EPP- Espaço Psico Possibilitar

EPP- Espaço Psico Possibilitar O Espaço Psico Possibilitar (EPP) oferece serviços nas áreas de Psicologia, Psicopedagogia, Avaliação Psicopedagógica, Psicológica e Neuropsicológica.

Venha conhecer nosso trabalho, estamos te esperando. O EPP, até então chamado de Espaço Psicopedagógico Possibilitar, foi um espaço inaugurado em Maio de 2016 pela Neuropsicologa e psicopedagoga Eliane Assis. No decorrer dos anos o EPP foi se expandindo e com isso, houve a necessidade de ampliar os serviços para melhor atender seus clientes/pacientes. Assim, em 2021 o EPP, agora chamado de Espaço

Psico Possibilitar, inicia uma nova fase, com novo nome, e 3 profissionais da área da educação e saúde: Eliane Assis, Joyce Doroteu e Laryssa Cunha. Profissionais que juntas idealizaram um lugar de atendimento e acolhimento, não só a pacientes, como também aos seus familiares, e outros profissionais. Oferecemos serviços nas áreas de Psicologia e Psicopedagogia, venha conhecer nosso trabalho, estamos te esperando.

Ter as habilidades para suportar emoções difíceis e lidar com situações difíceis é algo de que todos nós queremos, certo...
14/05/2022

Ter as habilidades para suportar emoções difíceis e lidar com situações difíceis é algo de que todos nós queremos, certo? Quando falamos de adolescentes, que estão passando por uma fase com diversas mudanças, aprender novas habilidades se mostra ainda mais necessário.

A Terapia Comportamental Dialética já se mostrou eficaz, principalmente para aqueles indivíduos que sofrem com desregulação emocional, e apresentam comportamentos de risco, como autolesão, e comportamento suicida. As habilidades ensinadas no treinamento estão agrupadas em cinco módulos:

🔸Mindfulness: São habilidades essenciais, uma parte importante de tudo o que é feito na DBT. Ensina a ter consciência, acalmar nossas mentes, para que possamos perceber o que está acontecendo dentro e fora de nós mesmos. Observar e descrever, sem julgamentos

🔸Regulação Emocional: perceber, observar e lidar com as emoções, sem julgamentos, e o papel que elas estão desempenhando em nossas vidas.

🔸Efetividade Interpessoal: habilidades para construir e manter relacionamentos, fazer e negar pedidos.

🔸Tolerância ao Mal Estar: habilidades de sobrevivência à crise. O objetivo não é se livrar das emoções, e sim lidar com emoções intensas quando elas surgirem, sem piorar a situação.

Trilhando o Caminho do Meio: enfatiza a visão dialética, de que os opostos podem ser verdadeiros, e que existe mais de uma maneira de ver uma situação e/ou resolver um problema.

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Interessado em inscrever seu filho (a) em nosso grupo de DBT? Ou no treinamento indivual? Entre em contato pelo whatsapp: (21) 96635-8180

O Treinamento de Habilidades em DBT é um programa baseado em evidências, cientificamente comprovado, para ajudar adolesc...
14/05/2022

O Treinamento de Habilidades em DBT é um programa baseado em evidências, cientificamente comprovado, para ajudar adolescentes a:

🔸Compreender, gerir e regular as suas emoções;
🔸 Utilizar estratégias de enfrentamento, para tolerar emoções intensas, sem piorar a situação com comportamentos impulsivos;
🔸Melhorar as relações com os outros;
🔸Aumentar as habilidades de resolução de problemas

Importante lembrar que o Grupo de Treinamento não é terapia em grupo. O objetivo é ensinar habilidades e dar oportunidade de praticarem no grupo. Que são úteis para lidar com as situações difíceis em diversos ambientes.

Os adolescentes que participam deste programa vão aprender as habilidades da Terapia Comportamental Dialética (DBT), dos módulos:
• Mindfulness
• Tolerância ao mal estar
• Regulação Emocional
• Efetividade Interpessoal
• Trilhando o caminho do meio

A Teoria Biossocial foi desenvolvida pela Marsha Linehan, e trata a interação entre fatores biológicos (vulnerabilidade ...
10/05/2022

A Teoria Biossocial foi desenvolvida pela Marsha Linehan, e trata a interação entre fatores biológicos (vulnerabilidade emocional) e ambientais (ambientes invalidantes) como determinantes para Desregulação Emocional.

Vamos conhecer mais sobre esses fatores biológicos e ambientais👇🏻

🔸 A vulnerabilidade emocional é composta por 3 variáveis:
- maior sensibilidade a estímulos emocionais;
- intensidade da resposta;
- retorno lento ao estado de calma;

🔸 Nos Ambientes Invalidantes a comunicação das experiências (como emoções pensamentos) são consideradas respostas inadequadas. Quando o ambiente é invalidante, a pessoa não se sente ouvida, compreendida. Essa invalidação pode causar diversas dificuldades para o indivíduo, como: dificuldade em nomear e regular as emoções, controle de impulsos, excesso de autocrítica.

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E essa teoria parece ainda mais relevante para adolescentes que podem não preencher todos os critérios para um transtorno, mas têm características limítrofes, se envolvem em comportamentos de risco, e sofrem de vários outros problemas.

A DBT com adolescentes foi desenvolvida pelos Doutores Jill Rathus e Alec Miller, com suporte da Marsha Linehan. A estru...
09/05/2022

A DBT com adolescentes foi desenvolvida pelos Doutores Jill Rathus e Alec Miller, com suporte da Marsha Linehan. A estrutura da DBT para adolescentes é parecida com a dos adultos.

Uma das maiores diferenças entre os dois modelos é que na DBT-A os pais e/ou cuidadores são incluídos no tratamento, e no treinamento de habilidades foi incluído um quinto módulo, chamado Trilhando o Caminho do Meio.

O envolvimento dos pais é extremamente importante, e possibilita, entre outras coisas, que eles também aprendam as habilidades da DBT, e com isso possa ajudar os adolescentes a praticarem em casa o que aprendem na terapia e no grupo de treinamento de habilidades.

Durante essa semana, vamos trazer mais conteúdos sobre a DBT, e mostrar como essa abordagem é efetiva, e pode auxiliar adolescentes e seus familiares.

Bom dia!Hoje o EPP inicia o mês de abril em que no dia 2 é o dia Mundial de Conscientização do Autismo, com a live na pa...
01/04/2022

Bom dia!
Hoje o EPP inicia o mês de abril em que no dia 2 é o dia Mundial de Conscientização do Autismo, com a live na pagina do instagran .psicopossibilitar falando sobre "A importância da Intervenção Precoce". Que tal divulgar essa ideia? Nos ajude para que a meta de iniciar intervenções em crianças com Transtornos do Neurodesenvolvimento como, por exemplo: o Autismo, possa acontecer precocemente a fim de desenvolver habilidades e autonomia o mais rápido possível. Convide amigos e compartilhe essa ideia!

As pesquisas e estudos para melhorar a condição  de indivíduos com autismo cada vez mais se ampliam. E aqui nós iremos c...
31/03/2022

As pesquisas e estudos para melhorar a condição de indivíduos com autismo cada vez mais se ampliam. E aqui nós iremos citar as mais conhecidas e mais indicadas pela comunidade cientifica. Mas antes iremos falar do passo a passo do tratamento.

No inicio é essencial uma avaliação bem especifica com neuropediatra, neuropsicólogo, psicólogo, fonoaudiólogo e terapeuta ocupacional,

Após a etapa de avaliação, partimos para a etapa de intervenção. Algumas crianças irão precisar de tratamento medicamentoso para auxiliar nos sinais e sintomas de hiperatividade, dificuldades com o sono, ansiedade e estereotipias.

Outra intervenção necessária independente do nível de suporte da criança, a terapia ABA e o modelo para ampliar o repertório social e comportamental da criança.

Além das terapia ocupacional com ênfase na integração sensorial e a terapia fonoaudiológica. A primeira tem o objetivo de auxiliar na organização sensorial de estímulos do ambiente e habilidades cotidianas, tornando - a criança mais independente. E a segunda o seu objetivo é conseguir estimular uma comunicação mais funcional para o dia a dia.

Esportes e musicoterapia juntamente com os métodos citados acima são excelentes para o melhor desenvolvimento dos pequenos.

Em primeiro lugar e trabalhar suas próprias emoções. O diagnóstico de autismo traz um impacto não só para a criança, mas...
30/03/2022

Em primeiro lugar e trabalhar suas próprias emoções. O diagnóstico de autismo traz um impacto não só para a criança, mas para toda sua família. E alguns pais, após o diagnóstico podem passar por fases de negação, raiva, culpa, pensamento mágico e aceitação.

Processar e acolher as suas emoções é o primeiro passo para agir. em seguida, é necessário e importante procurar intervenções o quanto antes como: terapia ocupacional, terapia fonoaudiológica e intervenção comportamental.

E lembre - se, nenhum diagnóstico é um ponto final. Mas uma vírgula de muitas possibilidades.

Quer saber mais ou precisa de uma avaliação? Entre em contato conosco.

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