontés à ces réalités.
Mais derrière les termes et les recommandations, que savons-nous réellement du fonctionnement et des besoins de ces élèves ?

🧠 Que se passe-t-il lorsqu'un élève doit lire, écrire, calculer, écouter une consigne, mémoriser ou encore s'organiser ?
👀 Comment repérer ce qui fait réellement obstacle à ses apprentissages ?
❤️ Quel impact des difficultés répétées peuvent-elles avoir sur son estime de lui-même, sa confiance et son sentiment de compétence ?
🧩 Et surtout : comment répondre à ses besoins sans perdre de vue le reste de la classe ?

C'est ce que je vous propose d'explorer durant deux journées de formation :

📅 Lundi 30 novembre & mardi 1er décembre 2026
📍 Parc de la Noire Épine – Wavre
👥 Enseignants de l'Accueil à la P6 de l'enseignement ordinaire

Durant ces deux jours, nous partirons à la découverte des troubles du neurodéveloppement et de leurs manifestations dans les apprentissages et la vie quotidienne de la classe.

🔎 observer et repérer les besoins ;
🧠 comprendre le fonctionnement qui se cache derrière une difficulté ;
🛠️ découvrir, tester et analyser des outils et aménagements raisonnables ;
🏫 réfléchir à leur intégration dans la réalité d'une classe entière ;
🌱 construire des réponses pédagogiques ajustées et transférables au quotidien.

📣 Les inscriptions sont ouvertes ! Retrouvez toutes les informations concernant la formation et l'accès aux inscriptions sur:

🌿 www.colibriannelise.be

26/08/2026

🎒✨ Belle rentrée à tous ! ✨

À tous les enfants et les jeunes qui reprennent le chemin de l’école, de la maternelle au secondaire : je vous souhaite une année riche en apprentissages, découvertes, rencontres et beaux moments partagés. 🌱💛

Et surtout, croyez en vous et en vos capacités. Chacun avance à son rythme, et chaque petit pas compte. 🌈

🌿 Quelques places se libèrent également dans mon agenda en ce début d’année scolaire, suite à plusieurs fins de suivi. Je peux donc accueillir de nouveaux enfants, adolescents et jeunes adultes.

Pour rappel, je suis psychologue conventionnée en soins de première ligne : les séances sont gratuites jusqu’à 23 ans dans ce cadre.

📩 N’hésitez pas à me contacter en message privé ou SMS pour toute demande de rendez-vous, ou utiliser l’agenda en ligne Rosa.

Belle rentrée à tous ! 📚🍀

14/08/2026

🚭
Merci de respecter les lieux…

12/07/2026

😊

30/06/2026

25/06/2026

🤗👍

Vous pouvez dès à présent contacter Margot, neuropsychologue 🤳🧠🤗

24/06/2026

Parce qu’une petite pensée positive ne coûte pas grand chose mais fait tellement de bien 🤗
Merci pour le partage, ma super collègue Les créas de Virgi 🤗🤩

Les petites phrases changeront de semaine en semaine 🥰

09/06/2026

🌟 Benefits of Trampoline Jumping for Kids! 🌟
Did you know a few minutes on a trampoline can make a BIG difference in a child’s development? 💫
Jumping isn’t just fun, it’s powerful therapy in disguise! It helps children improve balance, coordination, strength, and sensory regulation while keeping their bodies active and minds happy. 🧠💪
From boosting vestibular input to supporting motor planning, trampoline play is a simple yet effective way to support overall development in a joyful way. 💙
Encourage movement. Encourage growth. Encourage play! 🌈

16/05/2026

🙌🤗

Nous terminons les présentations avec Margot que nous nous réjouissons d'accueillir🤩🧠

"Je m’appelle Margot Da Costa, j’ai 22 ans et je suis actuellement étudiante en sciences psychologiques, orientation neuropsychologie. Je terminerai prochainement ma formation universitaire, avec l’objectif d’obtenir mon diplôme en juin.

Soucieuse d’enrichir continuellement mes connaissances, je poursuis également des formations complémentaires en parallèle de mes études. Je suis actuellement en formation sur les troubles du comportement, dont la certification sera obtenue prochainement.

Au sein du cabinet, je proposerai des accompagnements principalement auprès des enfants et des personnes âgées. Je m’intéresse particulièrement à la guidance parentale ainsi qu’à stimulation des fonctions cognitives. Je porte un intérêt particulier à la compréhension du fonctionnement cognitif et au bien-être psychologique des personnes.

Dans ma pratique, j’accorde une importance à l’écoute, à la bienveillance et à l’adaptation de l’accompagnement à chaque personne. En dehors de mon activité, j’apprécie particulièrement le sport, la lecture et l’apprentissage de nouvelles connaissances. "

09/05/2026

🙌

Après les 3 visages familiers du cabinet, nous vous présentons Julie, qui viendra prêter main-forte à Maxime à partir du mois de septembre :D

Passionnée depuis mon plus jeune âge par le sport et le mouvement, il me tient à cœur de vous accompagner dans votre rééducation. Pour moi, le mouvement est un symbole de liberté, dans un monde qui nous pousse pourtant à nous mouvoir de moins en moins. Diplômée d’un master en kinésithérapie et réadaptation à l’Université catholique de Louvain-la-Neuve, j’ai poursuivi ma formation par un master complémentaire en Thérapie Manuelle Orthopédique. La Thérapie Manuelle est une spécialisation reconnue en kinésithérapie qui se concentre sur l’examen approfondi, le traitement et la prévention des troubles du système musculosquelettique. Je vous accompagnerai donc dans la rééducation de vos troubles neuromusculosquelettiques de tous types (lombalgies, cervicalgies, entorses, tendinopathies, lésions musculaires…). Au plaisir de vous rencontrer !

Julie Rogge