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A Clínica Psicológica Self Center atua com crianças, adolescentes e adultos nas áreas de saúde Sua visita é um prazer.

Desde 1992 nossa equipe realiza serviços de avaliação e atendimento de crianças, adolescentes e adultos, em diferentes segmentos, além de contar com profissionais qualificados em constate atualização. Entre em contato conosco e matenha-se informado por meio da nossa fanpage e do nosso site. Responsável Técnica: Psicóloga Maria Helena Jansen de Mello Keinert- CRP 08/1252

24/09/2026

COMUNICAR NÃO É SÓ FALAR. 💬

Comunicar é conseguir expressar o que se quer, o que se precisa, o que se sente e o que se pensa e isso pode acontecer de muitas formas.

Para algumas crianças, a fala é um dos principais caminhos de comunicação. Para outras, ela pode ser limitada, pouco funcional ou até não estar presente. Nesses casos, é importante que existam outros caminhos para que a criança possa pedir, escolher, recusar, compartilhar, interagir e participar.

É nesse contexto que entra a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).

A CAA pode utilizar recursos como gestos, expressões, sinais, objetos, imagens, símbolos, pranchas de comunicação e dispositivos eletrônicos, sempre considerando as necessidades e possibilidades de cada pessoa.

E existe uma dúvida muito comum:

“Se eu oferecer uma prancha ou outro recurso de comunicação, a criança vai deixar de falar?”

Não. A evidência disponível não indica que a CAA impeça o desenvolvimento da fala. Ela pode, inclusive, apoiar o desenvolvimento da comunicação e da linguagem em algumas crianças.

Por isso, oferecer uma forma alternativa de comunicação não signif**a desistir da fala.

Signif**a garantir que a criança tenha, desde já, uma maneira de ser compreendida e de participar do mundo ao seu redor.

Porque, no TEA, olhar para a comunicação é também olhar para todas as formas que uma criança pode encontrar para dizer: “eu quero”, “eu não quero”, “eu preciso”, “eu gostei”, “me ajuda”, “vamos brincar”. 💚

Toda forma de comunicação merece ser compreendida, respeitada e valorizada.

22/09/2026

“Ele ainda é pequeno, eu preciso fazer por ele.”
“Se eu deixar escolher, ele vai querer decidir tudo.”
“É mais rápido eu fazer.”

Essas são dúvidas comuns quando falamos sobre autonomia infantil.

Autonomia não nasce de grandes responsabilidades. Ela é construída nas pequenas experiências do cotidiano:

👕 escolher entre duas roupas;
🍎 decidir entre duas opções de lanche;
🧸 escolher um brinquedo;
🎒 ajudar a organizar seus objetos;
👟 tentar colocar o próprio sapato.

Essas oportunidades ajudam a criança a perceber preferências, tomar decisões e participar da própria rotina. O UNICEF também destaca que atividades do dia a dia podem favorecer o desenvolvimento da autonomia e da confiança.

E autonomia não signif**a ausência de limites.

O adulto continua oferecendo segurança e escolhas adequadas à idade e às possibilidades da criança.

Em vez de perguntar:
“Você quer tomar banho?”

Podemos dizer:
“Você prefere tomar banho agora ou depois de guardar os brinquedos?”

E quando ela ainda precisa de ajuda:
“Você quer tentar sozinho ou quer que eu te ajude?”

Aprender autonomia também é poder tentar, errar, receber ajuda e tentar novamente.

Cada criança tem seu próprio ritmo. Por isso, as oportunidades precisam respeitar suas necessidades e possibilidades.

💚 Pequenas escolhas hoje podem se transformar em grandes conquistas ao longo do caminho.

Na Self, acreditamos que desenvolver autonomia também é ajudar a criança a ocupar, pouco a pouco, um lugar mais ativo na própria vida.

14/09/2026

Mesmo à distância, ninguém precisa caminhar sozinho. 💚

A jornada de uma família é feita de muitos momentos: descobertas, dúvidas, conquistas, desafios e sentimentos que nem sempre encontram espaço para serem compartilhados.

Foi pensando nisso que a Self criou também um espaço de encontro para os pais.

No Grupo de Pais online, a distância deixa de ser uma barreira para a troca. É um momento para conversar, fazer perguntas, compartilhar experiências e encontrar apoio em quem também vive desafios semelhantes.

Porque, muitas vezes, ouvir outra família dizer “eu também passo por isso” já faz a caminhada parecer um pouco mais leve.

Esse cuidado com a família faz parte daquilo que acreditamos na Self: olhar para além da criança e acolher também quem está ao seu lado todos os dias.

Criar espaços de escuta e orientação para pais, irmãos, avós e cuidadores é uma forma de fortalecer toda a rede que participa do desenvolvimento da criança.

Porque cuidar também é estar perto, mesmo quando estamos à distância. 💚

08/09/2026

Crescer ao lado também traz perguntas. 💚

Na adolescência, algumas delas podem ser difíceis de colocar em palavras.

Como é ter um irmão que precisa de cuidados diferentes?
Por que algumas situações em casa acontecem dessa forma?
Como lidar com sentimentos que nem sempre são fáceis de explicar?
E, afinal, onde eu entro nessa história?

Foi pensando também nesses irmãos que a Self abriu um espaço, conduzido pela nossa diretora Maria Helena de escuta para que os irmãos de 11 a 16 anos possam falar sobre suas vivências, sentimentos e desafios.

Um momento para conversar com liberdade, esclarecer dúvidas, compartilhar experiências e perceber que aquilo que sentem também merece ser ouvido.

Mais do que falar sobre autismo ou sobre a rotina familiar, esses momentos permitem olhar para quem está vivendo essa realidade de perto.

E é justamente aí que está um dos diferenciais do nosso cuidado: ampliar o olhar para além da criança e criar espaços para as pessoas que caminham ao lado dela.

Pais, avós, cuidadores e irmãos também precisam de informação, orientação e acolhimento.

Porque uma família não é formada por uma única história.
São muitas histórias acontecendo ao mesmo tempo, e todas elas importam.

Na Self, acreditamos que cuidar também é abrir espaço para ouvir quem, muitas vezes, f**a em segundo plano. 💚

03/09/2026

Irmãos também fazem parte dessa história. 💚

Quando uma criança está em acompanhamento, seus irmãos também vivem essa realidade de perto.

Eles observam, fazem perguntas, percebem mudanças na rotina, participam das conquistas e, às vezes, podem não saber exatamente como compreender tudo o que está acontecendo.

Por isso, eles também precisam de espaço.

Na Self, realizamos encontros pensados especialmente para os irmãos, divididos por faixa etária de 5 a 10 anos e de 11 a 16 anos, para que cada grupo possa conversar de uma maneira adequada à sua idade e às suas experiências.

São momentos para perguntar, compreender, falar sobre sentimentos, compartilhar vivências e encontrar novas formas de convivência.

E o mais importante: não buscamos oferecer respostas prontas.

Buscamos criar um espaço em que cada irmão possa ser ouvido, acolhido e compreendido.

O relato sobre a participação do Léo, de 5 anos, irmão da Helena, mostra um pouco do que esses encontros podem representar:

“Ele saiu com bastante informação e gostou de participar, apesar da tentativa dele inicialmente de não ir. Insistimos e acho que valeu a pena!”

Às vezes, o primeiro passo é justamente abrir a oportunidade para que eles participem.

Porque dar espaço aos irmãos também é cuidar.

É reconhecer que eles fazem parte da rotina, dos vínculos, das descobertas e da história dessa criança.

Na Self, acreditamos que cuidar vai além da criança.
Cuidamos também das relações que fazem parte da sua vida. 💚

01/09/2026

Na Self, o cuidado vai além da criança. 💚

Quando uma criança está em acompanhamento, existe uma rede de pessoas que também vive essa jornada junto com ela.

Pais, avós, irmãos, cuidadores e professores estão presentes na rotina, acompanham conquistas, enfrentam desafios e, muitas vezes, também carregam dúvidas que precisam de espaço para serem compartilhadas.

Por isso, na Self, temos promovido encontros pensados especialmente para quem faz parte dessa rede de cuidado.

São momentos de escuta, orientação e troca, em que diferentes experiências podem se encontrar e contribuir umas com as outras.

Nos encontros com avós e cuidadores, por exemplo, abrimos espaço para conversar sobre situações do cotidiano, alinhar estratégias e aproximar ainda mais quem está presente na rotina da criança.

E esse cuidado se estende para outros espaços: também realizamos encontros com irmãos de diferentes faixas etárias e grupos de pais, presencialmente e on-line, respeitando as necessidades de cada pessoa que faz parte dessa caminhada.

Porque acreditamos que informação é importante, mas sentir-se ouvido e ter com quem compartilhar também faz diferença.

Como ouvimos de uma cuidadora após um dos encontros:

“Às vezes a dúvida de uma família é a mesma de outra e assim podemos nos ajudar.”

É exatamente isso que queremos construir: uma rede mais próxima, orientada e acolhida.

🌱 Porque quando fortalecemos quem está ao redor da criança, também ampliamos as possibilidades de cuidado, desenvolvimento e autonomia.

Esse é um dos diferenciais da Self: não cuidar apenas da criança, mas olhar para todos que caminham com ela. 💚

27/08/2026

Na Self, o cuidado vai além da criança. 💚

Quando uma criança está em acompanhamento, não é apenas ela que vivencia descobertas, desafios e conquistas. Existe uma rede inteira ao seu redor, que participa da rotina, acompanha cada etapa e também enfrenta dúvidas, inseguranças e aprendizados.

Por isso, acreditamos que cuidar também é escutar quem está por perto.

Pais, irmãos, avós, cuidadores e professores fazem parte da vida da criança e podem ter um papel importante na construção de um ambiente que favoreça seu desenvolvimento, sua autonomia e seu bem-estar.

É por isso que, na Self, criamos espaços de conversa e orientação pensados para diferentes pessoas dessa rede:

✨ Reuniões com pais, presenciais e on-line;
✨ Encontros com avós e cuidadores, aproximando quem participa da rotina;
✨ Momentos com irmãos, respeitando cada faixa etária e suas diferentes necessidades;
✨ Orientações que fortalecem a parceria entre família, clínica e escola.

Porque uma orientação pode transformar a forma como alguém compreende uma situação.
Uma conversa pode trazer segurança.
Ser ouvido pode fazer toda a diferença.

Quando a rede de apoio se fortalece, a criança também encontra mais possibilidades para se desenvolver.

Nos próximos conteúdos, vamos compartilhar um pouco mais sobre cada um desses espaços e sobre como eles fazem parte do nosso jeito de cuidar.

Na Self, cuidar é olhar para a criança e também para todos que caminham ao lado dela. 💚

20/08/2026

Antes de uma conquista, existe um caminho.

Quando uma criança aprende uma nova habilidade, muitas vezes enxergamos apenas o resultado: conseguiu esperar, conseguiu se comunicar, iniciou uma atividade, participou de uma brincadeira, realizou uma tarefa com mais autonomia…

Mas, antes desse momento, existe todo um processo. 🌱

Existem tentativas, repetições, descobertas, ajustes, frustrações, pausas e novas tentativas. Existem dias em que tudo parece fluir e outros em que um pequeno passo já representa uma grande vitória.

E é justamente por isso que cada conquista merece ser reconhecida.

No desenvolvimento infantil, não existe um único ritmo ou uma única maneira de aprender. Cada criança possui suas particularidades, necessidades, potencialidades e seu próprio tempo.

Por trás de cada avanço, também existe uma rede de apoio: família e profissionais trabalhando juntos, observando, planejando e encontrando estratégias que façam sentido para aquela criança.

Na Self, acreditamos que o cuidado precisa olhar para a criança como um todo. Por isso, nosso trabalho é individualizado e construído a partir das necessidades e potencialidades de cada criança, respeitando sua trajetória e valorizando cada etapa do processo.

Porque uma conquista não é apenas aquilo que conseguimos ver.
É também tudo o que foi construído para chegar até ela. 💚

E quando celebramos cada passo, mostramos à criança que seu esforço importa, que seu tempo é respeitado e que ela é capaz de avançar.

Aqui, cada passo importa. E cada conquista transforma. 🌱

18/08/2026

🧩 “Ele sabe fazer. Então, por que não consegue começar?”

Essa é uma dúvida que muitas famílias podem ter.

Às vezes, a criança sabe exatamente o que precisa fazer, mas iniciar uma tarefa pode ser difícil. O desafio pode estar em organizar os passos, planejar por onde começar, manter o foco ou transformar uma intenção em ação.

💭 Por isso, ouvir “você sabe fazer, é só começar” nem sempre ajuda.

Em vez disso, podemos tornar o primeiro passo mais claro e acessível:

✨ dividir a tarefa em pequenas etapas;
✨ mostrar visualmente o que precisa ser feito;
✨ ajudar a definir por onde começar;
✨ reduzir estímulos quando necessário;
✨ oferecer apoio até que a criança consiga realizar aquele processo com mais autonomia.

Nem sempre a dificuldade está em saber o que fazer. Às vezes, está em conseguir organizar o caminho até começar. 💚

Na Self, olhamos para essas dificuldades de forma individualizada, buscando compreender as necessidades de cada criança e construir estratégias que favoreçam seu desenvolvimento e autonomia.

13/08/2026

Antes de ensinar, é preciso observar. 💚

A terapia não começa quando a atividade é apresentada.

Ela começa no olhar.

No jeito como a criança se comunica, naquilo que desperta seu interesse, no que gera desconforto, na forma como responde ao ambiente e nas estratégias que facilitam sua participação.

Por isso, cada atendimento precisa ser pensado de forma individualizada.

Observar é compreender.
Compreender é adaptar.
E adaptar também é cuidar. 🌿

Na Self, acreditamos que um cuidado de qualidade começa quando olhamos para além do comportamento e buscamos entender a criança em sua singularidade.

Endereço

2705 Rua Bruno Filgueira
Curitiba, PR
80710-530

Site

http://www.selfcenter.com.br/

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