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Vivere Clínica de Psicologia e Pedagogia -Avaliação neuropsicológica infantil e adulto
- Psicologia clínica infantil , adolescente e adul

É comum esse tipo de questionamento chegar até nós quando atendemos famílias de crianças com altas habilidades ou superd...
21/09/2026

É comum esse tipo de questionamento chegar até nós quando atendemos famílias de crianças com altas habilidades ou superdotação.

Você também percebe que seu filho tem encontrado dificuldades para fazer amizades ou se sentir parte de um grupo?

A terapia em grupo pode ser uma excelente oportunidade para que essas crianças conheçam outras com experiências, interesses e formas de pensar semelhantes. Quando estão juntas, elas podem se reconhecer no outro, desenvolver mais autoconhecimento e praticar habilidades importantes para as relações.

Foi pensando nisso que oferecemos o SuperIntensos, um programa em pequenos grupos voltado para crianças com altas habilidades ou superdotação.

Quer entender se esse grupo pode fazer sentido para o seu filho? Fale com a nossa equipe e conheça o programa.

Com o avanço da tecnologia, tem se tornado cada vez mais acessível inserir novos recursos nas intervenções. Um deles é a...
16/09/2026

Com o avanço da tecnologia, tem se tornado cada vez mais acessível inserir novos recursos nas intervenções. Um deles é a realidade virtual, que tem possibilitado o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais em ambientes virtuais controlados.

E o melhor é que essa tecnologia não está distante de você. Aqui na Vivere, nós já utilizamos esse recurso em nossos atendimentos.

Queremos convidar você a conhecer mais sobre essa possibilidade e entender como a realidade virtual pode ser utilizada dentro das intervenções do seu filho.

Entre em contato com a nossa equipe e venha conversar com a gente.

A flexibilidade cognitiva é uma das funções executivas e nos ajuda a adaptar nosso comportamento diante de mudanças e im...
15/09/2026

A flexibilidade cognitiva é uma das funções executivas e nos ajuda a adaptar nosso comportamento diante de mudanças e imprevistos, considerar outras possibilidades e encontrar novos caminhos quando algo não acontece como esperávamos.

Quando uma criança f**a muito presa a uma ideia, regra, rotina ou forma específ**a de fazer algo e apresenta grande dificuldade para se adaptar, podemos estar diante de uma inflexibilidade cognitiva.

Algum grau de rigidez pode aparecer ao longo do desenvolvimento de qualquer criança, mas essa dificuldade pode ser mais frequente em quadros como TEA, TDAH, transtornos de ansiedade e TOC, além de outras condições do neurodesenvolvimento.

Mas atenção: apresentar rigidez em algumas situações, isoladamente, não indica um diagnóstico.

A flexibilidade cognitiva pode ser trabalhada ao longo da infância e da adolescência, com intervenções adequadas, treino de funções executivas e oportunidades para experimentar novas estratégias no cotidiano.

Quanto mais a criança desenvolve recursos para perceber que existe mais de um caminho possível, mais preparada ela f**a para lidar com mudanças, imprevistos e situações que exigem adaptação.

11/09/2026

Toda pessoa com autismo precisa de intervenção ABA?

Quando o assunto é ABA, ainda surgem muitas dúvidas sobre para quem ela é indicada, como funciona e quais são os seus verdadeiros objetivos. E isso pode deixar muitas famílias confusas na hora de entender qual caminho faz mais sentido.

Por isso, neste vídeo, explicamos alguns pontos importantes sobre a intervenção e sobre a forma como ela deve ser conduzida de maneira individualizada e responsável.

Ficou com alguma dúvida sobre ABA? Deixe nos comentários que te respondemos.

Se você possui esse medo, deslize pro lado ➡️
10/09/2026

Se você possui esse medo, deslize pro lado ➡️

Hoje, no Dia Internacional da Alfabetização, queremos reforçar o quanto essa etapa merece atenção e acompanhamento, prin...
08/09/2026

Hoje, no Dia Internacional da Alfabetização, queremos reforçar o quanto essa etapa merece atenção e acompanhamento, principalmente quando falamos de crianças neurodivergentes, que podem apresentar necessidades específ**as durante esse processo.

Na Vivere, como acompanhamos muitas famílias neurodivergentes, estruturamos uma Coordenação Pedagógica para apoiar o planejamento, orientar os profissionais e acompanhar a evolução de cada criança de forma individualizada.

Pois entendemos que alfabetizar não é apenas ensinar a ler e escrever, mas compreender como aquela criança aprende e oferecer os caminhos necessários para que ela consiga avançar.

Quais dessas intensidades você mais reconhece no seu filho superdotado?
04/09/2026

Quais dessas intensidades você mais reconhece no seu filho superdotado?

Procrastinar não é sinônimo de TDAH.Às vezes, o que aparece como “deixar para depois” pode estar relacionado a dificulda...
01/09/2026

Procrastinar não é sinônimo de TDAH.

Às vezes, o que aparece como “deixar para depois” pode estar relacionado a dificuldades em funções executivas, sobrecarga, ansiedade, sono, estresse ou outros fatores que interferem no funcionamento do dia a dia.

Por isso, mais importante do que tentar se encaixar em um diagnóstico é compreender o que está por trás dessa dificuldade e o quanto ela tem afetado sua rotina, seu trabalho e até seus relacionamentos.

Na Vivere, podemos investigar esse funcionamento de forma mais ampla e, a partir disso, pensar em estratégias mais adequadas para cada caso.

Se essa dificuldade tem se repetido na sua vida, fale com a nossa equipe.

27/08/2026

A Psicologia faz parte da essência da Vivere e está presente em diferentes formas de cuidado.

Na escuta, na avaliação, na reabilitação, na orientação às famílias e em tantos outros momentos que ajudam cada pessoa a se compreender e viver com mais possibilidades.

Neste Dia do Psicólogo, celebramos e agradecemos a todos os profissionais que escolheram fazer desse cuidado a sua profissão. 💙

Dificuldade escolar não signif**a, necessariamente, uma dificuldade apenas pedagógica.Em alguns casos, é preciso investi...
25/08/2026

Dificuldade escolar não signif**a, necessariamente, uma dificuldade apenas pedagógica.

Em alguns casos, é preciso investigar também aspectos como atenção, memória, linguagem, funções executivas, comportamento e desenvolvimento.

Na Vivere, contamos com avaliação psicopedagógica e neuropsicológica, além de suporte para dar continuidade ao acompanhamento e às intervenções necessárias a partir do que for identif**ado.

Quer entender qual avaliação pode ser mais indicado para o seu filho? Fale com a nossa equipe.

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