14/04/2026
Na prática clínica, o desenho infantil não é compreendido como um produto isolado, mas como um processo expressivo. 🎨
Mais do que o resultado final, são observados indicadores importantes ao longo da atividade, como:
🔸 organização espacial no papel
🔸características do traço (pressão, continuidade, ritmo)
🔸 escolha e uso das cores dentro de um contexto
🔸 presença, ausência e posição de figuras humanas
🔸 manejo diante de erros, frustração e imprevistos
Esses elementos, quando analisados em conjunto com a idade, o momento do desenvolvimento e a história da criança, podem oferecer pistas relevantes sobre seu funcionamento emocional e relacional. 🔎
Vale ressaltar que a leitura clínica do desenho exige contextualização, escuta qualificada e acompanhamento ao longo do tempo. 💬
O desenho, portanto, não “revela” sozinho,
mas pode ser uma importante via de acesso ao mundo interno da criança. 🤍
