27/04/2026
Participar do I Fórum Luso-Brasileiro de Neuroaprendizagem, nos últimos dias 24 e 25 de abril, em São Paulo, foi uma experiência profundamente signif**ativa para minha trajetória profissional.
Sob o tema “Educar com ciência, sentir com propósito”, o evento nos convidou a refletir sobre algo que considero essencial: não há educação de qualidade sem o diálogo entre ciência, emoção e intencionalidade.
Em meio a trocas riquíssimas com especialistas, pesquisadores e profissionais da área, ficou ainda mais evidente a urgência de repensarmos práticas avaliativas, intervenções e estratégias formativas à luz das Neurociências respeitando o funcionamento do cérebro, promovendo o desenvolvimento integral e ampliando as possibilidades reais de aprendizagem.
Mais do que um evento, o Fórum foi um espaço de conexão entre Educação e Saúde, entre Brasil e Portugal, entre conhecimento científico e prática, reforçando nosso compromisso com uma atuação ética, humana e baseada em evidências.
Saio desse encontro inspirada, fortalecida e ainda mais comprometida com a construção de uma educação inclusiva, sensível e cientif**amente embasada.
Psicopedagogia