Instituto Práxis

Clínica e formação em desenvolvimento infantil. Especialistas em TEA, integração sensorial, fonoaudiologia, TO e intervenção precoce.

Potencializando crianças e capacitando profissionais.

06/06/2026

Tudo começou com um propósito: transformar vidas.

Hoje, esse propósito está ganhando um novo lar. ✨

Mais espaço para aprender.
Mais espaço para cuidar.
Mais espaço para crescer.

Estamos preparando algo muito especial para nossas famílias, pacientes e alunos.

E esse é apenas um pequeno spoiler... 👀

A pergunta é:

Vocês estão preparados para o que vem por aí?

❤️ Se você faz parte da nossa história, comenta “EU QUERO VER” para receber as novidades em primeira mão

05/06/2026

🚨 Nem toda dificuldade emocional faz parte da personalidade da criança.

Muitas vezes, aquilo que parece ser apenas “uma fase”, “manha” ou “jeito dela” pode estar sinalizando que ela precisa de ajuda para desenvolver habilidades importantes.

💭 Seu filho tem explosões emocionais frequentes?
💭 F**a extremamente frustrado quando algo não sai como espera?
💭 Tem dificuldade para brincar, conversar ou fazer amizades?

Esses comportamentos não significam que há algo “errado” com a criança. Eles podem indicar que ela ainda precisa aprender estratégias para compreender emoções, lidar com desafios e se relacionar com o mundo ao seu redor.

A Psicologia Infantil pode ajudar a construir essas habilidades de forma respeitosa, acolhedora e baseada nas necessidades de cada criança. ❤️

Agora me conta:

👉 Qual desses sinais você mais observa nas crianças de hoje?

E envie este post para aquela mãe, pai ou professor que precisa ler isso. 📲✨

03/06/2026

Nem toda opinião merece ser ensinada.
Nem todo conteúdo viral é conhecimento.

Quando um profissional deixa de se atualizar, corre o risco de perpetuar mitos, conceitos ultrapassados e informações sem fundamento. Quem atua com autismo precisa estudar, questionar, buscar evidências e desenvolver senso crítico. Porque uma fala equivocada pode gerar muito mais impacto do que imaginamos.

29/05/2026

“Mas eu já avisei que era hora de guardar os brinquedos!” 😩

Se o seu filho tem dificuldade para:
🔹 Encerrar uma atividade
🔹 Trocar de ambiente
🔹 Sair da tela
🔹 Ir para o banho
🔹 Se organizar na rotina

Talvez ele não esteja sendo “teimoso”.

Muitas crianças precisam de mais previsibilidade para compreender o que está acontecendo e o que virá a seguir.

É por isso que recursos visuais, como agendas visuais e quadros antes-depois, podem reduzir ansiedade, facilitar transições e aumentar a autonomia no dia a dia.

Quando a criança CONSEGUE prever, ela consegue se organizar melhor. 🧠✨

Agora me conta:

👇 Qual é a transição mais difícil na sua casa?

🛁 Banho
📱 Desligar telas
🍽️ Hora das refeições
🛏️ Dormir
🎒 Ir para a escola

Escreva nos comentários.

25/05/2026

Praxis 360: O nosso melhor, para o seu melhor.

Você que trabalha com o desenvolvimento de pessoas no Transtorno do Espectro Autista (TEA) sabe que a prática e o olhar integrado mudam tudo.

O Praxis 360 é uma formação completa criada para transformar a sua atuação profissional.

Formato Híbrido: A flexibilidade da teoria online com a potência da prática presencial.
Abordagem Multiprofissional: O aprendizado que conecta diferentes áreas para um cuidado integral (360°).
Foco na Realidade: Estratégias validadas para você aplicar direto no seu dia a dia.

Público-alvo: Psicólogos, TOs, fonoaudiólogos, pedagogos e profissionais da saúde/educação que buscam excelência no TEA.

⚠️ Vagas limitadas.

📲 Quer elevar o nível do seu trabalho? Clique no link da bio ou comente QUERO para receber as informações no seu direct!

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20/05/2026

Seu filho percebe quando está com fome?
Quando está cansado?
Quando precisa ir ao banheiro?
Ou o corpo dele parece “avisar tarde demais”?

A interocepção é o sentido responsável por perceber os sinais internos do corpo e quando ela está desorganizada, a criança pode apresentar desafios que muitas vezes são interpretados apenas como “birra”, “manha” ou “comportamento difícil”.

⚠️ Crianças com dificuldades interoceptivas podem:
• não perceber fome ou saciedade;
• não identificar vontade de fazer xixi ou cocô;
• ter dificuldades no desfralde;
• apresentar irritabilidade sem causa aparente;
• não perceber dor, desconforto ou cansaço;
• demonstrar crises emocionais intensas por não compreender o que o corpo está sentindo.

E isso impacta diretamente:
🍽️ alimentação
🚽 higiene e autocuidado
😴 sono
🧠 autorregulação emocional
👦 interação social e aprendizagem

Muitas vezes, o comportamento é apenas um corpo tentando comunicar algo que a criança ainda não consegue compreender.

Sensação organizada é desenvolvimento. 💚

✨ Salve esse post para lembrar disso nos momentos difíceis.
📲 Compartilhe com uma família ou profissional que precisa entender mais sobre interocepção.

19/05/2026

Cada detalhe da prática carrega um propósito. ✨
No curso de Integração Sensorial, não ensinamos apenas atividades… ensinamos raciocínio clínico, análise sensorial, olhar terapêutico e intervenções com intencionalidade. 🧠💙

Por trás de cada balanço, circuito, desafio motor e resposta adaptativa, existe ciência, observação e construção de desenvolvimento real.

Esses são apenas alguns recortes de momentos que transformam teoria em prática e terapeutas em profissionais mais seguros, críticos e preparados para atuar com crianças de forma verdadeiramente individualizada.

A prática muda tudo. E viver isso presencialmente faz ainda mais sentido. ✨

📍Neuropraxis: Integração Sensorial e Autismo
🎓 Formação para terapeutas ocupacionais que querem aprofundar o olhar clínico e a prática baseada em evidências.

11/05/2026

🧠 Muitas famílias chegam procurando apenas um diagnóstico…

mas saem entendendo o funcionamento da criança e isso muda completamente a forma de ajudar. 💙

A avaliação neuropsicológica vai muito além de “descobrir um transtorno”.
Ela investiga como o cérebro da criança funciona no dia a dia, analisando habilidades fundamentais para aprendizagem, comportamento e desenvolvimento.

✨ Através da avaliação conseguimos compreender:
• atenção
• memória
• funções executivas
• linguagem
• aprendizagem
• comportamento
• organização emocional
• formas mais eficientes de aprender

E isso é extremamente importante porque:
❌ nem toda criança agitada tem TDAH
❌ nem toda dificuldade escolar é falta de esforço
❌ nem todo comportamento difícil é “birra”

Muitas vezes existem:
➡️ dificuldades executivas
➡️ sobrecarga sensorial
➡️ ansiedade
➡️ alterações do neurodesenvolvimento
➡️ dificuldades cognitivas específicas

E sem compreender a raiz da dificuldade, a criança continua sendo interpretada de forma errada.

No Instituto Práxis, nosso diferencial está no olhar integrado e funcional da avaliação.
Nós não avaliamos apenas te**es ou números.

Nós investigamos:
🧠 como essa criança aprende
🧠 como ela organiza o comportamento
🧠 quais habilidades estão preservadas
🧠 e o que realmente está dificultando sua participação no cotidiano

Porque entender o cérebro da criança é o primeiro passo para ajudá-la da forma correta. ✨

📌 Salve esse post — essas informações podem fazer sentido no futuro.
📤 Compartilhe com uma família ou professora que precisa entender isso.
💬 E comenta aqui: qual tema sobre avaliação neuropsicológica você gostaria que explicássemos mais?

10/05/2026

Ser mãe é transformar amor em cuidado, presença, força e acolhimento… todos os dias. 💛

No Instituto Práxis, temos o privilégio de caminhar ao lado de mães incríveis, que enfrentam desafios, comemoram cada pequena conquista e nunca desistem do desenvolvimento dos seus filhos.

Hoje celebramos vocês: mães que aprendem, lutam, acolhem, acreditam e fazem do amor a maior ferramenta de transformação. E é assim, mãe dá sempre além ✨♥️

Feliz Dia das Mães! 🌷

Com carinho,
equipe do Instituto Práxis

09/05/2026

Muitas pessoas acreditam que o desenvolvimento do bebê acontece “automaticamente”.
Mas, principalmente em bebês prematuros ou com alterações neurológicas, o cérebro pode precisar de suporte especializado para organizar funções fundamentais do desenvolvimento. 🧠👶

A prematuridade pode impactar:
• controle postural
• organização motora
• sucção e alimentação
• coordenação
• regulação
• desenvolvimento global

E é exatamente aí que a intervenção precoce faz diferença.

A Terapia Padovan é uma abordagem de reorganização neurofuncional que busca estimular caminhos importantes do neurodesenvolvimento através de:

✨ movimento
✨ estímulos motores organizados
✨ respiração
✨ funções orais
✨ integração corporal e neurológica

O cérebro do bebê possui ALTA neuroplasticidade.
Isso significa que, nos primeiros anos de vida, ele possui maior capacidade de criar conexões e reorganizar funções neurológicas.

Por isso, quanto mais precoce o suporte adequado:
➡️ maiores as possibilidades de desenvolvimento funcional
➡️ maior potencial de participação no cotidiano
➡️ maiores oportunidades para o cérebro se organizar.

E um ponto MUITO importante:
❌ intervenção precoce NÃO é “acelerar” o bebê
✅ é oferecer suporte individualizado para que o cérebro desenvolva suas habilidades da melhor forma possível.

No Instituto Práxis, contamos com profissionais capacitados em Terapia Padovan e desenvolvimento infantil, com um olhar integrado, humanizado e baseado em ciência para cada bebê e família. 💙

📌 Salve esse conteúdo — ele pode ajudar muitas famílias no futuro.
📤 Compartilhe com alguém que teve um bebê prematuro ou que precise conhecer essa abordagem.
💬 Você já tinha ouvido falar sobre neuroplasticidade infantil?

Endereço

Avenida Tiradentes 1008
Maringá, PR
87013070

Site

https://institutopraxis.my.canva.site/

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