Qual é o horário de funcionamento?

Segunda-feira 08:00 - 18:00 Terça-feira 08:00 - 18:00 Quarta-feira 08:00 - 18:00 Quinta-feira 08:00 - 18:00 Sexta-feira 08:00 - 18:00 Sábado 08:00 - 14:00

Pediatherapies

Como chegar Site Entre em contato com o consultório

www.pediatherapies.com.br
Rua Major Sucupira, 223 - Centro - Jundiaí SP (11) 4586-4252 (11) 95989

www.pediatherapies.com.br
Rua Major Sucupira, 223 - Centro - Jundiaí SP (11) 4586-4252

14/10/2026

💙 O que tem nas terapias da Pediatherapies?

Tem alegria em cada encontro, descobertas em cada brincadeira e evolução em cada conquista, até naquelas que parecem pequenas para quem vê de fora, mas significam muito para quem vive.

Tem acolhimento, vínculo, aprendizado, criatividade e profissionais que enxergam além dos desafios, valorizando o potencial e respeitando o tempo de cada criança. ✨

Porque terapia não é só sobre o que ainda precisamos desenvolver. É também sobre tudo o que já conquistamos, as possibilidades que construímos juntos e a confiança para continuar avançando.

Na Pediatherapies, cada passo importa. E cada criança tem seu jeito único de florescer. 💛

Pediatherapies, aqui somos mais felizes!

08/10/2026

Paralisia cerebral não é tudo o que uma pessoa é.

Ela pode fazer parte da sua história, trazer desafios e exigir adaptações, mas não define seus sonhos, desejos, personalidade ou potencial.

E é justamente por isso que a Psicologia pode fazer parte dessa caminhada. 🧠💙

Na reabilitação cognitiva, na psicoterapia, na orientação de pais e familiares e na comunicação com a equipe multidisciplinar, o psicólogo pode contribuir para ampliar a autonomia, a participação e a qualidade de vida em diferentes momentos da vida.

Afinal, reabilitar não é olhar apenas para aquilo que a pessoa não consegue fazer. É conhecer quem ela é, reconhecer suas potencialidades, compreender suas necessidades e criar possibilidades para que participe cada vez mais da própria vida. ✨

Neste Dia Mundial da Paralisia Cerebral, que a gente possa olhar para além do diagnóstico. Que possamos enxergar a pessoa. Sempre. 💚

Por Karina Martins Lima de Almeida | Psicóloga | CRP 06/178778

PEDIATHERAPIES, aqui somos mais felizes!

07/10/2026

💚 ÚNICOS EM NOSSAS FORMAS DE SE MOVIMENTAR. UNIDOS PELO DIREITO DE PARTICIPAR.

A Psicomotricidade tem um papel importante no desenvolvimento de crianças com Paralisia Cerebral. Por meio do movimento, do brincar e das experiências corporais, são trabalhadas habilidades como equilíbrio, coordenação motora, consciência corporal, organização espacial, lateralidade, planejamento motor, funções executivas e autonomia. 🧩

Cada criança tem suas próprias possibilidades, seu ritmo e sua maneira de se relacionar com o corpo e com o ambiente. Por isso, o olhar psicomotor valoriza aquilo que ela já consegue realizar e oferece experiências significativas para favorecer novas conquistas.

Mais do que executar movimentos, a Psicomotricidade considera o corpo em sua totalidade: movimento, emoção, percepção, interação e descoberta.

Porque cada pequena conquista pode representar um grande passo no desenvolvimento. 💙

07/10/2026

Únicos em nossas formas de comunicar. Unidos pelo direito de participar.

Cada pessoa é única em sua forma de ser, aprender, se expressar, se relacionar e comunicar. Na Paralisia Cerebral, as dificuldades motoras podem interferir na fala e em outras formas de expressão, mas não determinam o que uma pessoa tem a dizer, seus desejos, escolhas ou sua capacidade de participar. 💬

É nesse caminho que a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) se torna tão importante. Ao oferecer recursos de CAA, não estamos tornando as pessoas iguais. Estamos respeitando suas singularidades e criando caminhos para que cada uma possa se comunicar e estar no mundo do seu jeito.

💚 No Dia Mundial da Paralisia Cerebral, que possamos olhar para além da condição e enxergar a pessoa, suas potencialidades, seus desejos e, principalmente, seu direito de comunicar e ser ouvido.

Por Luciana Gomes Valli | Fonoaudióloga

PEDIATHERAPIES, aqui somos mais felizes!
Apoio de

06/10/2026

💚 6 DE OUTUBRO | DIA MUNDIAL DA PARALISIA CEREBRAL

Mais que um diagnóstico, são muitas possibilidades. Hoje é um dia para ampliar o olhar, valorizar potencialidades e lembrar que cada pessoa tem seu próprio jeito de aprender, se comunicar e se desenvolver. ✨

Na Psicopedagogia, cada sessão é planejada considerando as necessidades, interesses e possibilidades de cada criança ou adolescente. Por meio de atividades lúdicas, jogos, recursos visuais e materiais concretos, trabalhamos atenção, concentração, raciocínio, percepção, coordenação e aprendizagem, sempre respeitando o ritmo e as particularidades de cada um. 🧩

A Paralisia Cerebral não define uma pessoa. Cada indivíduo possui habilidades, desejos, potencialidades e diferentes necessidades de apoio. Por isso, incluir vai muito além de adaptar atividades: é garantir acesso, participação, autonomia e oportunidades para aprender.

💚 Que a inclusão deixe de ser apenas uma palavra e se torne uma prática diária, construída com respeito, acessibilidade e oportunidades para todos.

Por Renata Lucena | Psicopedagoga

PEDIATHERAPIES, aqui somos mais felizes!

05/10/2026

Começa hoje a nossa Semana Especial da Paralisia Cerebral. 💚

No dia 6 de outubro, o mundo se une para ampliar as vozes das pessoas com paralisia cerebral e defender mudanças que tornem a sociedade mais inclusiva.

Em 2026, a campanha parte de uma ideia poderosa: existem cerca de 50 milhões de pessoas com paralisia cerebral no mundo. São 50 milhões de experiências, prioridades e motivos para mudar.

E mudança não acontece apenas em grandes decisões. Ela também está no acesso à reabilitação, na educação, no esporte, na tecnologia, no trabalho, na autonomia e, principalmente, na possibilidade de participar das decisões que dizem respeito à própria vida.

Ao longo desta semana, a Pediatherapies vai trazer informação e reflexão sobre a paralisia cerebral, seus desafios e as possibilidades de construir caminhos mais acessíveis e inclusivos.

Porque conhecer é importante.
Escutar é necessário.
E transformar conhecimento em ação é onde a mudança começa.

Qual mudança você gostaria de ver para as pessoas com paralisia cerebral?

02/10/2026

🧬 O autismo é genético? Sim. Mas essa resposta, sozinha, está longe de explicar toda a complexidade do TEA.

As evidências apontam para uma forte contribuição genética no autismo, envolvendo diferentes genes e combinações de variantes. Isso não significa que exista um único “gene do autismo” ou um teste genético capaz de, sozinho, confirmar o diagnóstico.

O TEA é uma condição multifatorial. Características genéticas podem interagir com diferentes fatores do desenvolvimento, tornando cada trajetória única.

Por isso, o diagnóstico não é definido por um exame isolado. Ele é clínico e considera a história do desenvolvimento, a comunicação, a interação social, os comportamentos e as particularidades de cada pessoa.

Mais do que buscar uma única causa, compreender o autismo exige olhar para cada criança em sua singularidade.

Na Pediatherapies, informação baseada em evidências e avaliação individualizada caminham juntas para construir um cuidado que respeite as necessidades de cada criança. 💙

01/10/2026

💙 O BRINCAR TAMBÉM É INCLUSÃO

Crianças com deficiência também se desenvolvem brincando. O brincar não precisa ser apenas uma ferramenta terapêutica ou pedagógica. Ele também precisa ser livre, divertido e permitir que a criança seja protagonista das próprias escolhas e experiências.

A deficiência pode mudar a forma como uma brincadeira acontece, mas não impede a troca, a amizade, a criação de vínculos e a diversão. ✨

E muitas vezes, as maiores barreiras não estão na criança, mas nos ambientes e nas regras construídos pelos adultos. Incluir é adaptar espaços, brinquedos e possibilidades para que todos possam participar juntos, respeitando as diferenças e enxergando a criança para além do diagnóstico.

Porque brincar é também pertencer, se relacionar, descobrir e viver a infância. 💙

PEDIATHERAPIES, aqui somos mais felizes!

30/09/2026

💙 Na Abordagem ABA, antes de ensinar é preciso acolher!

Na Abordagem ABA, o desenvolvimento acontece a partir da relação, da segurança e da compreensão das necessidades de cada criança. Por isso, antes de ensinar uma habilidade, é fundamental observar como ela está, respeitar seus sinais e construir um ambiente em que ela se sinta segura para aprender. 🧩

Regular vem antes de ensinar. Vínculo, interação, afeto, previsibilidade e brincadeira também fazem parte do processo terapêutico. E quando conhecemos a rotina e os sinais de cada criança, conseguimos antecipar situações e prevenir muitas crises antes que elas aconteçam.

Na Pediatherapies, contamos com uma equipe capacitada para atuar na Abordagem ABA, sempre buscando estratégias individualizadas e significativas para crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento. 💙

📞 Agende uma avaliação:
(11) 95989-5803
(11) 93745-8471

Pediatherapies, aqui somos mais felizes!

Endereço

Rua Major Sucupira, 223/Centro
Jundiaí, SP
13207260

Horário de Funcionamento

Segunda-feira	08:00 - 18:00
Terça-feira	08:00 - 18:00
Quarta-feira	08:00 - 18:00
Quinta-feira	08:00 - 18:00
Sexta-feira	08:00 - 18:00
Sábado	08:00 - 14:00

Site

http://www.pediatherapies.com.br/

Notificações

Seja o primeiro a saber: enviaremos um e-mail para você quando Pediatherapies publicar novidades e promoções. Seu endereço de e-mail não será usado para nenhum outro fim, e você pode cancelar a inscrição a qualquer momento.