19/08/2026
No Instituto Ana Malheiros, o brincar é levado muito a sério. Cada etapa dessa atividade foi planejada com um objetivo específico.
Enquanto procura as figuras, a criança trabalha atenção, percepção visual e planejamento. Ao esperar a música parar, exercita controle inibitório e atenção sustentada. Quando nomeia o objeto e a cor, amplia o vocabulário, fortalece a linguagem e pratica a organização do pensamento. E, ao separar cada figura pela cor correspondente, desenvolve habilidades cognitivas importantes, como categorização e compreensão.
No final da sessão, utilizamos recursos terapêuticos para facilitar os movimentos necessários para a produção da fala, sempre respeitando as necessidades e os objetivos daquela criança.
Na infância, corpo, linguagem e cérebro se desenvolvem juntos. Por isso, quando a terapia une movimento, brincadeira e comunicação, a aprendizagem acontece de forma mais significativa.
Na terapia fonoaudiológica do Instituto Ana Malheiros brincar nunca é apenas brincar. É através dessas experiências que muitas crianças constroem caminhos para se comunicar com mais autonomia e confiança.
Instituto Ana Malheiros, transformando desafios em conquistas 🚀♥️
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