Clínica de Psicologia e Neuropsicologia Giorgia Frohlich

Clínica de Psicologia e Neuropsicologia Giorgia Frohlich Avaliação e acompanhamento neuropsicológico, neurofeedback, biofeedback, brainspotting (reprocessamento cerebral de traumas).

25/07/2026

Você já percebeu que seu filho com TDAH reage de forma muito intensa quando é corrigido?

Muitas vezes, isso não é “drama”, “frescura” ou falta de limites.

A disforia sensível à rejeição (DSR), somada à intolerância à incerteza (IU), faz com que pequenas críticas, mudanças de planos ou a sensação de não ser bom o suficiente sejam vividas como uma dor emocional muito maior do que as outras pessoas imaginam.

Por isso, muitos pais acabam respondendo com mais cobranças, quando, na verdade, o que a criança mais precisa naquele momento é de ajuda para regular essa emoção.

Entender esse funcionamento muda completamente a forma de educar e de tratar o TDAH.

Você já percebeu que existem dias em que parece que seu cérebro simplesmente “desliga” no meio da tarde?Para muitas pess...
22/07/2026

Você já percebeu que existem dias em que parece que seu cérebro simplesmente “desliga” no meio da tarde?

Para muitas pessoas com TDAH, isso é interpretado como preguiça, falta de disciplina ou desorganização. Mas, na prática, nem sempre é tão simples.

O funcionamento cerebral depende de diversos fatores. Quando investigamos apenas o diagnóstico e deixamos de olhar para como o organismo sustenta a atividade do cérebro ao longo do dia, informações importantes podem passar despercebidas.

É por isso que nosso protocolo de acompanhamento integra diferentes tecnologias e avaliações, permitindo uma compreensão mais ampla e individualizada de cada paciente.

Porque tratar TDAH vai muito além de reduzir sintomas. É entender como aquele cérebro funciona para construir um tratamento realmente direcionado às suas necessidades.

Se você sente que seu rendimento despenca ao longo do dia, talvez seja hora de investigar além do óbvio.

📍Agendamentos pelo link da bio.

21/07/2026

Muita gente acha que a criança com TDAH é teimosa quando insiste em fazer tudo sempre do mesmo jeito.

Mas, muitas vezes, o que está por trás disso é a dificuldade de flexibilizar o pensamento.

Quando ela aprende uma forma de fazer uma tarefa, mudar a estratégia pode gerar insegurança, confusão e até frustração.

Por isso, insistir, brigar ou comparar raramente ajuda.

O cérebro precisa de orientação, repetição e tempo para aprender que existem diferentes caminhos para chegar ao mesmo resultado.

É por isso que nosso trabalho é voltado para desenvolver habilidades cognitivas que ajudam a criança a lidar melhor com mudanças, resolver problemas com mais flexibilidade e aprender de forma mais eficiente.

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Nem todo “não” precisa vir acompanhado de culpa.Você não precisa permanecer em lugares que desregulam seu sistema nervos...
20/07/2026

Nem todo “não” precisa vir acompanhado de culpa.

Você não precisa permanecer em lugares que desregulam seu sistema nervoso.
Não precisa manter amizades que drenam sua energia.
Não precisa insistir em relacionamentos incompatíveis.
E não precisa se obrigar a caber em grupos onde você não consegue ser você.

Colocar limites não é egoísmo.
É uma forma de proteger sua saúde mental.

Quanto mais você aprende a respeitar os seus próprios limites, menos precisa justificar suas escolhas para os outros.

Dizer “não” também é uma habilidade de autocuidado.

Você tem dificuldade em dizer “não” ou já aprendeu a proteger a sua paz?

Muitas crianças com TDAH parecem exagerar quando recebem uma correção simples. Mas, em alguns casos, o problema não é o ...
13/07/2026

Muitas crianças com TDAH parecem exagerar quando recebem uma correção simples. Mas, em alguns casos, o problema não é o “não”. É a forma intensa como o cérebro interpreta aquela situação.

Esse fenômeno é conhecido como Disforia Sensível à Rejeição (DSR), um conceito frequentemente descrito na prática clínica de pessoas com TDAH, embora ainda não faça parte dos critérios diagnósticos oficiais.

Isso não significa que a criança não precise de limites. Pelo contrário: ela precisa de limites, mas também de ajuda para desenvolver estratégias de regulação emocional.

Com mais de 20 anos de experiência, trabalhamos o TDAH de forma integrada, porque comportamento, emoção e funcionamento cerebral caminham juntos!

Esta é uma dúvida frequente que ouço quase todas as semanas em meus atendimentos…Vamos lembrar que o TDAH tem uma dificu...
27/06/2026

Esta é uma dúvida frequente que ouço quase todas as semanas em meus atendimentos…

Vamos lembrar que o TDAH tem uma dificuldade de se regular, as tais “alterações na área frontal do cérebro “ o que chamamos de “disfunções executivas” e isto pode trazer algumas dificuldades…

Uma destas dificuldades é como se fosse uma “falta de freio”, ou seja, os comportamentos impulsivos!

Sem este freio, acontecem consequências que, se não tratadas, se tornam grandes problemas…

E muitas vezes isto pode ser confundido com outras coisas.

E gerar um sentimento de culpa depois, quando a pessoa consegue se regular novamente.

Por isso a importância de tratar estas dificuldades!

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26/06/2026

Chega uma hora em que o cansaço fala mais alto. Você pede, lembra, insiste, negocia… e, quando percebe, está gritando de novo. Depois vem a culpa.

Mas, na maioria das vezes, o problema não é falta de amor, nem falta de esforço da mãe. E também nem sempre é falta de vontade da criança.

Quando entendemos o que realmente está acontecendo por trás desse comportamento, a forma de conduzir muda. E, muitas vezes, a relação dentro de casa muda junto.

Você também sente que precisa chegar no limite para conseguir que seu filho faça o básico?

20/06/2026

Muitas famílias ficam frustradas porque esperam que a medicação resolva tudo sozinha.

Mas o cérebro da criança não funciona isoladamente.

Sono de qualidade, alimentação adequada, hidratação, rotina, atividade física e redução do excesso de telas influenciam diretamente na atenção, no comportamento e até na resposta ao tratamento.

A medicação pode ser uma ferramenta muito importante para muitas crianças. Mas ela funciona melhor quando faz parte de um cuidado completo.

É por isso que cuidamos dos nossos pacientes de forma integrada. Porque tratar apenas os sintomas, sem olhar para os fatores que influenciam o funcionamento do cérebro, muitas vezes limita os resultados.

13/06/2026

A fotobiomodulação por luz infravermelha é uma tecnologia não invasiva que utiliza comprimentos de onda específicos para estimular a atividade cerebral e favorecer processos relacionados à atenção, autorregulação, aprendizagem e desempenho cognitivo.

Estudos têm mostrado resultados promissores em condições como TDAH e autismo, especialmente quando utilizada como parte de um acompanhamento multidisciplinar. Na nossa clínica, ela é integrada a outras estratégias terapêuticas, sempre respeitando as necessidades e características individuais de cada paciente.

Referência:
Salehpour F, Cassano P, Rouhi N, et al. Near-Infrared Photobiomodulation as a Potential Treatment for Autism Spectrum Disorder and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Journal of Personalized Medicine. 2024;14(5):476.

Endereço

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