22/06/2026
Ontem assisti o filme Toy Story 5 e a mensagem que ele nos passa é extremamente atual: a tecnologia pode ser uma ferramenta valiosa, mas não pode ocupar o espaço das experiências humanas. Um aspecto me chamou a atenção além da discussão sobre tecnologia: Bonnie apresenta dificuldade para fazer amizades e se conectar com outras crianças.
Nesse contexto, Lilypad, o tablet inteligente, surge como uma solução aparentemente perfeita. No mundo virtual, tudo é previsível, controlado e confortável. Não há o desafio de iniciar uma conversa, interpretar expressões faciais, lidar com rejeições ou negociar brincadeiras.
Mas é justamente nessas experiências que as habilidades sociais e comunicativas se desenvolvem.
Do ponto de vista fonoaudiológico, a comunicação vai muito além da fala. Ela envolve olhar, escuta, atenção compartilhada, interpretação de emoções, compreensão de regras sociais e construção de vínculos. A Jessie percebe isso ao longo da história. Sua luta não é contra a tecnologia em si, mas contra a substituição das experiências reais pelas virtuais. Ela entende que Bonnie precisa viver situações que desafiem sua imaginação, sua autonomia e sua capacidade de se relacionar.
📱 A tela oferece conexão digital.
🧸 O brincar oferece conexão humana.
E é nessa conexão humana que a linguagem, a amizade e o desenvolvimento acontecem.
✨ Crianças não aprendem a fazer amigos assistindo, elas aprendem convivendo.
Fga. Renata Pessanha Nunes – CRFª 1-7511
