Reviver - Espaço Psicopedagógico

13/11/2021

27/06/2020

17/03/2020

Em respeito a todos o Reviver vem avisar q está parando suas atividades esta semana devido ao coronavírus. Comunicaremos assim q for possível o retorno.

04/03/2019

Charge exclusiva do Maurício de Sousa para a Revista Autismo. Está na pág. 7, você já tem a sua?

Não? Veja como obtê-la em
https://www.RevistaAutismo.com.br/quero/

31/12/2018

Um ano novo repleto de realizações e muita saúde. É o desejo do REVIVER para todos.

12/05/2018

O Reviver vem fazer uma singela homenagem a todas as mães.

16/04/2018

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Mais informações sobre o nosso Abril Azul: http://bit.ly/DiaA2018

09/04/2018

Quais são as principais dificuldades de aprendizagem?
Alguns exemplos de dificuldades de aprendizagem mais conhecidos são:

Dislexia: Os alunos que enfrentam esse distúrbio apresentam, tipicamente, uma dificuldade de leitura. É muito comum, apresentando mais de 2 milhões de casos relatados por ano no Brasil.

Disgrafia: Os alunos que enfrentam esse distúrbio apresentam dificuldade na escrita. Isso inclui, principalmente, erros de ortografia, como trocar, omitir, acrescentar ou inverter letras.

Discalculia: Os alunos que enfrentam esse distúrbio são afetados, principalmente, em sua relação com a matemática. Portanto, os sinais envolvem dificuldade em organizar, classificar e realizar operações com números.

Dislalia: Os alunos que enfrentam esse distúrbio demonstram dificuldades na fala. Eles podem ter alterações da formação normal dos órgãos fonadores, dificultando a produção de certos sons da língua.

Disortografia: Os alunos que enfrentam esse distúrbio geralmente também são afetados pela dislexia. Embora também esteja relacionado à linguagem escrita, é mais amplo do que a disgrafia. Pode envolver desde a falta de vontade de escrever até a dificuldade em concatenar orações.

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Os alunos que enfrentam esse distúrbio apresentam baixa concentração, inquietude e impulsividade. Foi constatado que uma das causas do TDAH é genética, e que há implicações neurológicas. O TDAH já é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como um transtorno legítimo.

09/04/2018

O que diferencia DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DE TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM?

Dificuldade de Aprendizagem: Se trata de um obstáculo, uma barreira, um sintoma, que pode ser de origem tanto cultural quanto cognitiva ou até mesmo emocional. É essencial que o diagnóstico seja feito o quanto antes, uma vez que há consequências em longo prazo.

Transtorno de Aprendizagem: está ligado a “um grupo de dificuldades pontuais e específicas, caracterizadas pela presença de uma disfunção neurológica”.
Neste caso, estamos lidando com uma questão de neurônios, de conexão. O cérebro nestes casos funciona de forma diferente, pois, mesmo sem apresentar desfavorecimento físico, social ou emocional, os portadores do distúrbio de aprendizagem demonstram dificuldade em adquirir o conhecimento da teoria de determinadas matérias.