Neurosense - Autismo - Terapia de Integração Sensorial

Neurosense - Autismo - Terapia de Integração Sensorial Somos uma clínica de Terapia de Integração Sensorial e ofertamos cursos de aperfeiçoamento na área.

💙 Feliz Dia dos Pais!Hoje celebramos os pais que são presença, vínculo, segurança e acolhimento.Pais que brincam, ensina...
09/08/2026

💙 Feliz Dia dos Pais!

Hoje celebramos os pais que são presença, vínculo, segurança e acolhimento.

Pais que brincam, ensinam, protegem, colocam limites, acolhem emoções e ajudam seus filhos a compreender o mundo — e, pouco a pouco, a compreender a si mesmos.

Na infância, muitas vezes, antes de conseguir se autorregular, a criança precisa da regulação de quem cuida dela. 🧠💙

Por isso, cada colo, cada brincadeira, cada olhar atento e cada momento de conexão importa.

A Neurosense deseja um Feliz Dia dos Pais a todos aqueles que fazem da presença uma forma de amor.

💙 Feliz Dia dos Pais!

Interocepção NeuroSense

Conferência Internacional de Integração Sensorial da Polônia 🧠🇵🇱É com muita alegria que anunciamos que a Dra. Thais Caro...
30/07/2026

Conferência Internacional de Integração Sensorial da Polônia 🧠🇵🇱

É com muita alegria que anunciamos que a Dra. Thais Caroline Pereira, diretora da Neurosense e idealizadora do Método Poli, estará presente em uma das mais importantes conferências internacionais de Integração Sensorial da Europa. 🌍✨

Um momento de troca de conhecimento, atualização científica e conexão com profissionais de diferentes países que compartilham o mesmo propósito: promover mais desenvolvimento, autonomia e qualidade de vida por meio da compreensão do cérebro, do corpo e dos sistemas sensoriais.

A Neurosense segue comprometida em trazer para o Brasil o que há de mais atual em Neurociência, Interocepção, Autorregulação e Integração Sensorial, fortalecendo continuamente a prática clínica baseada em evidências. 🚀

Porque quem ensina também precisa continuar aprendendo. 💙

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Eventos internacionais de Integração Sensorial reúnem pesquisadores e clínicos de diversos países para compartilhar avanços científicos e boas práticas na área.

🍎 "Por que meu filho rejeita certos alimentos?"Essa é uma das maiores preocupações das famílias de crianças com autismo....
30/07/2026

🍎 "Por que meu filho rejeita certos alimentos?"

Essa é uma das maiores preocupações das famílias de crianças com autismo.

Mas a seletividade alimentar raramente é apenas uma questão de "não querer comer".

Para o cérebro, comer é uma experiência complexa. É preciso integrar o sabor, o cheiro, a textura, a temperatura, os movimentos da boca e, ao mesmo tempo, perceber os sinais internos de fome, saciedade e desconforto. Esse processo envolve o processamento sensorial e a interocepção.

Quando essas informações são percebidas de forma diferente, um alimento que parece comum para nós pode ser extremamente desagradável para a criança.

Por isso, insistir ou obrigar a comer nem sempre resolve. Antes, é preciso compreender por que aquele alimento está sendo recusado.

No Método Poli, trabalhamos a integração entre processamento sensorial, interocepção e sistema nervoso autônomo, ajudando a criança a reconhecer os sinais do próprio corpo, regular suas respostas sensoriais e construir, de forma gradual e segura, uma relação mais positiva com a alimentação.

Cada pequeno avanço representa uma conquista para a criança e para toda a família.

📚 Referências
• Chen WG et al. The Emerging Science of Interoception: Sensing, Integrating, Interpreting, and Regulating Signals within the Self. Trends in Neurosciences, 2021.
• Loureiro F, Ringold SM, Aziz-Zadeh L. Interoception in Autism: A Narrative Review of Behavioral and Neurobiological Data. 2024.
• Cermak SA, Curtin C, Bandini LG. Revisões sobre processamento sensorial, seletividade alimentar e autismo (2016–2024).

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💙 "Por que meu filho não fala o que sente?"Essa dificuldade vai muito além da comunicação.A neurociência mostra que, par...
30/07/2026

💙 "Por que meu filho não fala o que sente?"

Essa dificuldade vai muito além da comunicação.

A neurociência mostra que, para identificar uma emoção, o cérebro primeiro precisa perceber os sinais que vêm do próprio corpo: o coração acelerando, a respiração mudando, a tensão muscular, o frio na barriga...

Esse processo é chamado de interocepção.

Quando essa percepção corporal é menos precisa, como acontece em muitas pessoas com autismo, pode ser mais difícil reconhecer emoções, dar nome ao que está sentindo e comunicar essas experiências aos outros.

Por isso, muitas vezes a criança não diz "estou ansiosa", "estou com medo" ou "estou frustrada". Em vez disso, ela pode chorar, gritar, se isolar ou apresentar uma crise.

No Método Poli, trabalhamos a interocepção integrada ao processamento sensorial e ao sistema nervoso autônomo, ajudando a criança a reconhecer os sinais do próprio corpo, conectar sensações às emoções e ampliar, gradualmente, sua capacidade de expressar o que sente.

Quando a criança compreende melhor o próprio corpo, ela também ganha mais recursos para compreender a si mesma.

📚 Referências
• Chen WG et al. The Emerging Science of Interoception: Sensing, Integrating, Interpreting, and Regulating Signals within the Self. Trends in Neurosciences, 2021.
• Loureiro F, Ringold SM, Aziz-Zadeh L. Interoception in Autism: A Narrative Review of Behavioral and Neurobiological Data. 2024.
• DuBois D et al. Interoception in Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review. 2023.

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💙 "Por que meu filho faz tantas crises?"Essa é uma das perguntas que mais ouvimos na clínica.A ciência tem mostrado que,...
30/07/2026

💙 "Por que meu filho faz tantas crises?"

Essa é uma das perguntas que mais ouvimos na clínica.

A ciência tem mostrado que, no autismo, muitas crises não começam no comportamento. Elas começam no corpo.

Antes do choro, da agressividade ou da fuga, o organismo já pode estar dando sinais de sobrecarga: aumento da frequência cardíaca, respiração acelerada, tensão muscular e dificuldade para interpretar os próprios sinais internos.

É por isso que apenas tentar controlar o comportamento nem sempre resolve.

No Método Poli, entendemos que a autorregulação nasce da capacidade de perceber o que acontece dentro do corpo. Por isso, trabalhamos a interocepção, integrada ao processamento sensorial e ao sistema nervoso autônomo, para que a criança aprenda, gradualmente, a reconhecer seus sinais internos e responder de forma mais organizada às demandas do ambiente.

Nosso objetivo não é apenas diminuir as crises, mas desenvolver uma base sólida para que a criança conquiste mais autonomia, participação nas atividades do dia a dia e qualidade de vida.

📚 Referências
• Loureiro F, Ringold SM, Aziz-Zadeh L. Interoception in Autism: A Narrative Review of Behavioral and Neurobiological Data. 2024.
• Coactivation of Autonomic and Central Nervous Systems During Processing of Socially Relevant Information in Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review. 2024.
• Interoception in Individuals with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Literature Review and Meta-analysis. 2025.

Neurociência Autorregulação MétodoPoli Neurosense

O TDAH vai muito além da desatenção. Estudos recentes mostram que alterações na Rede de Saliência, na interocepção e na ...
30/07/2026

O TDAH vai muito além da desatenção. Estudos recentes mostram que alterações na Rede de Saliência, na interocepção e na regulação do Sistema Nervoso Autônomo podem influenciar a forma como a pessoa identifica o que é importante, regula suas emoções e organiza seu comportamento.

O Método Poli não substitui a Integração Sensorial de Ayres. Pelo contrário: tem nela seu alicerce teórico. Seu diferencial é ampliar esse raciocínio clínico, incorporando os avanços da neurociência sobre corpo, cérebro e autorregulação.

Ao considerar como os estados fisiológicos internos influenciam a atenção e a participação ocupacional, o Método Poli propõe uma abordagem mais integrada e individualizada, alinhada aos conhecimentos mais recentes sobre o funcionamento cerebral.

Referências

American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders – DSM-5-TR. 2022.

Menon V. Salience Network. Brain Mapping: An Encyclopedic Reference. 2015.

Uddin LQ. Salience processing and insular cortical function and dysfunction. Nature Reviews Neuroscience. 2015.

Craig AD. How do you feel? Anterior insula and human awareness. Nature Reviews Neuroscience. 2009.
Khalsa SS, et al. Interoception and Mental Health: A Roadmap. Biological Psychiatry. 2024.

Mahler A, et al. Interoception in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Systematic Review. Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 2023.

Norman LJ, et al. Shared and disorder-specific task-positive and default mode network dysfunctions during sustained attention in ADHD. Molecular Psychiatry. 2021.

30/07/2026

A depressão não é apenas tristeza.

Ela muda a forma como o cérebro e o corpo processam as emoções.

💙 O prazer diminui.
💙 A motivação desaparece.
💙 O corpo parece pesado.
💙 O vazio pode substituir até mesmo a tristeza.

Muitas pessoas também passam a perceber menos os sinais do próprio corpo, como fome, saciedade, cansaço e até as próprias emoções. Essa alteração na interocepção pode dificultar a autorregulação e tornar ainda mais desafiador reconhecer o que está acontecendo consigo.

Na Neurosense, compreendemos que as emoções não existem separadas do corpo. Trabalhar a percepção corporal, a autorregulação e a integração sensorial, em conjunto com o acompanhamento psicológico e psiquiátrico quando necessário, pode contribuir para uma abordagem mais completa da depressão.

Depressão tem tratamento. E pedir ajuda é um passo de coragem, não de fraqueza.

TerapiaOcupacional MétodoPoli AutorregulaçãoEmocional

Por muitos anos, acreditou-se que aprender era apenas sentar, prestar atenção e memorizar. Hoje, a neurociência mostra u...
30/07/2026

Por muitos anos, acreditou-se que aprender era apenas sentar, prestar atenção e memorizar. Hoje, a neurociência mostra um cenário muito mais amplo.

Quando nos movimentamos, os músculos liberam miocinas, moléculas que se comunicam com o cérebro. Ao mesmo tempo, processos relacionados ao BDNF favorecem a neuroplasticidade, fortalecendo as conexões neurais envolvidas na memória, na atenção e na aprendizagem.

Na Terapia Ocupacional, o movimento ganha propósito: ele é utilizado para promover participação, autorregulação e desenvolvimento. No Método Poli, esse princípio é integrado ao trabalho com interocepção e processamento sensorial, criando experiências significativas que favorecem a aprendizagem funcional, sempre respeitando as evidências científicas disponíveis.

Ver uma criança ou um adulto autista se machucando é angustiante. Mas enxergar apenas o comportamento pode fazer com que...
30/07/2026

Ver uma criança ou um adulto autista se machucando é angustiante. Mas enxergar apenas o comportamento pode fazer com que a verdadeira necessidade passe despercebida.

A autoagressão pode estar relacionada à dor, à sobrecarga sensorial, à dificuldade de comunicação ou a alterações na percepção dos sinais internos do corpo. Por isso, compreender a função desse comportamento é um passo essencial para uma intervenção eficaz.

Na Terapia Ocupacional, investigar interocepção, processamento sensorial e estratégias de autorregulação permite construir caminhos mais seguros, respeitosos e individualizados.

💙 O comportamento é a ponta do iceberg. A verdadeira mudança começa quando entendemos o que está acontecendo dentro do corpo e do cérebro.

O que o Método Poli faz de diferente no tratamento do autismo?Essa é uma pergunta que recebo com frequência.A resposta n...
30/07/2026

O que o Método Poli faz de diferente no tratamento do autismo?

Essa é uma pergunta que recebo com frequência.

A resposta não é que o Método Poli substitui a Integração Sensorial de Ayres ou outras terapias baseadas em evidências. Muito pelo contrário.

A Integração Sensorial de Ayres continua sendo a base teórica e clínica do Método Poli.

O diferencial está na ampliação do raciocínio clínico.

Os avanços da neurociência mostram que a forma como percebemos os sinais internos do corpo (interocepção) influencia diretamente a autorregulação, as emoções, a atenção, a interação social e a participação ocupacional.

Por isso, o Método Poli coloca a interocepção e a regulação do Sistema Nervoso Autônomo no centro da avaliação e da intervenção.

Na prática, isso significa que o terapeuta não observa apenas o comportamento, mas procura compreender qual estado fisiológico pode estar contribuindo para que aquele comportamento aconteça.

O objetivo não é apenas reduzir crises, melhorar a comunicação ou favorecer a aprendizagem.

É ajudar a criança a desenvolver maior consciência do próprio corpo, ampliar sua capacidade de autorregulação e criar condições para que ela participe da vida com mais autonomia, segurança e qualidade.

Essa é a proposta do Método Poli: integrar corpo, cérebro e ocupação, ampliando o olhar da Terapia Ocupacional a partir dos conhecimentos mais recentes sobre interocepção.

💙 O comportamento é importante. Mas compreender o organismo que produz esse comportamento pode transformar a forma como cuidamos das pessoas.

Referências científicas
• Kilroy E, Aziz-Zadeh L, Cermak SA. Ayres Theories of Autism and Sensory Integration Revisited. Autism Research. 2019.
• He C, et al. Characterizing Interoceptive Differences in Autism: A Systematic Review and Meta-analysis. Journal of Autism and Developmental Disorders. 2022.
• Loureiro F, Ringold SM, Aziz-Zadeh L. Interoception in Autism: A Narrative Review of Behavioral and Neurobiological Data. 2024.
• Schoen SA, Schmitt LM. Interoception: A Multi-Sensory Foundation of Participation in Daily Life. Frontiers in Integrative Neuroscience. 2022.

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