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Psicóloga Rebeca Luiza Schulz

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Brasil
Naviraí, MS
Psicóloga Rebeca Luiza Schulz

Psicóloga Clínica
Psicoterapia com Crianças e Adolescentes 💜
Teoria Cogntivo Comportamental 🧠
Especialista em Autismo e ABA 🧩

13/07/2026

🧠 13 de Julho: Dia Mundial de Conscientização sobre o TDAH

Cada criança e adolescente é único, ao chegar para o acompanhamento psicoterapêutico o primeiro passo é ouvir, acolher e compreender todo o histórico de saúde, desenvolvimento, contexto familiar e educacional envolvido.

Mas algumas habilidades são prioridades como objetivos clínicos a serem trabalhadas na maioria dos pacientes com o diagnóstico de TDAH.

O TDAH é uma condição neurobiológica que afeta o desenvolvimento do córtex pré-frontal, impactando diretamente a autorregulação, o foco e o controle inibitório.

Por isso o trabalho de reconhecimento de emoções, regulação emocional, controle de impulso, habilidades sociais e cuidado com a autoestima são pilares do acompanhamento adequado para o TDAH.

Quando falamos de crianças e adolescentes, o diagnóstico e a intervenção precoce não são apenas ferramentas de manejo; eles mudam o curso do desenvolvimento cerebral (neuroplasticidade).

Intervir precocemente significa fornecer ao cérebro em formação os estímulos certos para construir estratégias adaptativas sólidas.

Sua família e seu filho não precisam caminhar sozinhos nessa trajetória. Agende a sua consulta. 🌟

FuncoesExecutivas RegulacaoEmocional SaudeMentalInfantil PsicologaInfantoJuvenil

05/07/2026

Hoje o Brasil joga contra a Noruega, mas você já parou para pensar no quanto podemos aprender com os outros países durante a copa do mundo? 🇧🇷🇳🇴
Aproveite o clima dos jogos para abrir o mapa mundi com as crianças! 🌎
Podemos explorar sobre as bandeiras dos países, cores e histórias.
E exercitar a curiosidade descobrindo juntos: Como será que as crianças vivem lá? Qual é a comida típica deles? Que língua eles falam?

Alimentar a curiosidade na infância ajuda a desenvolver o cérebro, melhora o vocabulário e transforma o dia do jogo em uma divertida aula de descoberta em família. ⚽

03/07/2026

👉 Você já pensou que o período de férias pode ser uma ótima oportunidade de fortalecer o vínculo familiar e ainda estimular habilidades importantes para o desenvolvimento do seu filho?

Para transformar a brincadeira em oportunidade de ensino precisamos de atenção a alguns pontos:

📵 Presença real, atento a participação da criança, o que desperta mais interesse dela e sua participação também demonstrando se divertir com ela faz toda a diferença.

💓 Escolha um lugar da casa para brincar pode ser um tapete, cantinho do quarto ou da sala, que você possa organizar alguns brinquedos.

🧸🕹️ Separe 3 a 4 brinquedos que a criança goste deixe que ela escolha, imite o que ela faz e aos poucos vai introduzindo novas formas de brincar de maneira que seja mais próxima do que você quer trabalhar com ela.

🗣️ Com os menores que precisarem estimular a fala sempre nomeie o que está fazendo na brincadeira, as cores, formas e objetos que estão usando.

🖐️ Espere o tempo da criança para responder, realizar a ação, crie turnos entre a vez dela e a sua vez, treinando a habilidade de esperar e controlar o impulso.

📅 Vagas abertas para Psicoterapia Infanto-Juvenil. Entre em contato pelo link da bio e garanta o seu horário.

14/06/2026

💥 Nem todo comportamento difícil é desobediência.
Muitas vezes, ele é uma forma de comunicação. 💬

Na infância, o comportamento é uma das principais maneiras que a criança encontra para expressar necessidades, desconfortos, dificuldades emocionais e desafios no desenvolvimento — especialmente quando ainda faltam recursos para colocar em palavras aquilo que sente.

Crises frequentes, irritabilidade, oposição, dificuldade para lidar com frustrações ou explosões emocionais não devem ser vistas apenas como algo a ser evitado, mas como sinais que merecem compreensão e investigação.

Na prática clínica, utilizo uma abordagem baseada em evidências para compreender o que está sustentando esses comportamentos e construir estratégias que promovam desenvolvimento emocional, autonomia e qualidade nas relações familiares. 🧠

Quando mudamos a pergunta de
❌ “Por que ela está fazendo isso?”
para
✅ “O que ela está tentando me comunicar?”
abrimos espaço para intervenções mais eficazes e respeitosas.

Me conta nos comentários: qual comportamento do seu filho mais desperta dúvidas hoje? 💭

📩 Se você sente que está difícil entender o que seu filho está tentando comunicar, entre em contato para agendar uma avaliação.

Rebeca Schulz - Psicóloga Infanto-Juvenil ✨

14/06/2026

💥Nem todo comportamento difícil é desobediência.
Muitas vezes, ele é uma forma de comunicação.

Na infância, o comportamento é uma das principais maneiras que a criança encontra para expressar necessidades, desconfortos, dificuldades emocionais e desafios no desenvolvimento — especialmente quando ainda faltam recursos para colocar em palavras aquilo que sente.

Crises frequentes, irritabilidade, oposição, dificuldade para lidar com frustrações ou explosões emocionais não devem ser vistas apenas como algo a ser corrigido, mas como sinais que merecem compreensão e investigação.

Na prática clínica, utilizo uma abordagem baseada em evidências para compreender o que está sustentando esses comportamentos e construir estratégias que promovam desenvolvimento emocional, autonomia e qualidade nas relações familiares.

Quando mudamos a pergunta de
❌ “Por que ela está fazendo isso?”
para
✅ “O que ela está tentando me comunicar?”
abrimos espaço para intervenções mais eficazes e respeitosas.

Me conta nos comentários: qual comportamento do seu filho mais desperta dúvidas hoje? 💭

📩 Se você sente que está difícil entender o que seu filho está tentando comunicar, entre em contato para agendar uma avaliação.

24/05/2026

Cuidar do desenvolvimento infantil exige mais do que observação.
Exige conhecimento científico, escuta qualificada e intervenções individualizadas.

Na minha prática clínica, utilizo Terapia Cognitivo-Comportamental e Intervenção Naturalista, avaliando cada criança de acordo com sua faixa etária e suas necessidades, buscando o desenvolvimento emocional, comportamental, cognitivo e social de crianças e adolescentes típicos e atípicos. ✨

09/05/2026

Toda vez que você acolhe a emoção do seu filho, você ensina o cérebro dele a se sentir seguro.” 🧠✨

A forma como uma criança é compreendida na infância influencia diretamente sua regulação emocional, autoestima e relações futuras.
Seu abraço, sua escuta e sua validação têm mais impacto do que você imagina. 💖
Para podermos oferecer essa base emocional saudável a nossos filhos é necessário que VOCÊ, mãe também se ame, se cuide, se priorize e se cure 🌻

Feliz Dia das Mães 💗

Psicóloga Rebeca Schulz ✨

20/04/2026

Atuação no Transtorno do Espectro Autista 🧩

Como psicóloga, atendo crianças e adolescentes TEA nível 1 de suporte utilizando a terapia cognitiva comportamental com as crianças da segunda infância e adolescentes e a intervenção naturalista com as crianças pequenas.

Com objetivo de desenvolver habilidades, como compreensão de sentimentos, identificar em si e no outro, regulação emocional, manejo de comportamento e treino de habilidades sociais e funções cognitivas. Respeitando o tempo, os interesses e a individualidade de cada criança. 💙

TEA nível 1 de suporte é, muitas vezes, mal compreendido.

Apesar de crianças e adolescentes apresentarem autonomia em diversas áreas, ainda podem existir desafios importantes na comunicação social, na flexibilidade de pensamento e na regulação emocional.

Isso pode aparecer em dificuldades para lidar com mudanças, interpretar situações sociais, expressar sentimentos ou até mesmo organizar pensamentos e comportamentos no dia a dia.

O objetivo não é “mudar” quem a criança é, mas oferecer ferramentas para que ela compreenda melhor o mundo — e também seja compreendida.

Se você quer entender mais sobre o TEA e como a intervenção pode ajudar no desenvolvimento do seu filho, estou por aqui. ✨

Endereço

Naviraí, MS
79950000

Telefone

+5567998860266

Site

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