Qual é o horário de funcionamento?

Segunda-feira 08:00 - 12:00 14:30 - 18:00 Terça-feira 08:00 - 12:00 14:30 - 18:00 Quarta-feira 08:00 - 12:00 14:30 - 18:00 Quinta-feira 08:00 - 12:00 14:30 - 18:00 Sexta-feira 08:00 - 12:00 14:30 - 18:00

Fábio Agertt - Neurologia Pediátrica

Página Principal
Brasil
Joinville, SC
Fábio Agertt - Neurologia Pediátrica

Neurologia Fetal, Neonatal e Infantil

Fábio Agertt é médico, com formação em Pediatria e Neurologia Pediátrica, área de atuação em Neurologia Fetal (consulta neurológica pré-natal), Neurologia Neonatal (intercorrências ao nascer, prematuridade) e Neurologia Infantil (neurologia do desenvolvimento humano).

11/06/2026

Seu filho come poucos alimentos e alguém sugeriu uma vitamina?

Embora suplementos possam ter indicação em situações específ**as, eles raramente resolvem a causa da seletividade alimentar.

Em muitas crianças, especialmente no autismo, a dificuldade envolve sensorialidade, rigidez cognitiva, ansiedade alimentar e padrões complexos de comportamento alimentar.

Além disso, o uso indiscriminado de vitaminas e suplementos não é isento de riscos e pode atrasar a investigação adequada.

O objetivo do tratamento não deve ser apenas melhorar exames.

Deve ser melhorar a relação da criança com os alimentos.

💬 Seu filho aceita quantos alimentos diferentes atualmente?

09/06/2026

Você já percebeu como algumas crianças parecem “outras pessoas” depois de uma noite mal dormida?

O que muitas vezes é interpretado como birra, desobediência ou falta de limites pode ser a manifestação de um cérebro cansado.

O sono participa diretamente da atenção, do controle dos impulsos, da regulação emocional e da aprendizagem.

Em crianças com TDAH ou autismo, seus efeitos podem ser ainda mais intensos.

Antes de concluir que existe um problema de comportamento, vale fazer uma pergunta simples:

Como está o sono dessa criança?

🧠 Dormir não é desligar o cérebro.

🧠 Dormir é permitir que ele funcione melhor no dia seguinte.

💬 Você já notou mudanças importantes no comportamento do seu filho após noites mal dormidas?

06/06/2026

Ansiedade e autismo podem parecer a mesma coisa.

Mas nem sempre são.

Uma pessoa com ansiedade pode evitar situações sociais porque tem medo de errar, ser julgada ou passar vergonha.

Uma pessoa autista pode evitar situações sociais porque tem dificuldade para interpretar regras sociais que parecem intuitivas para os outros.

O comportamento pode ser parecido.

A origem pode ser completamente diferente.

E existe um detalhe que muitas famílias desconhecem:

🧠 Muitos autistas também desenvolvem ansiedade.

Não porque são “fracos”.

Não porque “pensam demais”.

Mas porque viver anos tentando compreender um mundo social confuso pode ser extremamente desgastante.

Mal-entendidos repetidos.
Sensação de não pertencer.
Imprevisibilidade constante.
Experiências sociais difíceis.

Em alguns casos, a equação pode ser:

TEA ➜ ansiedade

Ou seja:

a ansiedade não é o problema principal.

Ela pode ser consequência de um autismo que nunca foi identif**ado.

Por isso, aliviar a ansiedade é importante.

Mas compreender sua origem pode mudar completamente o tratamento, a qualidade de vida e a forma como a pessoa passa a entender a si mesma.

📌 Salve este post para consultar depois.

📌 Compartilhe com alguém que sempre se perguntou se existe algo além da ansiedade.

💬 Você já conhecia essa relação entre autismo e ansiedade?

Neuropediatria baseada em evidências.

03/06/2026

Seu filho fala pouco.

Mas a pergunta mais importante nem sempre é:

🗣️ “Quantas palavras ele fala?”

Muitas vezes a pergunta é:

👀 Ele olha para compartilhar?

👉 Ele aponta?

🤝 Ele busca interação?

🎲 Como ele br**ca?

Quando uma criança apresenta atraso de linguagem, o desafio não é apenas saber se ela fala pouco.

O desafio é descobrir POR QUÊ.

Nem todo atraso de fala signif**a autismo.

E nem toda criança autista apresenta atraso importante de fala.

Por isso uma investigação cuidadosa faz toda a diferença.

O neuropediatra avalia muito mais do que palavras:

🧠 comunicação
👀 contato visual
🤝 interação social
🎯 atenção
🎲 br**cadeira
📈 desenvolvimento global

Além disso, outras condições também podem estar associadas ao atraso de linguagem, como alterações auditivas, TDAH, deficiência intelectual e síndromes genéticas.

O maior erro costuma ser esperar.

“Vamos ver se melhora sozinho.”

Algumas crianças realmente evoluem.

Outras perdem meses preciosos de intervenção.

E no cérebro infantil, tempo importa.

Se existe dúvida, vale a pena investigar.

Quanto mais cedo entendemos o que está acontecendo, maiores são as oportunidades de desenvolvimento.

📌 Salve este post para consultar depois.
📌 Compartilhe com alguém que está vivendo essa dúvida.

Neuropediatria baseada em evidências.

01/06/2026

📱 Nem toda dificuldade infantil está relacionada às telas.

Mas o excesso delas pode influenciar áreas importantes do neurodesenvolvimento.

Quando observamos irritabilidade, alterações do sono, dificuldade de atenção ou atraso de linguagem, vale a pena olhar também para a rotina digital da criança.

O cérebro infantil aprende principalmente através de experiências reais:

👶 interação
🗣️ conversa
🎲 br**cadeira
📚 leitura
🤝 vínculo

Não se trata de proibir tecnologia.

Trata-se de garantir que ela não substitua aquilo que o cérebro mais precisa para se desenvolver.

Qual é a maior dificuldade que você encontra para limitar as telas em casa?

30/05/2026

Enquanto você dorme, seu cérebro está trabalhando intensamente.

🧠 Organizando memórias
🧠 Consolidando aprendizados
🧠 Fortalecendo conexões neurais
🧠 Eliminando resíduos produzidos durante o dia

O sono é um processo biológico extremamente sofisticado.

Durante a noite, o cérebro alterna diferentes fases do sono, cada uma com funções específ**as para memória, neuroplasticidade, regulação emocional e recuperação neural.

E atenção:
💊 Nenhum medicamento consegue reproduzir perfeitamente o sono fisiológico.

Alguns remédios podem ajudar a iniciar o sono ou provocar sedação, mas não recriam toda a arquitetura natural dos ciclos cerebrais que acontecem ao longo da noite.

Por isso, dormir não é apenas f**ar inconsciente.

Dormir é um processo ativo de manutenção, aprendizado e desenvolvimento cerebral.

Quando o sono é insuficiente ou fragmentado:

❌ aprender f**a mais difícil
❌ lembrar f**a mais difícil
❌ regular emoções f**a mais difícil
❌ o cérebro perde parte de sua capacidade de recuperação

O melhor investimento para o cérebro continua sendo algo que fazemos todas as noites:

🌙 dormir bem.

Seu cérebro trabalha quando seus olhos estão fechados.

Qualidade do sono também é saúde cerebral.

👇 Você costuma acordar sentindo que realmente descansou?

28/05/2026

Existe uma diferença gigante entre tratamento intensivo e excesso de terapia.

E ela não é definida apenas pelo número de horas.

No autismo, mais terapia nem sempre signif**a maior desenvolvimento.

Uma intervenção de qualidade precisa fazer sentido para aquela criança:
✔️ respeitar o ritmo
✔️ preservar a infância
✔️ gerar funcionalidade real
✔️ considerar vínculo, descanso e bem-estar emocional

Crianças também precisam:
🌱 br**car sem objetivo terapêutico
🌱 conviver com a família
🌱 tempo livre
🌱 descansar
🌱 imaginar

O desenvolvimento não acontece apenas dentro da sala de terapia.

O dia a dia também desenvolve o cérebro.

Quando o tratamento ocupa todos os espaços da vida, existe o risco de perder justamente aquilo que mais ajuda no neurodesenvolvimento: experiências afetivas, espontâneas e signif**ativas.

Intervenção baseada em evidências deve ter equilíbrio e não excesso.

26/05/2026

Seu filho parece “ligado no máximo” justamente na hora de dormir?

🧠 Isso pode não ser birra, pode ser um cérebro cansado tentando continuar funcionando.

Muitas crianças, quando passam do ponto do sono, entram em um estado de hiperativação cerebral.

O resultado?
⚡ mais agitação
⚡ mais impulsividade
⚡ mais resistência ao sono
⚡ mais dificuldade para relaxar

E isso pode ser ainda mais intenso em crianças com:
TDAH
Autismo
Ansiedade
alterações sensoriais

O sono infantil não é apenas descanso.

Ele participa diretamente de:
🧠 atenção
🧠 memória
🧠 aprendizado
🧠 comportamento
🧠 regulação emocional

Por isso, entender o que acontece no cérebro muda completamente a forma como acolhemos a criança.

Qual parte desse carrossel mais fez sentido para você?

23/05/2026

Muitas vezes, o diagnóstico começa com a criança.

Mas termina com um adulto olhando para a própria história e pensando:
“talvez isso sempre tenha estado aqui.”

O TDAH possui forte componente genético.
E hoje a ciência mostra que muitos pais só percebem seus próprios sinais depois do diagnóstico dos filhos.

Não porque “apareceu agora”.
Mas porque ninguém identificou antes.

Por muitos anos,
adultos com TDAH ouviram:
• “você é distraído”
• “você não se esforça”
• “você é desorganizado”
• “você precisa tentar mais”

Enquanto conviviam silenciosamente com:
exaustão mental,
ansiedade,
culpa
e sensação constante de inadequação.

Compreender o cérebro também pode curar histórias.

22/05/2026

Para muitas crianças autistas, o perigo pode ser percebido de forma diferente:uma rua movimentada,uma janela aberta,uma piscina silenciosa,um estímulo visual intenso.

Por isso, prevenção não é exagero.É compreensão do neurodesenvolvimento.

Ambientes adaptados,supervisão próxima,rotinas previsíveise estratégias simplespodem reduzir acidentese aumentar autonomia com segurança.

Cuidar também é preparar o mundopara diferentes formas de perceber o ambiente.

💙 Segurança é parte do desenvolvimento.

Endereço

Rua Miguel Couto, 133
Joinville, SC
89202-165

Horário de Funcionamento

Segunda-feira	08:00 - 12:00
	14:30 - 18:00
Terça-feira	08:00 - 12:00
	14:30 - 18:00
Quarta-feira	08:00 - 12:00
	14:30 - 18:00
Quinta-feira	08:00 - 12:00
	14:30 - 18:00
Sexta-feira	08:00 - 12:00
	14:30 - 18:00

Telefone

+554734512525

Site

https://neuroneo.com.br/

Notificações

Seja o primeiro recebendo as novidades e nos deixe lhe enviar um e-mail quando Fábio Agertt - Neurologia Pediátrica posta notícias e promoções. Seu endereço de e-mail não será usado com qualquer outro objetivo, e pode cancelar a inscrição em qualquer momento.