Consultório Médico Dra. Glaise Franco

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Consultório Médico Dra. Glaise Franco CRM-SE 2534. RQE 1455. Psiquiatra de Adultos. Psiquiatra da Infância e Adolescência. Psicoterapia. Eletroconvulsoterapia (ECT).

Estimulação Magnética Transcraniana (EMT).

31/07/2026

Preciso deixar um alerta para as famílias que me acompanham por aqui.

Celular não é um brinquedo‼️

São os brinquedos mais simples que permitem uma autonomia maior para a criança,desenvolvem a curiosidade de explorar, trabalham a coordenação motora e permitem que a criança resolva brincando suas pequenas frustrações, tornando-as mais equilibradas.

As telas somente são adequadas a partir de 12 anos de idade, ainda assim com muita moderação: uso direcionado, por exemplo, nunca em redes sociais entre os mais jovens.

O uso de celulares entre crianças e adolescentes é tão prejudicial ao desenvolvimento cerebral que na Europa o uso de celular já foi banido das escolas em vários países.

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Dra. Glaise Franco
Psiquiatria da Infância e Adolescência
RQE 1455

27/07/2026

A ansiedade na infância nem sempre é fácil de reconhecer.

Em muitas crianças, ela não se manifesta por meio de palavras, mas através de sinais como dificuldade para dormir, dores de barriga frequentes, choro aparentemente sem motivo, irritabilidade ou um medo intenso de ficar longe dos pais.

Esses comportamentos não devem ser vistos apenas como “manha” ou “fase”. Muitas vezes, são a forma que a criança encontra para expressar emoções que ainda não consegue compreender ou comunicar.

Quando esses sinais são percebidos e acolhidos precocemente, é possível oferecer o suporte necessário para que a criança aprenda a reconhecer, compreender e regular suas emoções de maneira saudável.

Por trás de um comportamento difícil, pode existir uma criança pedindo ajuda do único jeito que consegue.

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Dra. Glaise Franco
Psiquiatria da Infância e Adolescência
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23/07/2026

Escuto muito essa frase no consultório e uma coisa que quase todas as crianças tem em comum é a permanência, por muito tempo, em frente a telas.

SIM! O uso de telas, como celular, computador, TV e outras, podem, além de causar atraso do desenvolvimento cognitivo do seu filho, também causam dificuldade para conseguir dormir, aumenta a possibilidade de terrores noturnos, sonolência diurna, problemas de memória, rendimento escolar prejudicado, irritabilidade, impaciência, impulsividade e ansiedade.

E como evitar isso Dra? Qual o tempo que a criança pode ter acesso a telas?

Crianças menores de 2 anos não devem ter nenhum contato com telas, independente do tempo.

Crianças abaixo de 6 anos de idade que fazem uso de telas touchscreen tenderão a ter atraso na psicomotricidade.

Até antes da pandemia estudos recomendavam como mais adequado o uso de gadgets apenas a partir de 12 anos de idade, mas, diante da necessidade de manter uma contato com a escola, os pequenos foram submetidos a estes equipamentos. Assim, mesmo entre os menores de 12 anos, recomenda-se que, sendo inevitável o uso de telas que seja feito durante até uma hora por dia, na presença de um adulto, e sem o uso de jogos de nenhum tipo, mesmo os que se dizem educativos.

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15/07/2026

O retorno às aulas representa muito mais do que a volta da rotina. Para muitas crianças, ele também traz novas emoções e desafios.

Nesse período, é comum surgirem ansiedade, insegurança, receio da separação, alterações no sono, no apetite ou até mudanças no comportamento. Cada criança reage de um jeito, e todas merecem ser acolhidas.

Mais do que perguntar como foi o dia, é importante observar atitudes, ouvir com atenção e validar os sentimentos, sem julgamentos ou comparações.

Muitas vezes, aquilo que a criança ainda não consegue colocar em palavras aparece por meio do comportamento.

Quando família e escola oferecem um ambiente seguro e acolhedor, o processo de adaptação tende a acontecer de forma mais tranquila e saudável.

E se esse sofrimento for intenso, persistente ou começar a interferir no dia a dia da criança, a avaliação de um profissional pode ser fundamental.

Cuidar da saúde emocional desde a infância é investir em um desenvolvimento mais saudável e em um futuro com mais equilíbrio.

10/07/2026

Little Miss Sunshine vai muito além de uma comédia dramática. O filme nos convida a refletir sobre como crianças e adolescentes podem crescer sob o peso das expectativas, dos padrões e da necessidade de serem aceitos.

Quando uma criança pergunta:

“Você acha que eu sou bonita?”

Nem sempre ela está buscando um elogio.

Muitas vezes, o que realmente deseja saber é:

• Eu sou importante?
• Eu sou aceita do jeito que sou?
• Eu mereço ser amada?

Na infância, a construção da autoestima acontece, em grande parte, a partir das experiências vividas com as pessoas mais significativas da sua vida.

Entre os primeiros anos da infância e o início da idade escolar, a criança começa a formar a percepção sobre quem ela é e quanto vale. Nessa fase, críticas constantes, comparações ou comentários sobre aparência podem ser internalizados e influenciar profundamente a forma como ela passa a enxergar a si mesma.

Ao longo da vida, essas experiências podem contribuir para dificuldades como:

• baixa autoestima
• ansiedade
• insatisfação com a própria imagem
• transtornos alimentares
• sintomas depressivos

Por isso, é importante que o reconhecimento oferecido às crianças vá muito além da aparência.

Que elas escutem com frequência:

✨ “Você é importante para mim.”
✨ “Você é amada exatamente como é.”
✨ “Você não precisa ser perfeita para ser suficiente.”

A autoestima não se constrói diante do espelho.

Ela nasce das relações, do acolhimento e da forma como uma criança aprende a ser vista por quem mais ama.

E, muitas vezes, o adulto que encontramos no consultório ainda tenta responder perguntas que começaram a ser feitas na infância.

04/07/2026

O retorno às aulas pode ser um período desafiador para muitas crianças e adolescentes, especialmente quando a ansiedade entra em cena. Como pais, há diversas maneiras de ajudar seus filhos a enfrentar essa ansiedade e fazer dessa transição um processo mais tranquilo e positivo.

1. Ouça e demonstre interesse e empatia
2. Prepare a rotina
3. Converse sobre o que esperar
4. Promova a autonomia (expectativa)
5. Fale sobre estratégias de enfrentamento reforçando a importância de falar sobre o que está sentindo e de procurar apoio quando necessário.
6. Pergunte sobre a escola, os colegas, as tarefas (realidade)

Esteja presente e acompanhe de perto o retorno às aulas, perguntando como foi o dia e oferecendo suporte emocional, faz toda a diferença.

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Dra. Glaise Franco
Psiquiatra
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29/06/2026

Muito mais do que um campeonato de futebol. Para uma criança, a Copa do mundo pode ser uma verdadeira explosão de emoções, aprendizado e conexões.

Ao torcer, comemorar um gol ou até lidar com uma derrota, o cérebro infantil ativa áreas relacionadas à emoção, à memória, à atenção e à recompensa. Esses momentos ajudam a construir experiências que podem fortalecer vínculos familiares, estimular a socialização e ensinar importantes habilidades emocionais.

Mas existe um detalhe que faz toda a diferença: a forma como os adultos vivem esse momento.

Quando os pais demonstram respeito, equilíbrio e espírito esportivo, a criança aprende que ganhar é maravilhoso, mas perder também faz parte da vida. Aprende a controlar frustrações, esperar, celebrar conquistas e respeitar o outro.

Por outro lado, excesso de cobranças, agressividade, discussões ou exposição exagerada às telas podem transformar uma experiência divertida em uma fonte de estresse.

Mais do que assistir aos jogos, aproveite este período para conversar, brincar, criar memórias e viver a Copa ao lado dos seus filhos. São esses momentos compartilhados que ficam registrados no cérebro e no coração por muitos anos.

A infância é feita de experiências. Que a Copa seja lembrada pelos sorrisos, pelos abraços e pelo tempo de qualidade em família. 💚💛

28/06/2026

Vivemos em um mundo acelerado, que cobra resultados o tempo todo. Mas as crianças não precisam viver nessa mesma lógica.

Permitir que seu filho desacelere é cuidar da saúde mental dele — é oferecer tempo para brincar sem pressa, se conectar consigo mesmo e simplesmente ser criança.

Que tal refletir: você tem dado espaço para seu filho respirar entre tantas atividades?

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Dra. Glaise Franco
Psiquiatra
RQE 1455

24/06/2026

Para muitas pessoas, o som dos fogos representa celebração.

Mas para algumas crianças, especialmente aquelas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), esse mesmo som pode causar medo, angústia e intenso desconforto.

A hipersensibilidade sensorial é uma característica comum em muitos autistas. Sons altos e inesperados podem ser percebidos de forma muito mais intensa, desencadeando crises de ansiedade, choro, irritabilidade e sofrimento real.

Não é exagero.
Não é falta de educação.
Não é “manha”.

É uma resposta neurológica a estímulos que o cérebro tem dificuldade em processar.

Por isso, falar sobre inclusão também é falar sobre empatia e respeito às diferenças.

Neste período de festas juninas, vale refletir: será que a nossa diversão precisa causar sofrimento para alguém?

Uma festa verdadeiramente bonita é aquela em que todos podem participar e se sentir acolhidos. 🙏🏻

22/06/2026

Muitos pais têm dúvidas sobre quais são os sinais de alerta para o Transtorno do Espectro Autista.

Existe muita dúvida sobre o que está dentro do esperado para o desenvolvimento,sendo apenas características do temperamento ou da imaturidade da criança e o que deveria ser visto como uma sinalização que algo não está bem.

Um dos sinais clássicos do TEA é o atraso no desenvolvimento da comunicação.

Isso pode aparecer através do atraso no desenvolvimento da fala, mas também pode ser identificado na maneira que a criança interage, olha, reage aos outros.

Uma criança que não busca o olhar dos outros durante as interações, ou que não responde ao chamado do próprio nome, ou ainda tem uma forma de brincar diferente (sem o uso adequado dos brinquedos), tem preferência por brincar mais sozinha que com outros de sua idade e pode demonstrar dificuldades no desenvolvimento das suas capacidades de interação.

Além desses, existem outros sintomas de alerta.

Se você é mãe ou pai, ou conhece pais com um bebê nessa faixa etária, não deixe de compartilhar esta informação e reforçar a importância de uma investigação para realização de um diagnóstico precoce.

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Endereço

Avenida Anízio Azevedo, 656
Aracaju, SE
49020-240

Telefone

+5579999261352

Site

http://www.empsiquiatria.com/

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