03/01/2026
En Inicial, la coordinación y la escritura no se “entrenan” solo con fichas.
Se construyen primero con el cuerpo.
🧠 ¿Por qué el cuerpo es el primer lápiz?
Porque antes de sostener un lápiz y controlar el trazo, el niño necesita desarrollar bases motoras y perceptivas:
✅ Equilibrio y control postural (para sentarse estable y dirigir el movimiento)
✅ Coordinación gruesa (para organizar su cuerpo en el espacio)
✅ Coordinación óculo–manual (para guiar la mano con la mirada)
✅ Orientación espacial (arriba/abajo, cerca/lejos, derecha/izquierda)
✅ Fuerza y precisión (para presionar, soltar, dirigir el trazo)
👣 Por eso, cuando pasan por un túnel, saltan aros o caminan sobre una tabla, no están “jugando por jugar”:
están preparando el sistema neuromotor que luego permitirá escribir con control.
📌 Idea clave para la práctica docente:
Si un niño “se sale del renglón” o “no controla el lápiz”, muchas veces no es falta de ganas…
es falta de experiencias corporales previas que construyan coordinación.
